试论动画制作的举国体制

良好的举国体制把民族与文化价值以及艺术性摆在首位,可以为动画制作提供长期的、持续的支持,给予艺术家充分的自主权和发展空间。对于尚处在发展阶段的中国动画产业而言,若要独树一帜,形成具有中华民族特色的动画风格,创作出可以与美国、日本动画相抗衡的优秀动画作品,必须借助举国体制为中国的动画艺术家提供一个优质探索平台。     

浅析元件在多媒体动画制作中的应用

分析了元件在动画制作中的重要作用.元件是指在flash中创建且保存在库中的图形、按钮或影片剪辑.它可以重复使用,是flash动画中最基本的元素.在此讨论了元件的定义、分类及在实例中的具体应用.     

Flash动画制作中元件的精确定位

在实践的基础上,分析了Flash动画制作过程中元件定位不准的原因,并总结了实现Flash元件准确的定位方法与技巧:将元件上的圆圈标记点始终与十字注册点位置相同,信息面板的小黑点也选中心位置,这样就能保证在任何情况下Flash中计算元件坐标的基准点是一致的.     

动画在分子生物学教学中的应用

概括了分子生物学课程特点,以DNA复制这个知识点为例,试验了“动画-理论-动画”这个教学模式的教学效果。结果发现这个教学模式极大提高了教学效率和教学效果。提出这样一个设想：利用国家科学资金集中全国分子生物学和动画制作方面的优秀人力资源建立分子生物学动画库,供全国免费使用,以图不仅普遍提高全国分子生物学教学水平、教学效率以及教学效果,而且节省大量社会人力资源。     

数字动画技术在非物质文化遗产保护中的应用

非物质文化遗产是我国传统文化中重要的组成部分。数字动画技术能够以丰富的艺术形态,将静态事物动态化,令非物质文化遗产以更加连续、立体、生动的形式呈现。将数字动画技术以动画视频宣传、VR互动体验、数字资料留样、投入教材等方式应用于非物质文化遗产保护工作,可在数字层面上实现非物质文化遗产的永久保存。     

Matte Painting技术在定格动画教学中的运用——以定格动画短片《花为媒》制作为例

论文简要阐述了数字绘景的历史、创作应用、创作技巧及发展方向,表明现代数字绘景是传统绘景的延续,其中创作应用的研究是其重点。数字绘景的创作应用主要有三个方面:首先,数字绘景中的"绘"是以概念设计为背景进行阐述的,强调了剧本内容及气氛的重要性,分步骤研究绘制方法,并概括了它在特技影片中的指导作用;其次,了解和掌握相机,拍摄符合要求的素材,是数字绘景的基础;第三,对"景"的分析,进一步拓展了空间以及光、色效应在数字绘景中的作用。作者通过不同的动画影片的创作个案总结了各种绘景技巧,并指出三维技术和数字绘景结合是未来的发展趋势。通过以上内容的研究得到的结论是:数字绘景工作是富有创意而又十分严谨的,在追求艺术效果的同时还要考虑到实际操作对绘景工作的意义,从而发挥数字绘景的巨大潜质。在定格动画制作的过程中,由于场地、材料的限制,运用Matte Painting这个非常神奇而实用的特技处理技术是必然的。     

定格动画与高校动画教学之研究

定格动画是通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映,从而产生仿佛活了一般的人物或你能想象到的任何奇异角色的摄像方式。对质感、光影的表现,是定格动画区别于手绘动画和电脑动画的独特魅力。短篇定格动画的制作技术难度低、创作周期短,这是它受到动画初学者青睐的主要原因。在动画教学中融入定格动画创作环节,对开发学生对动画艺术的兴趣、创作灵感和动手能力具有非常重要的作用。     

浅谈多媒体课件中动画的功能

动画能把看不见、摸不着、讲不清的抽象概念和科学理论，以简洁概括的手法加以形象化，它能弥补实物画面在揭示事物本质特性等方面的不足．所以在课件中制作动画的目的是要把那些教学内容中不易表达的、看不清的或无法用实景来表达的情景，借助于动画制作使人们便于接受，便于领会的视觉形象．它是课件设计的重要组成部分．     

安徽省高职院校Flash动画制作技能大赛的备战策略

为深入贯彻落实安徽省职业教育大省建设规划的要求,提高高职教学的质量,加快动漫专业高素质技能型人才的培养,关于安徽省高职院校动画制作技能大赛的举办以及研究备战策略都具有积极和现实的意义。通过对F lash动画制作技能大赛项目文件的解析,制定了安徽省高职院校动画制作技能大赛的备战策略,主要包括院内选拔阶段、集训强化阶段和实战模拟三个阶段,取得的实战成绩证明该备战策略具有一定的先进性和科学性。     

