粤西高校贫困生就业问题及对策研究

粤西地区作为广东省经济发展的重要一翼,其经济发展对广东省的经济发展有着重要作用。作为经济发展的重要力量——高校毕业生,粤西地区高校毕业生就业问题依然严峻,贫困毕业生的压力尤为突出。要解决粤西地区贫困生就业问题不仅要依据毕业生个人经济情况、心理倾向等方面分析,其就业信息资源、就业环境也值得探寻。本文旨在找出影响粤西地区高校贫困生就业的主要因素,并对此提出相应的对策。     

高校贫困生资助的现状和对策

高校贫困生问题是当前国家、社会和高校高度重视和共同关注的问题。贫困生们大多自卑、焦虑、乐群性差,严重者还出现心理病变。这一问题如果得不到有效的解决,将影响社会的稳定和发展,影响和谐校园和社会主义和谐社会的构建。国家为此出台多项政策和措施,以加强对贫困生的扶持和资助。实施这些政策和措施能在很大程度上有效地缓解高校贫困生所面临的难题,然而在实施的过程中存在诸多的不足,无法充分发挥出应有的效能。分析当前贫困生资助过程中所存在的问题,提出解决贫困生问题的可能办法十分必要。     

高校贫困生思想状况分析及对策研究

贫困大学生在高校中是一个不容忽视的弱势群体,承受着学习和生活等多方面的压力,也是各种思想和心理问题的高危人群。从当前高校贫困生存在的主要问题出发,深刻剖析其产生的原因,并在此基础上提出解决问题的应对措施,很有必要。     

高校贫困生心理分析及政府管理对策探析

高校贫困生的心理健康问题已经引起教育工作者的普遍重视与关注.贫困生问题不仅仅是现实生活中的物质贫困的问题,更有经济、文化的差异所引起的心理贫困.为此,必须加强政府救助管理、完善社会支持系统和高校内部多层次扶助相结合的管理对策.     

民族地区高校贫困生的心理困境及对策

民族地区高校贫困生承担了巨大的经济压力,面临着诸多心理困境,亟需人们的理解、关心、支持和尊重.深入分析他们的心理困境及其产生原因,有针对性地开展工作,有利于促进贫困生自身的健康成长,不断推动和谐校园乃至和谐民族关系、和谐社会的构建进程.     

高校贫困生心理健康问题及其教育对策

随着我国高等教育体制改革的深入开展,高校贫困生现象日益突出。据统计,目前高校贫困生人数已达在校学生总数的20％以上,特困生亦超过5％,贫困生已成为高校一个庞大的弱势群体。为了帮助贫困生顺利完成学业,近年来,在政府与社会的支持和援助下,各高校采取多种措施和办法解决贫困生问题。但高校贫困生问题并不是单纯的经济     

高校贫困生资助工作存在的问题与对策

到目前为止,虽然国家已经对高校贫困生出台了很多政策,针对贫困生的教育资助也的确减轻了贫困生家庭的经济负担,但资助工作仍存在着一些问题。作者通过对秦皇岛市七所高校的调查访谈和分析,认为我国高校的贫困生资助工作存在资金总额总体不足、且构成比例不合理、贷学贷款制度不健全等问题。为了做好高校贫困生的资助工作,今后,必须构建高校贫困生资助体系的新模式,政府要成为高校贫困生资助工作的政策支持者和经济资助者;高校要成为学生资助工作体系的教育和管理主体;同时成立专门的教育银行,并使其成为国家助学贷款工作的金融主体。     

粤西高校贫困生创新创业的困境及对策研究

粤西高校位于广东省西南部,交通不便,信息不发达,经济落后。粤西高校学生大多数来自粤西地区,家庭经济困难,要解决贫困生就业问题不能单纯依靠国家政府、社会、学校力量,实践证明,创业成为贫困学生解决就业的重要途径。本课题通过对粤西高校贫困生创新创业现状调查,探寻影响粤西高校贫困生创新创业的主要因素,提出粤西高校贫困生创业存在的困难与对策。     

高校贫困生社会资助中存在的问题及对策分析

高校贫困生社会资助是现有资助体系的重要补充。本文通过对实地调查资料的分析,认为目前社会资助存在的一系列问题制约了资助工作的有效开展,因此,高校要切实转变观念、完善制度建设和加快育人模式改革,这对于整合多种资助资源、完善现有资助体系、满足贫困生的多层次需求具有重要意义。     

