高职院校工科课程成绩评定方法的改革与实践初探

基于高等职业教育对高职院校学生的职业知识、能力和素养的要求,以高职院校机电类专业基础课程—"机械制造基础"为例,探索对高职院校工科课程成绩评定方法的改革。     

高职院校工科课程成绩评定方法的改革与实践初探

基于高等职业教育对高职院校学生的职业知识、能力和素养的要求,以高职院校机电类专业基础课程-"机械制造基础"为例,探索对高职院校工科课程成绩评定方法的改革.     

高职高专院校师资队伍管理改革初探

高职教师队伍建设是高等职业教育发展的永恒话题,高职院校是高等职业教育的主要机构和重要组织,而高职教师是高职院校育人的主体,是高职院校实现教育目标的保障。本文对高职高专院校师资队伍管理改革进行了探讨。     

高职高专院校师资队伍管理改革初探

高职教师队伍建设是高等职业教育发展的永恒话题，高职院校是高等职业教育的主要机构和重要组织，而高职教师是高职院校育人的主体，是高职院校实现教育目标的保障。本文对高职高专院校师资队伍管理改革进行了探讨。     

论高职图书馆智慧化服务策略

随着高职院校招生模式、人才培养方法的进一步改革,中国高等职业院校的发展进入了一个新的历史时期。高职图书馆作为高等职业学校教育教学的重要内容和方式,应当以高等职业教育改革方向为指导,结合图书馆管理发展的新趋势,创新高职图书馆服务理念与方法。本文通过分析高职图书馆发展新趋势和高职院校图书馆服务现状,明确高职院校图书馆服务新定位,并提出相应的智慧化服务策略。     

我国高职院校创新创业教育发展的现状、问题与对策

随着我国经济和高等职业教育的发展,创新创业教育已成为我国高等职业院校教育改革的必然趋势.本文首先介绍了我国高职院校创新创业教育发展的现状及存在的问题,然后针对这些问题提出了相应的对策,对研究高职院校创业教育课程体系的构建有重要的现实意义.     

基于“虚拟任务,梯次递进”的国际贸易专业人才培养模式的研究

高职院校人才培养是一项艰巨而复杂的系统工程,它不仅是目前国家高等职业教育面对的一个重大课题,也是关系到每所高职院校生存与发展的重要工作。为进一步落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,以科学发展观为指导,促进高等职业教育健康发展,全面提高高等职业教育教学质量,教育部明确提出了"要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。"的教学改革精神。本文以国际贸易专业为基础,探讨国贸专业人才的培养模式,提出了"虚拟任务,梯次递进"的人才培养模式。     

创新创业环境下高职学生职业生涯规划教育探究

近年来,我国一直在持续推进高等职业教育的改革,高职教育的前景一片大好,随着各大高职院校扩大招生,毕业生就业难的问题也愈加突出,与之密切相关的职业生涯规划教育的作用也愈加显著。由于我国高职院校实施职业生涯规划教育的起步时间较晚,所以,为取得理想化教育效果,还需要学校对教学模式、教学方式展开积极探索。     

高职院校学生的职业观教育研究

加强高职院校学生的职业观教育，是促进高等职业教育良性发展，培养学生能够顺利就业，突出高等职业院校办学特色的必然要求。文章提出要从师资队伍建设、课程设置改革、职业实践活动和学生的实训基地的建设四个方面落实高职院校学生的职业观教育。     

试论高职院校新生始业教育的现状与对策

新生始业教育是高校人才培养的重要环节,准确把握高职院校新生的特点,开展切实有效的始业教育,探索高职院校新生正确的教育方法和途径,对他们的成长、成才将会产生重要影响,对今后的教育教学工作也起到了推进作用。本文主要论述我国高等职业院校新生教育的现状、存在的问题,从高职院校办学特点出发提出了新生始业教育的思路和可供操作的具体措施,作为新生始业教育实践参考。     

黑龙江省高职院校“校企合作”的优化对策探析

校企合作教育是当今国内外高等职业院校的主要教育模式,这种模式已成为当今科技创新与经济发展的热点。就高等职业院校自身发展而言,如何建立“校企合作”稳定的伙伴关系,推动高职教育的更好发展,已成为一个急迫的研究课题。本文通过探索黑龙江省高职院校的自身教育发展,积极评价校企合作过程中的优化对策,为黑龙江省高职院校“校企合作”提供一定的发展思路。     

