郝时远:坚持用马克思主义民族理论解决中国民族问题

郝时远是当代中国民族学界最具影响力的学者之一。民族理论研究是其学术研究中非常重要的一个板块。他通过对民族词源的考辨、对斯大林民族定义的梳理、对ethnic group的起源与含义的追溯、对中华民族的含义的总结来厘清民族理论中的概念之争。他关注国内外民族问题的态势、背景、走向和中国民族问题解决,致力于对马克思主义民族理论的研究。郝时远的民族理论研究坚持马克思主义民族理论的指导地位,视野深邃、宽阔,注重调查研究,注重理论研究的经世致用。     

中国共产党对民族理论问题的百年探索与创新

从中国共产党成立前后至到19大以来,百年来中国共产党的民族问题研究历史实际上是一部民族理论探索与创新史。党的几代领导人在民族问题研究中都强调并带头重视对中国基本国情的分析与把握,将马克思主义民族理论与中国实际结合,提出了符合中国国情的民族区域自治的基本理论,并寻找到了一条符合中国国情的解决民族问题的正确道路。在改革开放不断推进,根据形势的发展变化所创造的“中央民族工作会议”是具有中国特色解决民族问题的新模式。在重大历史转折时刻,都推出重要的民族理论新成果,为民族工作实践及民族政策措施制定提供了理论指导,推动民族理论在新形势下的发展,形成经过实践考验的、科学的、有中国特色的民族理论体系,走出了一条中国特色解决民族问题的道路。     

党的纲领性文件中民族理论的确立与发展

在党的历届代表大会的纲领性文件中,汇集着中国共产党丰富的对民族及民族问题的认识和理论,反映着党把马克思主义民族理论与中国民族国情相结合并不断使其中国化的历程。本文试图通过对这些纲领性文件中有关民族和民族问题内容的梳理,解读不同时期党的民族理论和民族政策的基本内涵,探究党解决中国民族问题的实践经验,以期推动当前民族工作的顺利开展。     

王希恩:民族过程、族性理论与当代民族问题解析

扎实的史学功底和深厚的民族学素养使得王希恩在民族基本理论和现实民族问题研究方面颇有建树。他对民族过程理论进行了中国化改造,深入探讨了全球化时代的民族现象和民族过程,并对一系列民族基本理论问题发表创见;以"族性"的视角分析了民族的发展,首创性提出"族性张扬"的概念,并将其作为当今世界民族过程总体特征的描述;从民族问题的概念入手,对中国民族问题的历史轨迹、内容与形式和发展趋势等提出独到的见解;密切关注马克思主义民族理论的发展和创新,积极参与现实民族问题和民族工作的建议应对,在民族理论研究领域起到了应有的学术引领作用。     

2007年的世界民族热点——访中央民族大学学者熊坤新教授

中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院博士生导师熊坤新教授，其研究方向是国外民族问题与民族政策研究。去年我刊第一期曾对他作过专访，第二期又发表过他写的对2006年世界民族热点问题的回顾与展望，在读者中产生了一定的影响。为此，在2007年即将结束之际，本刊记者就“2007年世界问题回顾”，再次采访了熊坤新教授。     

长征时期我党关于民族问题探索的历史演变与现实启示

中国工农红军长征时期,党高度重视民族问题,制定和实施了一系列符合中国革命和民族实际的民族纲领政策,开创了一条运用马克思主义民族理论解决中国民族问题的探索之路。中国共产党早期的民族纲领与民族政策主张是从马克思列宁主义关于民族独立、民族分离、建立联邦或区域自治等方面去阐释。随着我国革命形势的发展变化,党已认识到民族独立或联邦制并不符合中国的国情,不主张民族自决和实行联邦制,并最终确认了在统一的国家中实行民族区域自治的政策。认真分析长征时期党民族理论政策的发展演变进程,对新时期科学总结党民族工作经验和指导民族工作实践,不断发展和完善中国特色社会主义民族理论体系,实现中华民族伟大复兴具有重要意义。     

论瞿秋白在民族问题上的探索和贡献

瞿秋白是我党早期历史上致力于探索民族问题的优秀先行者.他不但较系统地传播了上世纪二三十年代苏联的民族理论及民族政策,而且努力运用马克思主义理论研究、探索民族问题,并将其与中国民族问题的实际结合起来.瞿秋白为我党早期民族理论及民族政策的形成做出了重要贡献.     

