领导者倾听的艺术

领导者与部属谈心是一个双向交流的过程.在这个过程中,领导者肩负着说给部属听和听部属说双重责任.在实际工作中,许多领导者或者是重视了前者而忽视了后者,或者是善于自己说而不善于听部属说,在一定程度上影响了谈心的质量和效果.事实上,正如谈话是一种艺术一样,倾听也是一种艺术.那么,怎样才能实现倾听的最佳效果呢?     

强出一个头

科里新来一个小赵,年纪轻轻的,长得就像个刺儿头. 果不其然.那天,处长开完局里的中层大会,来给我们开小会.在谈到一个关键问题时,处长的话不免有失偏颇.我也听出来了,但听着就听着吧,谁让人家是领导呢.突然,小赵站了起来,张口就对着处长说,处长,您说的这个不对!处长想不到会有人提出异议,面色微微一变,但很快就舒缓下来了,说,你是?小赵昂起头,说,我是新来的,我叫小赵.处长点点头,说,哦,小赵,那你说说,哪里不对了?小赵就一二三四五,一连说了好几个理由.我能看出,处长一直是在极力控制着自己的情绪,我从心底深处为小赵捏了一把汗.     

管理科学与科学管理——兼论国家自然科学基金的管理

1 关于管理 什么是管理?至今似乎还没有一个统一的定义.有人从字面上解释,说管理就是管辖和处理;有人说管理就是通过其他人来进行工作;有人说管理就是决策;还有人说管理就是组织.经济学家认为管理是一种经济资源,政治学家认为管理是一种职权系统,社会学家认为管理是一个阶级和地位系统,心理学家则认为管理是使人们适应于组织的过程.     

拍马，官场升迁的“秘诀”！

在机关,会干的不如会说的,会说的不如会拍的,你要在机关生存,关键要有三寸不烂之舌. 我曾是一个沉默寡言、木讷呆板,只知道埋头工作的人.常有人说我是木头疙瘩、植物人,将来在机关混不出什么名堂.     

卷首语"卷首语"

春节将至,又到了写卷首语的时候,我忽然犹豫起来.像这样一期一期地写,似乎是一种约定俗成的程序,又似乎是一种八股文式的格式.何以言,言什么?百思不得其解.特别是这一期的卷首到底应该对读者说些什么?不觉茫然.当然,要向读者祝贺节日,要感谢他们对杂志的钟情和支持.但还有什么是需要说的,又好像都该说都不该说,可谓俯拾皆是又不知从哪里捡起.最后,我想到了卷首语本身.卷首语卷首语,起码没有跑题,就打分而言,窃喜勉强可以及格.     

爱是一缕金色的阳光

有人说,老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,老师是铺路石,让别人踩着自己的身体前进;有人说,老师是人梯,让别人站在自己的肩膀上,去摘取皇冠上的明珠;还有人说,老师是渡船,把人们运送到知识的彼岸.而我认为,老师是火柴,它,点燃智慧,点亮心灵,点清灵魂,照亮人们一生的道路.带着这样一份崇敬的心情,我走进了教师这个队伍.     

从"说噱弹唱"论音乐教学

"说噱弹唱"是指苏州评话的四种基本艺术手段.本文要阐述的则是音乐教师在课常教学中的"说噱弹唱". 一是"说"是指教师的课堂教学语言富有艺术性.     

中考作文巧设"凤头"穴法

古人作文有所谓"风头、猪肚、豹尾"的说法. "凤头"是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮,吸入眼球. "猪肚"是说文章内容要像猪肚子那样中间内容允实,不要泛泛宅谈,光喊口号. "豹尾"足说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健.     

05宜居新乡的幸福密码

哲人说,人造城市,为了让生活更美好.学者说,城市是一本打开的书,从中可以看到她的抱负.市民说,城市是文明的集散地,城市就是要让人民宜居幸福.2010年举世瞩目的上海世博会也一再向世人传达出"城市,让生活更美好"的深邃思考.城市始终演绎着人类追逐梦想、实现梦想的不朽乐章.     