浅论“以人为本”的高职院校人力资源管理体系的构建

近年来我国高等职业教育取得了快速的发展,为全国输送了大量的技能型人才。但是我国高职院校普遍面临着管理观念滞后、缺乏可持续发展机制等问题。针对这些问题,笔者阐述了"以人为本"在高职院校人力资源管理体系中的涵义及必要性,并且认为构建"以人为本"的人力资源管理体系是必要举措。     

公立高职院校的反危机策略：用企业家精神改造学校

最近十余年来，我国高等职业教育在迅速扩张的过程中也面临着诸多的问题甚至是危机，如学校管理的行政化、校园精神的缺失、教育质量的滑坡、优质生源的不足、严重的经费短缺，等等。基于体制方面的原因，公立高职院校的问题更为突出。因此，作为我国高等职业教育的绝对主体，公立高职院校必须将探索有效的反危机策略作为当前学校科学发展中的重大现实课题予以考虑了。     

浅析高职院校人事档案管理存在问题及对策

近年来,伴随着高等职业教育的迅猛发展及人事制度改革的不断深入推进,高职院校人事档案管理工作出现了一系列亟待解决的问题。为此,笔者结合自已多年从事人事档案管理工作的实践,针对高职院校人事档案管理工作存在的问题,提出个人一些粗浅的意见和建议,以期对高职院校人事档案管理工作迈上新台阶起到积极作用。     

高职院校电子商务专业应开设SEO课程

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,国家一直以来都对高职教育给予了高度重视。但是没有体现出"职业"的特点,是高职教育多年来的弊病,因此教学改革一直是高职教育的重要研究课题。电子商务是近年来发展起来的新兴学科,发展非常迅速。尤其是08年以来受金融危机的影响更是深受中小企业的青睐。如何在高职院校的电子商务教学中突出"职业"特色,一直是电子商务教学的专家和学者们思考的问题。作者认为SEO,无疑是一个非常合适的方向。本文就是从高职院校教学改革、毕业生就业、行业发展现状等多个方面,分析了高职院校电子商务专业开设SEO课程的必要性,并对课程开始提出了几点建议。     

浅谈高职院校教学质量管理体系的构建

进入21世纪,我国的高等职业教育教学进入了迅速发展时期,特别是随着一大批原来的中等职业学校纷纷升格成为高等职业教育院校,不管是院校数量、招生人数还是在校生数量均大幅增长,占到了高等教学的"半壁江山"但随着教学规模的急剧扩张,教学质量问题也突显出来,引起了社会各界的广泛关注。教学质量是高职教学实现可持续发展的关键,而教学质量管理体系作为质量建设的基础平台,是提高高职院校教学质量的关键所在。如何建立适合高职教学特色的质量管理体系已经成为高职院校质量管理的重要课题。本文介绍了高职校教学质量管理体系构建的原则,方法和质量管理体系构建的步骤,旨在帮助高职院校如何建立质量管理体系。     

民办高等职业院校发展战略与对策探讨

随着我国教育事业的发展，高等教育越来越大众化，而民办高等职业院校也日渐成为一支不可或缺的教育力量。但是，目前的民办高等职业院校仍存在一定不足，本文针对目前民办高职院校存在的普遍问题初步探讨了民办高等职业院校的发展战略与对策。     

高等职业教育与职业资格证书制度衔接对策研究

本文从政府和高职院校两个角度出发,提出了促进高等职业教育与职业资格证书制度有效衔接的对筑。政府应加强宏观管理,高职院校要深化内部改革,两者缺一不可。     

高职院校财务管理问题与对策研究

现阶段的社会主义市场经济条件下,企业对新一代高技能、应用型专业人才的激增,推动了我国高等职业教育的空前发展和深入改革。许多高职院校已经基本形成基本适合自身发展的财务管理体制。本文基于这一情况,从预算制度、资金利用、会计素养三个方面提出需要进一步完善和提高的问题,以及相应的对策建议,旨在为高职院校财务管理决策者提供参考。     

浅谈高等职业教育的改革

近年来我国的高等职业院校犹如雨后春笋般蓬勃发展起来,一定程度满足了国家大力发展实用性和技能型人才的需求。然而,目前的高职教育在人才培养和教学模式上的存在很多问题。我们必须对高职教育进行切实有效的改革,方能发挥出高职教育培养高级技术人员的作用。