成都市社科联等单位将召开中国苏维埃运动学术研讨会

在中国共产党领导下,从1921年9月至1931年月,我国掀起了一场轰轰烈烈的中华苏维埃运动,毛泽东同志曾经担任过中华苏维埃共和国主席。最近,成都市社科联和成都市委党校联合发出通知,准备于10月上旬和中共中央党校党史教研部、省委党史研究室、四川大学、省委党校、四川师大、成都市委党史研究室等单位共同发起召开全国苏维埃学术研讨会,以纪念毛泽东同志诞辰一百周年。     

“史·著·论”视域下党史教育融入高校“原理”课的逻辑理路

中国共产党百年历史是最鲜活、最生动的教科书,是“马克思主义基本原理”课铸魂育人的最好营养剂。在“史·著·论”视域下,党史教育和高校“原理”课在教育目标、内容以及载体层面具有互通性、契合性和一致性。将百年光辉党史融入高校“原理”课是引导大学生树立正确党史观的迫切需要,是提升“原理”课教学成效的有效举措,是培育民族复兴时代新人的必然选择,既有利于促进大学生站稳政治立场、坚定政治信仰和强化政治担当,又有利于推动大学生自觉践行社会主义核心价值观和坚定文化自信,也有利于从思想和行动层面为民族复兴事业培育时代新人,具有重要的政治价值、文化价值和社会价值。基于此,高校要从理论性和实践性教学优化融合型育人课堂,从物质、精神和行为多层面形成融合型育人文化氛围,从学校、社会和家庭多方面发挥融合型育人主体的作用,从内容、形式和方法多维度打造融合型育人模式,推进党史教育有机融入高校“原理”课。     

关于完善党校教育体系建设的途径分析

我国在经济文化大幅提升的情势下,干部素质的提升也成为了党的新要求和新任务,我国面临发展的重要战略时代,为了开创社会主义新局面,需要培育在思想和政治上靠得住的干部队伍,这就为党校的干部培育工作提出了新的要求,成为了党校的核心内容和生命线,需要针对党校教育体系建设中的问题,进行完善和优化,提升党校教师的执政能力,构建科学而规范的党校教育体系,从而充分发挥党校教育的优势和潜力,全面推动党校教育的创新发展。     

推进高校"党史育人"常态化制度化研究

"党史育人"是新时代高校立德树人的重要责任和使命.深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,在庆祝中国共产党成立100周年和全党开展党史学习教育的形势下,推进高校"党史育人"常态化制度化正当其时.分析推进高校"党史育人"常态化制度化的重要性及面临的现实困境,提出实践中从转变教育理念与实现教育目标、完善课程体系与发挥课堂作用、用好新兴媒体与建好校园文化、健全长效机制与建强师资队伍"四个一体",推进高校"党史育人"常态化制度化的实践路径.     

"三个代表"是解决新时期党内矛盾与问题的一把钥匙

20世纪 70年代末以来 ,中国共产党内的主要矛盾是什么 ?解决这些矛盾靠什么 ?研究和弄清这个问题 ,对于进入新世纪的中国共产党的建设有着极为重要的意义。(一 )党的建设的基本问题和党内基本矛盾毛泽东曾经指出 ,党内存在的问题和矛盾 ,“是社会的阶级矛盾和新旧事物的矛盾在党内的反映。”① 这个认识揭示了党内存在的问题和矛盾的根源。与此同时 ,还要看到 ,拥有 6 30 0万党员的中国共产党 ,本身就是一个重要的社会存在。党在领导人民实行改革开放和建设有中国特色社会主义的过程中 ,在对广大的干部党员的教育管理过程中 ,也会产生一系列…     

微时代视阈下“95后”大学生党员理想信念教育的路径探析

理想信念是共产党人精神上的"钙",是坚守共产党人精神追求以及安身立命的根本所在。在当前微时代背景下,防止"95"后大学生党员这一"关键少数"得"软骨病",加强对他们理想信念教育已经成为高校党务工作的重要内容,这既关系着我党在高校学生党员基层的培育质量,同时也关系着高校党务工作现代化建设的创新发展。在微时代下,大学生党员理想信念教育的渠道得以拓展,教育的有效性得以增强,高校的思想政治教育工作者应进一步加强网络安全建设,充分发挥"微"教育优势,深化多方合作,提升大学生党员的素养,不断提升高校党建育人工作的实效。     