Flash逐帧动画上色流程分析

本文主要对目前动画制作中上色环节的制作技法,及在上色过程中从分析文件到检验文件再到修改文件漏洞,到最后的上色的应用,做一些经验上的探讨与研究,以便我们在动画制作中更有效地提高动画制作速度与质量。     

基于现代中国工笔人物画的动漫形象原创设计

动漫专业创作人才尤其是高水平动漫形象设计人才的缺乏,在很大程度上制约了国产原创动漫的创作和产业发展。基于上述背景,分析了国内外动漫产业的现状和动漫形象原创设计的特性,回顾了中国动漫形象设计的历程,提出了动漫形象设计的一种角度：认真研究现代中国工笔人物画的创作理念和方法,从“平面化”的造型语言、装饰性的色彩表达和多元文化相融合三个方面汲取有益的成分,提升动漫形象原创设计的创作水平,为推进我国动漫产业的健康发展奠定坚实的基础     

从两部电教片看三维动画的设计与制作技巧

通过两部获我国音像制品奖最高奖项的录像教学片的设计与制作实践 ,较详细的介绍了三维动画设计的整体构思 ,制作动画时应用的一些软件与技巧。     

浅谈现代教学技术与传统教学的结合——利用多媒体、网络技术改革传统精读教学模式

目前以网络为支撑的新的日语教学模式的研究与专家教案库,日语教学专家系统的应用此起彼伏,可是单纯使用多媒体、网络和单纯地进行传统的日语教学都有利有弊.因此将多媒体和现代网络信息技术应用于教育领域,实现现代教学技术与传统教学的完美结合,从而提高教育质量,已事在必行.作者通过运用多媒体教学和与日本教师的共同研究实验,展开的双向网上实时教学.     

动画变形的类型、功能及在动画发展史上的作用

动画变形是动画艺术手段中的常见手段之一，动画变形大致可以分为人物、动物、景物、色彩、声音、动作等类型，动画变形具有刻画功能、谐趣功能、凸显功能和创新功能，动画变形艺术在动画发展史上具有积极的作用。     

动漫产业资源整合

动漫产业由于其对资源环境较小的破坏性和本身具有的科技优势,在未来的产业竞争中占据明显优势,发展潜力巨大。从科学发展观出发,从信息资源合理配置的角度探讨动漫产业内部资源整合的基本内容和方法,为促进动漫产业的发展,尽早实现动漫产业高效运转,在理论上进行有益的探讨。     

巢湖基地地学实习数字化方法探索

对巢湖地学实践教学模式进行了分析,认为现存的传统区域地质调查实践教学内容、方法已不能满足时代的要求。结合未来地质填图的发展趋势,提出了改革现有的地学实践教学模式,引入先进的"3S"技术,实现区域地质调查的数字化的具体建议和措施。     

信息时代过程装备制造工艺学教学探讨

过程装备制造工艺学是过程装备与控制工程专业的一门专业课,其特点是实践性和综合性强,学生缺乏感性认识,普遍容易感到抽象。抓住实践教学环节,合理选择教学内容,科学地使用多媒体教学手段,将全新的交互式的网络教学方法引入过程装备制造工艺学的教学中,可以提高过程装备制造工艺学的教学效果,把教学提高到一个新的层次。     

高职设计实训教学中组合设计法在实践应用中的不足

本文从视觉设计岗位实际应用的角度,介绍了视觉设计实训教学中的组合设计法,重点分析组合设计在实践应用中的不足之处,并在结语部分提出对未来设计实训中组合设计法的展望。     

品牌：我国的新媒体与动漫产业

在品牌建设领域,新媒体与动漫产业之间的互动是我国近年来令人瞩目的现象。首度将新媒体动漫品牌建设区分为三个相互关联的领域,即通过新媒体打造的动漫品牌,新媒体动漫自身的品牌,新媒体通过动漫打造的品牌。以此为出发点,阐述我国新媒体动漫品牌建设所取得的进展,分析当前品牌观念亟待更新、品牌竞争日益激烈、品牌内涵有待发掘等问题,提出充分利用新媒体各种服务、借鉴传统品牌营销策略、提高动漫的品牌建设效益等对策。     

访中央电视台央视动画前总经理王英——论中国动画的主要缺失

前央视动画总经理王英,把一个动画产业的形成,描绘为必须具备有三个圈:第一圈是内容,第二圈是传播,第三圈是运营。内容就是动画片,如果动画片做得足够大,一定要做传播,在传播和内容都做好时,再做运营,三个圈的合成部分是交集,看交集部分谁做得大,其整体效能和产业能量就会得到充分体现。