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高职《市场营销》课程项目化教学改革旨在克服传统教学模式与学生职业技能培训脱节的弊端,通过探索以项目为导向设计课堂教学的方法,转变教学观念,变革教学模式,提升教学效果,在促进高职院校学生增强理论知识的同时,提高职业技能和职业素质,培养社会需要的职业技能人才。 相似文献
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高职电子专业属于一个基础性专业,在教学过程中,会涉及大量的专业知识,如电路原理、电子工艺管理、数字电子、模拟电子、PCB设计等等。将跨课程项目教学法引入电子专业教学中可以有效提升课程与课程之间的联系性,也能够有效的激发出学生的参与兴趣,培养学生的实践能力与创新能力。本文主要分析高职电子专业跨课程项目化教学改革策略与注意事项。 相似文献
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《会计模拟实训》是高职会计专业连接理论和实践的一门核心课程。如何对该课程进行项目化课程改革,更好地实现高职教育人才培养目标,是目前理论界探讨的热点。本文从项目化设计理念、项目设计、教学方法和考核评价四方面对该课程进行项目化构建探讨。 相似文献
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高职注册会计师专业课程《公司战略与风险管理》虽然属于考试培训课程,为应对高职课程项目化改造要求,可以对整个课程进行项目化设计,按照实际工作岗位设计出一个或几个能贯穿整个课程的项目。然后将项目分解成若干个任务,实行任务驱动、项目导向的项目化教学。 相似文献
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从形态理论出发,提出交易型、协作型和发掘型3种采购实践形态,研究面向不同采购竞争优先权时如何实施采购管理实践。基于已有研究,引入生产竞争力理论和采购效力概念,构建采购实践形态与采购竞争优先权间适配关系理论,并提出研究假设。对中国部分装备制造企业进行大样本调查,运用SPSS和AMOS进行信度和效度分析,并用潜变量交互效应建模的方法进行假设检验。研究结果表明,采购实践形态与采购竞争优先权间适配关系显著影响企业绩效,针对不同采购竞争优先权实施相应合理的采购实践活动是有效实现采购职能战略性价值的关键。成本优先权下实施交易型采购实践形态下的采购实践更有效,质量优先权下实施协作型采购实践形态下的采购实践更有效,柔性优先权下实施协作型采购实践形态下的采购实践更有效,创新优先权下实施发掘型采购实践形态下的采购实践更有效。研究结果有助于企业更好地理解供应商和采购职能对企业价值的贡献,便于指导企业在面对不同采购竞争优先权时设计并实施有效的采购管理实践。 相似文献
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本论文论述了《化工安全技术与职业健康》课程采用项目化教学方法教学的课程设计和考核方案,并且简要叙述了教学实施过程。 相似文献
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高职《税务代理实务》课程项目化教学实践 总被引：1，自引：0，他引：1
根据工作项目确定教学项目,在各个教学项目中以职业能力形成为依据选择教学内容,将分散在各种不同税收法规中的内容按照工作项目的内在联系进行整合。提高学生的专业综合实力,提升学生的职业素养,缩短"学"和"用"的距离,以达到企业所需与学生所学对接的目的。 相似文献
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项目化教学是行为导向教学法的一种,一般在专业课程教学过程中采用。它有着明显区别于传统教学方法的教学目标和表现特征,本文结合《建筑工程测量》课程项目化教学的实践,围绕项目化教学目标,在项目的设计、实施、考核三个方面,提出了建设性意见。 相似文献
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化工文献检索课程的项目化教学,显著提高了学生自主学习能力以及分析问题和解决问题的能力,特别是提高了学生以后在化工企业工作中的职业素质目标能力,并且对后续课程的学习起到十分重要的作用。 相似文献
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通常在一般人看来,企业的采购是一项比较容易的工作,都是销售人员围绕着采购人员转。这样的看法其实是片面的,甚至是错误的。要正确地定位采购与供应的关系,需要从采购的专业角度来科学认识。根据供应定位模型:按照支出水平的高低、影响/供应机会/风险的高低,企业采购的物项可以被划分为四大类:常规型、杠杆型、瓶颈型、关键型。不同的采购品项应采用不同的采购策略,也应该进行不同的采购与供应的关系定位。对于瓶颈型品项,采购人员应该采用"反向营销"策略,积极主动地和供应商沟通,努力去做一个"好顾客";而对于最重要的关键型物项,采购单位则更应该高度重视,应建立专门的合同管理团队,设立专门的采购与合同管理经理,确保从采购之初的供应商选择,到合同签订、合同执行以及交货、质量保证期间,都能够得到紧密的配合与合作。 相似文献
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《逆向工程技术》课程是一门理论与实践均较强的课程，如何做好该课程教学，缩小学校所教与企业所需之间的差距，是当前本课程教学面对的课题。文章结合《逆向工程技术》课程教学中的经验与体会，探讨了课程教学中出现的问题，对教学内容选取、教学组织形式、教学方法、考核方式等教学改革进行了积极的探索。实践表明，采用此教学方法能够提高教学的有效性。 相似文献
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项目化教学是行为导向教学法的一种,一般在专业课程教学过程中采用.它有着明显区别于传统教学方法的教学目标和表现特征,本文结合<建筑工程测量>课程项目化教学的实践,围绕项目化教学目标,在项目的设计、实施,考核三个方面,提出了建设性意见. 相似文献
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高职电子商务专业实践课程项目化重构研究初探 总被引：1，自引：0，他引：1
课程改革是目前高职教育教学改革的重点,而实践课程的教学与改革又在高职课程建设中具有举足轻重的作用。本文对高职电子商务专业实践课程进行了定位,分析了高职电子商务专业实践教学存在的问题,阐述了实践课程项目化重构的基本内容。 相似文献
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本文在探讨旅游管理专业运用项目教学意义的基础上，提出了项目教学课程实施的模式，并结合《旅行社经营管理》课程的内容，探讨了项目教学模式的应用。 相似文献
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高职《导游业务》课程建设与改革实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育课程体系改革,必须围绕高职教育人才培养目标和职业性原则选择课程内容,并将内容重新排序＇以适应社会需求为目标,以培养职业技术应用能力为主线,突出人才培养的针对性和应用性。《导游业务》课程的建设与改革,应从教学内容、教学方法和手段、实践教学、师资队伍等方面进行大胆的探索和实践,以期从根本上满足新时期旅游市场对新型复合导游人才的需求。 相似文献
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建筑装饰工程计量与计价是建筑装饰工程类专业中的一门实践性、综合性较强的专业课，本文就针对该课程的项目化教学法进行探讨。 相似文献
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正应用写作是高等院校的一门重要公共基础课程,也是一门基本素质课。虽然任课教师一直以来都在探索能力本位的教学方法,学生的应用写作能力也有所提高,但综观整门课的教学,仍存在着学生学习目的不明确、学习兴趣不高等突出问题。为改变此现状,笔者尝试对所任教的应用写作课程进行项目化改造,通过一学期的教学实践,取得了学生欢迎、同行认同的明显成效。 相似文献