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2014年12月7日,湖南省文艺评论界在长沙举办"学习习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话暨郭林春‘农民梦’文学创作研讨会"。中国作家协会副主席谭谈,湖南省文联党组副书记、副主席、秘书长夏义生,湖南理工学院院长、省文艺评论家协会主席余三定,怀化学院党委书记谭伟平,以及欧阳友权、赵炎秋、龚旭东、邓楠等我省文艺理论与评论界专家学者近60人出席会议。会议深入学习和研讨了习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神,认为其 相似文献
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该文是学习习近平总书记系列重要讲话精神的理论成果。作者全面深入分析了习近平总书记系列重要讲话的内涵特征、理论地位、思想来源和重大意义,从而得出结论:习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化最新成果的集中体现。 相似文献
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正系列讲话释出有效实现公众参与全面深化改革的最佳途径和机制,关注度将被持续拉高在"以邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观为指导"之后,中共十八届四中全会公报加上了"深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神"这句新表述。新表述与前述三句话相并列,标志着习近平总书记系列重要讲话精神已进入最高意识形态理论体系。 相似文献
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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话,强调要扎实办好中国特色社会主义高校,立足于我国悠久历史,独特的文化,要扎根中国,才能更好地走向世界.大庆精神是中华民族精神的重要组成部分,是中华民族的传统美德.在新的历史条件下,应充分发挥大庆精神的育人价值,使大庆精神与习近平总书记高校工作思想相融合,才能更好地培育中国特色社会主义接班人. 相似文献
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对江泽民同志“七一”重要讲话 ,近几天在报刊上看到不少学习文章 ,大多是结合本行业、本专业谈体会。我注意到在中国社会科学院党组会议上的讨论 :大家表示 ,哲学社会科学工作者贯彻“三个代表”的总要求 ,就要谨遵总书记的教诲 ,必须坚持党的解放思想、实事求是的思想路线 ,大力发扬求真务实、勇于创新的精神 ,在实践中不断丰富和发展马克思主义。从总体要求来说这无疑是对的 ,但具体到研究中国传统文化、中国哲学思想史 ,在实践中又怎样丰富和发展马克思主义呢 ?“文革”以后 ,拨乱反正 ,批判四人帮的影射史学和以阶级斗争为纲的“左”的… 相似文献
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党的十八大以来,习近平总书记就如何认识和看待中国共产党历史发表了一系列重要讲话,不断发展并最终形成了习近平关于树立正确党史观重要论述。深刻领会和把握习近平关于树立正确党史观的基本特征和理论价值,有利于在新征程新阶段弘扬伟大建党精神、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 相似文献
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《福建论坛(人文社会科学版)》2017,(9)
<正>2017年7月26日,在省部级主要领导干部"学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的十九大"专题研讨班上,习近平总书记提出,要"坚定不移深化供给侧结构性改革,推动经济社会持续健康发展"。推进供给侧结构性改革,是以习近平同志为核心的党中央适应和引领经济 相似文献