十八大以来习近平关于民族工作的基本思想及其重大意义

十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央在带领全国各族人民全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中,高度重视民族工作,提出了一系列新思想新论断新认识,对新形势下的民族工作作出了新决策新部署新要求.其中蕴含了习近平民族工作的基本思想,主要包括四个方面:一是明确我国民族工作的基本依据;二是深刻总结党的民族工作历史经验;三是回应民族理论政策认识上的分歧;四是完善与发展党的民族理论政策.在这些基本思想的指导下,中国共产党谱写了民族理论政策的新篇章、开拓了民族工作的新境界.     

卷首语

中国共产党的民族理论是党的几代领导集体把马克思列宁主义民族理论与中国的具体实践相结合,不断发展创新,形成了具有中国特色、符合中国国情的民族理论体系,成功地解决了中国的民族问题.本期发表林庭芳、郭永珍《十六大以来党对民族理论的新发展》一文,对十六大以来党的民族理论的新发展进行了归纳,认为十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央将马克思主义民族理论与我国当今民族现实相结合,创造性地发展完善了党的民族自治制度、各民族共同发展的原则、各民族和谐相处的关系,并付诸实践,取得了显著效果.     

民族关系定义研究

民族关系是民族理论的一个基本范畴,本文系统地研究了国内民族理论界提出的各种"民族关系"的定义;并将民族关系定义为:民族关系是民族之间的关系,是人类自从有民族分化以来的社会发展过程中,民族为谋求生存与发展,在一定的社会意识指导下形成的民族之间的共生关系,即民族之间在相互交往中形成的在物质生存资料上互通有无、精神文化上取长补短的相互往来的联系和影响,或在相互对抗中,敌对双方民族之间的封闭隔绝状态,是一种普遍的社会历史现象,并且是随着社会的发展变化而不断发展变化的.在研究民族关系定义的基础上,系统地比较研究了民族关系与民族问题这一对民族理论基本范畴之间的理论逻辑关系,并实证性地分析了中国民族关系的基本结构.     

新民主主义革命时期中国共产党 在解决中国民族问题道路上的探索

在人类历史上，有民族就有民族问题。中国是一个具有悠久历史的多民族国家，民族问题是有史以来就存在的。新民主主义革命时期，中国共产党对民族问题非常重视，把民族问题放在无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义这一新民主主义革命的总路线、总政策之下加以解决，把马克思列宁主义民族理论的基本原理与中国民族问题的具体实际相结合，     

牢牢把握工作主题 紧紧围绕根本任务 大力推进民族团结进步事业发展

贾庆林强调,做好民族工作、加强民族团结,关键是要加强和改善党对民族工作的领导。各级领导干部要努力学习和正确把握党的民族理论政策,加强调查研究,不断提高驾驭和解决民族问题的能力;各级党委和政府要不断完善民族工作的领导体制和工作机制,不断加强民族地区基层组织建设,进一步提高凝聚力、战斗力;各级统战、民族工作部门要不断加强自身建设,不断提高履行职责的能力。     

论江泽民的民族观

我国是一个统一的多民族国家。各民族安定团结对于国家的发展具有十分重要的意义。 作为中国社会总问题的一部分，民族问题历来为我们党所重视。以江泽民同志为核心的第三 代中央领导集体高举邓小平理论旗帜，深入研究和总结新形势下民族地区改革开放和现代化 建设实践的新情况、新特点、新经验，在科学认识和正确处理世纪之交的民族问题方面又有 了新的建树。 (一)民族问题的忧患意识 民族问题是关系国家统一、社会稳定、边防巩固、建设成功的大问题。建国以来，我国 民族关系是和睦的，民族团结是巩固的，民族工作的总的情况是好的。但是…     

