学习能力与企业绩效:知识资源是中介变量吗

基于知识观和组织学习理论,本文就以下问题展开研究:其一,探讨学习能力与企业绩效之间的关系;其二,将知识资源视为影响学习能力与企业绩效的中介变量,探讨三者之间的关系;其三,考察组织内、外部学习能力对企业绩效的不同作用路径.研究结果发现,知识资源在内部学习能力与企业绩效之间扮演着部分中介的角色;而在外部学习能力与绩效之间扮演着完全中介的角色.本项研究较为深入地揭示了学习能力、知识资源与绩效之间的关系.     

中国企业管理者个人、团队和组织三层面学习能力间关系的实证研究

基于我国的235个企业样本数据进行实证分析,研究了管理者个人、团队和组织三层面学习能力之间的关系,发现:①这3个层面的学习能力之间存在显著的正相关关系,其中个人学习能力与组织学习能力、团队学习能力与组织学习能力之间的关系还受到管理者职位的显著调节作用,而个人学习能力与团队学习能力之间的关系则不受职位的调节作用;②个人学习能力通过团队学习能力的中介作用对组织学习能力产生影响,这对高层管理者而言,只是部分的中介作用;而对中层管理者,则是完全的中介作用.     

失败学习与企业绩效:组织韧性与环境动态性的作用

作为一种新型动态能力,组织韧性能够提升企业适应性、增强企业活力和获取可持续竞争优势。本文旨在探讨失败学习驱动企业绩效的新途径,实证检验环境动态性条件下失败学习、组织韧性与企业绩效之间的关系。得出结论:单环失败学习和双环失败学习能够有效提升企业绩效;反弹恢复在单环失败学习与企业绩效之间起中介作用,反超改进在双环失败学习与企业绩效之间起中介作用;环境动态性不仅强化了单环失败学习和企业绩效之间的关系,而且促进了双环失败学习和企业绩效之间的关系。研究结论揭示了失败学习驱动企业绩效的中介机制和情境条件,为经济转型背景下企业生存和发展提供了启示。     

网络能力、技术能力、制度环境与国际创业绩效

哪些因素决定新创企业国际创业绩效、新创企业在国际化过程中应聚焦国内资源开发还是国外资源整合,这是目前国际创业研究中亟待解决的两个问题.整合资源基础理论和国际创业理论,研究技术能力、网络能力和制度环境对国际创业绩效的作用机制,重点探讨网络能力的调节作用机制.采用层次回归模型等方法,对177家来自中国、越南、老挝3个转型经济国家新创企业的调查问卷进行分析.研究结果表明,技术能力和制度环境是新兴市场新创企业国际创业绩效的决定因素,网络能力对国际创业绩效的影响完全通过技术能力的中介作用实现;网络能力的子维度关系能力对技术能力与国际创业绩效之间关系有负向调节作用,但对制度环境与国际创业绩效之间关系有正向调节作用;网络能力的子维度协调能力对技术能力与国际创业绩效之间关系有正向调节作用,但对制度环境与国际创业绩效之间关系有负向调节作用.     

网络能力、网络位置与创业绩效

创业活动的网络化组织已经成为国家或地区的一种新型创新模式,同时也受到越来越多的理论界的关注,网络能力作为企业通过构建外部关系获取各类资源的能力或技巧会对企业绩效产生影响,但其作用的过程机制并未得到进一步的解释。本文的实证研究结果显示企业通过自身的网络能力占据独特的网络位置,这种特定的位置为企业带来优势创新资源,从而提升企业的创业绩效,代表网络位置的中心度与核心度在网络能力与创业绩效之间发挥着不同的中介调节作用。     

双元环境下战略人力资源管理影响组织创新的中介机制：企业生命周期视角北大核心CSSCI

当前,环境不确定性已成为组织发展常态,而推动组织创新则是应对环境不确定性的关键。本研究基于动态能力理论与资源基础理论,从企业生命周期视角出发,通过对中国400余家科技研发企业的多源问卷调研发现:首先,外部互动在战略人力资源管理与组织创新绩效间起部分中介作用,其中在研发企业初创期与发展期均不起中介作用,在成熟期起部分中介作用;其次,决策参与在战略人力资源管理与组织创新绩效间不起中介作用,但在发展期起部分中介作用;再次,外部互动与决策参与交互影响组织创新绩效,高互动—高参与组合下,组织创新绩效较高;最后,双元环境对战略人力资源管理与组织创新绩效间具有正向调节作用,在企业初创期不起显著调节效应,在发展期与成熟期起显著调节作用。研究结果揭示了组织学习一致性对组织创新绩效影响的匹配效应,以及双元环境在组织不同发展阶段资源转化进程中的协同效应。     