中国共产党文化育人思想探微

中国共产党历来重视文化育人,在领导中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大进程中,提出了一系列文化育人的重要思想与论断.其中,用中华优秀传统文化育人、红色革命文化育人、社会主义先进文化育人、批判借鉴外来优秀文化育人,以及积极发挥文艺作品、文化产业在实现文化育人目标中的重要作用等构成了中国共产党文化育人思想的基石,是中国共产党文化育人思想的核心内容.新时代,对中国共产党文化育人思想进行系统的梳理与考察,对于当前提振文化自信、建设文化强国、提升思想政治教育的文化内涵等具有重要的价值和意义.     

党史教育融入专业课的价值意蕴与路径选择

党史是最好的思政教材和营养剂。探索党史教育融入专业课是落实立德树人根本任务、全面推进课程思政建设的应然选择,是深化教育教学改革、培育时代新人的有力举措,是促使人民教师成为马克思主义者、当好"人类灵魂工程师"的重要途径。当前党史教育融入专业课存在融入的内容生硬、融入的时机欠佳、融入的温度不够等问题,通过加强党史学习、把握认知规律和坚定信仰信念等三个层面提出党史教育融入专业课提升思政育人实效的路径,为高校专业课教师开展课程思政建设提供借鉴与参考。     

试述增强党校教育质量的途径

党校是适应新形势和高校党的建设的需要建立起来的,是学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是江泽民“三个代表”重要思想的重要阵地,是党员、干部党性锻炼的熔炉。党校对高校的党的建设及思想政治工作具有重要作用。由此,提高党校的教育质量也就显得十分重要。 一、提高党校教育质量必须有党委的高度重视 党校是在党委直接领导下培养党员领导干部、理论干部和要求进步学生的重要部门。党委对党校工作的领导,应做到四个到位：一是认识到位。一方面党委自身要对党校的工作高度重视起来,另一方面党委要积极引导各有关…     

航海文化育人的现状及实施路径探析——以上海海事大学为例

航海文化育人有利于高素质航海人才的培养及航运业的可持续发展,有助于航海类本科院校提升教育成效并培育学生对航海事业的热爱。目前我国涉海类高校还存在对航海文化建设重视不足、柔性建设不凸显、系统建设不完善以及实践普及不充分的现象。探索航海文化育人的有效途径,创建全员全程全方位航海类学生思想政治教育机制,对于我国航运业的发展具有重要的理论和现实意义。     

对于共产党领导下的多党派合作制中几个问题的思考

邓小平同志指出:“在中国共产党的领导下,实行多党派合作,这是我国具体历史条件和现实条件所决定的,也是我国政治制度中的一个特点和优点。”所谓中国共产党领导下的多党派合作制,即是在中国共产党领导下,共产党与民革、民盟、民建、民进、农工民主党、致公党、九三学社、台盟等八个民主党派互相监督,合作共事,实行人民民主专政的制度。     

关于中国共产党党史发展主线的思考

党史发展存在两条主线:一是中国共产党领导人民进行革命和现代化建设,二是中国共产党的自身建设.两条主线之间存在辫证互动的关系:一方面,党的自身建设是党领导人民进行革命和建设的基础,另一方面,党领导人民进行革命和建设取得成功和成效对党的自身建设又起到促进作用.党史发展主线是客观存在的,同时,党对党史发展主线又具有导引性.党史主线是党史研究的基点和杠杆.     