延安时期中国共产党的民族理论创新

延安时期是中国共产党在思想理论上的成熟时期。这一时期党提出了马克思主义中国化的科学命题,继而在民族理论方面,对于中华民族、中国民族关系、民族自决权和回族等问题有了新的思想认识、理论突破和创新发展。党的六届六中全会后,逐渐形成了由多民族结合而成论,平等团结统一建国论,民族区域自治论,回回民族问题论等内容构成的具有中国特点的民族理论体系。这无论在当时为改善国内民族关系,促进团结抗日,正确处理中国民族问题,还是为新中国成立后党在全面执政条件下正确解决国内民族问题,都无疑奠定了良好的思想理论基础,找到了正确的现实途径。     

邓小平民族理论的新贡献

邓小平无论在实践上还是在理论上，都为成功走出一条解决我国民族问题的新道路做出 了重要贡献，创立了邓小平民族理论，成为新时期民族工作的行动指南。 一、阐明了新时期我国民族关系的性质是各族劳动人民之间的关系 1978年底召开的十一届三中全会是中国共产党民族理论探索的一个新的光辉起点。以邓 小平为核心的第二代中央领导集体以巨大的政治勇气，在理论上拨乱反正、正本清源，彻底 否定了“民族问题的实质是阶级问题”的错误理论，正确区分了两类不同性质的矛盾，开启 了改革开放和社会主义现代化建设新的历史时期民族理论探索的新长…     

党对马克思主义解决民族问题基本理论的创造性运用

正确认识民族问题,制定科学的民族政策是协调民族关系,促进民族平等、团结,实现多民族国家稳定、统一、繁荣发展的重要保障。民族区域自治制度作为多民族国家成功解决国内民族问题的典范,是我国基本政治制度方面的一大创新。它从党解决民族问题的政策之一,上升为我国的一项基本政治制度,是党对马克思主义解决民族问题基本理论的创造性运用,也是各族人民的选择。     

坚持团结进步发展的主题 进一步做好我省的民族工作

我国是一个多民族的国家。建国以来,我们党着眼于完成社会主义革命和建设的历史任务,创造性地把马克思主义的民族理论与中国民族问题的实际结合起来,制定了一系列促进各民族共同发展繁荣的方针政策,确立了平等、团结、互助的社会主义民族关系,保证了我们多民族国家的政治统一、经济发展和杜会稳定。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,从实现我国跨世纪发展战略目标的客观要求出发,高度重视民族问题和民族工作。在去年召开的中央民族工作会议上,江总书记深刻阐述了做好民族工作、加强民族团结的重大意义。他明确指出,加快民族地区发展,…     

《民族理论与民族政策》课程教学改革的几点思考

马克思主义民族理论在人类社会发展史上第一次科学地揭示了民族和民族问题的发展规律,提出了解决民族问题的纲领、原则和方法,为无产阶级政党解决民族问题提供了理论指导。作为民族预科学生的必修课,马克思主义民族理论与民族政策课程在教学过程中,必须坚持理论联系实际,注重教学内容的针对性和时效性,以宣传党的民族政策,培养学生具有初步马克思主义民族观为目的。     

认同与记忆——对民族概念的一种诠释

在人文社科研究领域，学者们总是热衷于对一些概念进行定义与再定义。这样做不是因为人们乐于对此纠缠不休，而是因为这些概念实在太重要，而往往又很难阐释清楚。诸如“文化”、“民族”就是这样的一些概念。对民族问题的深入研究是人文社科领域的一个重要课题，不仅有理论价值，而且具有对现实的指导意义。而对民族概念的清晰界定，则是民族问题研究和民族理论发展得以深入进行下去的根基。     

列宁的民族关系理论是解决当代民族关系问题的指南

20世纪初 ,列宁继承和发展了马克思主义民族理论 ,形成了列宁的民族关系理论 ,不仅使苏俄较为妥善地解决了国内的民族问题 ,也为其他民族国家解决同类问题树立了典范。虽然列宁的民族关系理论形成已近一个世纪 ,但是 ,它仍然是解决纷繁复杂的当代民族关系问题的指南