钱学森:共和国的功臣

钱学森是我国著名科学家,他对我国导弹航天事业作出过杰出的贡献.但钱老一贯反对别人说他是什么"导弹之父"或"航天之父"之类的话.他说:"说这种话的人都不了解我们的导弹是怎么搞成功的,卫星是怎样上天的.那不是一两个人的功劳,而量项成千上万人的事业."至于说到个人,钱老说:"我只是恰逢其时,做了我该做的工作."那么,钱学森在我国导弹航天事业中做过些什么呢?笔者不可能在这篇短文中全面评价他的功绩,仅以钱学森在导弹航天事业中的几件事奉献给广大读者.     

情境创设下的口语交际训练

低年级设置的口语交际课,是提高学生口语交际能力的主渠道.根据低年级学生年龄小、注意力易分散的特点,依据教材创设情境,采用自说、互说、小组说、指名说相结合的形式,让学生在轻松愉快的氛围中无拘无束地进行口语交际.     

把握沟通技巧塑造幼儿健全人格

沟通是人与人之间不可缺少的,也是最基本的语言交流,不同的人说出来的话会产生不同效果,有些人说出来很动听,有些人说出来却难以入耳,这就是沟通的技巧好与不好的缘故.沟通在我们生活当中无处不在,是一种生存的方式.     

以一节音乐鉴赏课为例谈教学艺术

有人说好孩子是夸出来的.老师适时、巧妙、恰当地鼓励和表扬对学生来说尤为重要.经常听到学生家长这么说:"xx老师,我的孩子就听您的话,您说的一句话比我们说十句还有用!"可见, "老师"这个称呼在学生的心中有多重的份量!我们身为教师,一言一行对学生会产生多大的影响,尤其是音乐教师.从教十几年的经历中,有一节课至今让我仍记忆犹新.     

谈谈"说课"的基本要求

说课作为教学改革的新课题,仍处于探索阶段,尚需要系统、全面和深入研究.说课作为新的教研形式,对于教育思想、教学观念的变革,和教学策略、教学方法的研究和反思无疑都是一种可取的有效的形式.在当前新课程改革背景下,如何更好地运用并发挥说课特有的功能,更是一个值得深入研究的课题.下面谈谈我对说课的基本要求的看法.     

七个小故事蕴含的管理原理

story 1甄选 [故事]: 一位心理学家曾做过这样一个实验:把被试者分为两组,同看一张照片.对甲组说,这是一位屡教不改的罪犯.对乙组说:这是位著名的科学家.看完后让被试者根据这个人的外貌来分析其性格特征. 结果甲组说:深陷的眼睛藏着险恶,高耸的额头表明了他死不改悔的决心.乙组说:深沉的目光表明他思维深遂,高耸的额头说明了科学家探索的意志. 这个实验表明,如第一印象形成的是肯定的心理定势,会使人在后继了解中多偏向发掘对方具有美好意义的品质.若第一印象形成的是否定的心理定势,则会使人在后继了解中多偏向于揭露对象令人厌恶的部分.     

浅谈英语教学中说英语习惯的培养

说好英语是英语学习的基本要求和重要目标,养成良好说的习惯,常常会使英语学习事半功倍.本文从培养学生自信心.创新教学方法等方面阐述如何培养学生说的习惯.     

"世界是平的"意味着什么

500年前,哥伦布返航后对西班牙国王和王后汇报说,地球是圆的.500年后,三度普利策奖得主、《纽约时报》的专栏作家托马斯·弗里德曼却对世人说:世界是平的.     

别总是拿危机说事

近期,企业倒闭的坏消息不时传出.对此,有人总是拿金融危机说事,说金融危机是企业倒闭罪魁祸首.其实,有的倒闭企业本来就很"烂",金融危机只是加速了它们死亡的速度而已.     

论语与企业家精神

有一个德国企业家朋友,对我于西方文化的理解很是吃惊,我反过来将他一军,问他了解多少中国文化,他说知道孔子.我问知道孔子什么.他说“everything should be in its place“.我说你指的是“礼“,但只是“礼“的一部分,regulation,order,即规则和秩序,即“君君臣臣,父父子子“.……     

还孩子时间

有人说时间是金钱,它给商人带来财富;有人说时间是生命,医生抓紧一分一秒抢救病人;有人又说时间是知识,在有限时间里广泛摄取增长见识;还有人说时间是流水,一去不复还;我要说时间是打开孩子童贞的内心世界,充满疑惑的灵魂.