从历史必然性谈中国共产党的产生

中国共产党已经走过六十一年的历程。毛泽东同志在一九四九年就已指出:“中国共产党已经不是一个小孩子了,也不是十几岁的青年,而是一个大人了。”今天,我们的党更加强大和成熟,她成为一个拥有三千九百万党员,并领导着十亿人口的社会主义中国的执政党:她又是一个具有丰富革命斗争经验和高度马克思主义水平的党。回顾党的战斗历程,展望党的美好未来,使我们无限感奋。在这种情况下,我们提出探讨中国共产党产生的历史必然性问题,也许会有人感到不解:难道这还有问题吗?然而我们注意到,不论从历史和现实的角度,这又确实是一个需要加以认真研究的问题。     

学习“三个代表”，加强党性锻炼

实践"三个代表"的思想,关键取决于我们党及其领导下的全体党员.每一个中国共产党党员,都应在学习和实践"三个代表"的过程中,加强自己的党性锻炼,提高自己的党员素质,做新时代的合格党员.     

群众路线的历史发展与实现中国梦

群众路线是中国共产党的生命线和根本工作路线,体现了党的性质与宗旨,是中国共产党领导中国革命和建设实践的经验总结。随着中国革命和建设实践的不断发展,以及中国共产党执政水平和认识能力的不断提高,群众路线也在不断得到完善、丰富和发展。切实贯彻党的群众路线是解决"四风"问题、实现中华民族伟大复兴的中国梦的坚强保证。     

院系学生党组织育人现状及育人模式探索——以某师范院校化学与环境工程学院为例

院系学生党组织是高校党组织的重要组成部分,是高校党组织育人实践的核心部分。本文以某师范院校化学与环境工程学院为例,通过调研发现,院系基层学生党组织存在育人工作开展较为薄弱、育人成效不明显、开展育人活动形式单一内容不够丰富、党务工作者理论素养仍需提升等不足之处。对此,本文提出了借用多种媒介开展丰富多样的党组织育人活动,提升育人活动参与度;充分开拓第二课堂阵地,融入第二课堂思政教育,提升育人功效;加强党员教育及管理,引导党员在育人的过程中实现自育的院系基层学生党组织育人模式探索。     

浅析市级党校档案管理

根据《中国共产党党校工作暂行条例》规定,党校是党委的一个重要部门。亦即市级党校是当地市委的一个重要部门,是市委培训处、科级领导干部和理论宣传干部的学校,并肩负着对省内外及本市重大问题开展理论研究、将重要科研成果提供市委、市政府决策参考的重任。所以,市级党校档案的管理和利用价值决不容忽视。但在实践中,由于历史和现实的原因,市级党校的档案管理并不尽如人意。一、市级党校档案管理存在的问题1、档案管理人员一兼多职。各市级党校档案室大都附设在办公室的管理之下,档案管理人员一般只有一个,他(她)既是档案管理人员,也是办…     

高校学生党员教育管理的问题与对策

随着我校招生规模的不断扩大，我校发展大学生党员的数量也在不断增加，现在更多的学生不断地向党组织靠拢，高校学生党员的教育和管理也就随之产生了一些问题．所以积极做好高等院校大学生党员的思想政治教育工作，事关我国跨世纪教育事业的重要战略任务以及国家的繁荣富。本文通过认识高校学生党员教育管理的问题，分析原因，根据我校存在的实际情况，并提出有利于学生党员教育管理的有效对策。     

党员依存阶层多元化背景下的党的建设:挑战与对策——以利益协调为分析视角

随着中国社会阶层的多样化以及中国共产党吸收党员新标准的提出,中国共产党党员所依存的社会阶层也逐渐多元化,党员之间的利益关系出现了由简单到复杂、由均衡到冲突、由隐性到显性的变化。如果党员之间利益差别悬殊,就会减弱党员的思想认同,打破党员的心理平衡以及滋生党员既得利益倾向,给党的建设带来极大的消极影响。因此,必须通过教育党员树立正确的利益观,制定合理的利益分配原则以及构建利益健康运行机制等方式协调党员之间的利益关系。     

新形势下的党风状况及其展望

党风建设对于中国共产党这样一个在11亿人口的大国领导社会主义现代化建设的执政党来说,有着生死攸关的意义。近年来随着改革开放的深入,党风状况为越来越多的党员和寄希望于我党的人民群众所关注。面对当前党风方面存在的种种问题,我们必须端正