和谐社会构建视野中的高校贫困生精神教育探析

高校贫困生的精神教育是构建和谐社会的重要组成部分。高校贫困生的精神教育旨在通过对贫困生精神世界的改善和充盈,促进其精神世界发展,提升其精神生活质量,实现贫困生的自身和谐、人与社会的和谐发展。高校贫困生的精神教育不仅应包含与一般大学生相同的普遍性精神教育,而且应包含专门指向高校贫困生的针对性精神教育。     

地方高校贫困生状况的调查研究

高校贫困生问题已经成为家长揪心、学校担心、学生忧心的带有普遍性的社会问题。它是社会、家庭、学校和个人的集中反映。特别是地方高校如何解决贫困生问题已成为制约学校发展的一个重要问题。本文通过对江西省地方高校贫困生状况进行调查分析,提出了一些对策建议。     

我国高校贫困生的心理健康问题分析

高校贫困生的心理健康问题是建设和谐社会的重大课题之一。高校贫困生是心理健康问题的高危人群,容易产生自卑、受挫、抑郁、畸形自尊、盲目攀比、缺乏安全感、反社会等严重心理问题。贫困生心理健康问题的成因有家庭的影响、学生群体的影响、社会的影响等多种方面。有效解决高校贫困生的心理健康问题需要采取多种积极措施。     

高校贫困生资助问题与对策的新思考

自高校“并轨”交费上学后,贫困生问题一直就是国家、社会和学校关注的焦点,也是学校工作的一个重点。虽然各高校都建立了贫困生助学体系,但在实际资助过程中,贫困生认定、经济资助方式、国家助学贷款机制、心理资助等方面还存在一些不足和问题,需要进一步采取措施以完善资助体系。应该建立操作性较强的大学生诚信评价系统、适当调整“奖”与“助”的比例关系、开拓勤工助学岗位、进一步完善助学贷款制度、努力加大“心理扶贫”力度,切实解决贫困生问题。     

高校贫困生心理问题的表现、成因及对策探析——以琼州学院贫困生的心理健康状况调查为基础

在对琼州学院贫困生的心理健康状况调查的基础上,对高校贫困生的心理问题的表现、成因及对策作进一步分析与探索。     

高校贫困生资助体系的困境与对策研究

做好高校贫困学生的资助与教育工作是当前高校学生教育与管理工作的一项重要内容。本文在分析我国高校贫困生资助体系构建的必要性和目前存在的困境的基础上,提出了完善高校贫困生资助体系的对策建议。     

对高校贫困生心理健康教育的探讨

文章试从高校贫困生心理健康状况入手,通过分析其成因及心理特点,探求解决高校贫困生心理问题的对策。     

高校贫困生认定方法的思考

近几年国家加大了对高校贫困生的资助力度,但缺乏行之有效的贫困生认定办法影响了贫困生资助的效果。要分析高校贫困生认定的现状,对贫困生认定进行新的构想,才能彻底解决这个问题。     

关注高校贫困生心理健康问题

随着高校贫困生日益增多,贫困生的心理健康问题也越来越被人们关注,贫困生既需要经济上的帮助,同时也需要学校、老师对他们精神上的关爱,帮助贫困生树立正确的人生观、价值观、帮助他们走出心理困境,建立健全的人格,是高校心理健康工作的重要组成部分,期盼全社会都对贫困生给予关心、关爱,共同关心这一群体,促使他们健康成长。     

浅析高校贫困生资助过程中的隐私权保护问题

国家、社会重视对高校贫困生的资助,但在资助过程中常常侵害了贫困生的隐私权。本文通过解读贫困生隐私权,分析资助过程中侵害贫困生隐私权的种种行为表现,确立贫困生隐私权的保护原则,多层次、多角度阐述加强贫困生隐私权保护的有效措施。     

试论解决高校贫困生欠费问题的有效办法

高校贫困生欠费问题是目前高校发展中较为突出的焦点问题，也是社会广泛关注的热点问题之一。本文力图通过揭示高校贫困生欠缴学费的成因，提出解决高校贫困生欠费问题的有效办法。