信息技术资源和信息技术能力的互补性及其绩效影响

信息技术资源和信息技术能力之间的关系是明确信息技术价值实现机理的基础。本文基于资源基础理论、竞争战略理论和核心能力理论,构建了信息技术资源、信息技术能力、信息系统支持企业竞争战略、信息系统支持企业核心能力和企业绩效之间关系的理论模型,研究信息技术资源和信息技术能力在信息技术价值实现过程中的互补性以及其对企业绩效的影响机理。利用层次回归分析方法对296份中国企业的实际调查数据进行了数据分析和模型拟合。研究结果表明信息技术资源和信息技术能力在信息技术价值实现过程中具有互补性,而且两者之间的互补性通过信息系统支持企业竞争战略和信息系统支持企业核心能力等中介变量间接影响企业绩效。     

组织模块化能否提高制造企业服务创新绩效?——基于组织信息处理理论的视角

数字化时代,制造企业通过组织模块化设计提升服务创新绩效成为服务化转型的重要途径,然而关于组织模块化能否以及如何提升制造企业服务创新绩效的研究还很缺乏.本研究从组织信息处理理论出发,探讨组织模块化发挥作用的内在机制.通过对285家制造企业的问卷调查发现:(1)组织模块化设计有助于提升制造企业服务创新绩效;(2)大数据分析能力在组织模块化和制造企业服务创新绩效之间具有中介作用;(3)组织敏捷性完全中介组织模块化和制造企业服务创新绩效的关系;(4)存在组织模块化-大数据分析能力-组织敏捷性-制造企业服务创新绩效的链式中介效应;(5)环境竞争性正向调节大数据分析能力和制造企业服务创新绩效的关系,表明随着环境竞争程度的提高,大数据分析能力对制造企业服务创新绩效的作用显著增强;(6)环境竞争性对组织敏捷性与制造企业服务创新绩效之间关系的调节作用不显著,然而无论环境竞争程度如何,提高组织敏捷性都能够正向影响制造企业服务创新绩效.本研究深化了组织模块化及其作用和优势的研究,并为数字时代制造企业组织架构创新、服务化转型等提供了借鉴.     

数据赋能、外部知识搜索与服务业企业转型绩效——战略一致性的调节作用

以服务业企业为研究对象,将数据赋能分为连接能力、智能能力和分析能力三个维度,探讨三个维度对服务业企业转型绩效的影响,并研究外部知识搜索的中介作用和战略一致性的调节作用。研究结果显示：（1）连接能力、智能能力和分析能力均对服务业企业转型绩效有显著的正向影响;（2）外部知识搜索分别在连接能力、智能能力、分析能力与服务业企业转型绩效之间发挥中介作用;（3）战略一致性正向调节外部知识搜索与服务业企业转型绩效之间的关系。     

动态环境下变革型领导行为对探索式技术创新和组织绩效的影响

现有针对变革型领导行为的研究多数是从中基层领导者所影响的个体或团队层次展开的,从高层领导者及其所处的组织层次来进行探讨的研究成果相对较少.目前数量有限的关于变革型领导行为与组织绩效之间关系的研究,普遍忽略了对中介机制和调节影响因素的深入探讨.基于对现存研究缺口的认识,本文构建了包含中介环节的调节效应概念模型,并通过中国297家企业样本的实证检验,得出了以下结论:企业高层领导者的变革型领导行为对组织绩效具有正向的影响,且探索式技术创新在其中承担部分中介的作用;环境动态性对变革型领导行为与组织绩效之间的关系具有调节作用,但在这种调节作用产生效应过程中,探索式技术创新起了完全中介的作用.本研究证明了中介调节效应模型能更好解释变革型领导行为对组织绩效作用的机理,同时也对拓展现属于组织行为学领域的领导理论的研究范围和角度提出了建议.     

企业内外部IT能力对绩效的影响机制研究

基于企业能力理论,对内外部IT能力与企业绩效的关系问题展开研究,实证研究结果显示,外部IT能力对企业的内部IT能力有正向的影响,组织学习在内外部IT能力对企业绩效作用的过程中起到了完全中介的作用。     

电子商务能力影响供应链绩效的机理研究

为了更好地理解电子商务能力如何改善供应链绩效,基于IT过程观和能力层级观重新定义电子商务能力,识别了电子商务能力的两个维度:"电子商务系统能力"和"电子商务服务能力",并构建了一个联系电子商务系统能力、电子商务服务能力与供应链绩效的概念模型,揭示电子商务能力影响供应链绩效的机理。该模型不同于以往研究的价值在于:一是通过整合已有研究重新定义了电子商务能力概念;二是研究了电子商务服务能力对电子商务系统能力和供应链绩效的中介影响。以152家制造企业的调查数据作为数据分析来源,采用结构方程建模技术检验了本文提出的概念模型及相关假设。研究结果证实了电子商务能力两维构成的存在性,以及电子商务服务能力对电子商务系统能力和供应链绩效之间关系的完全中介效应。     

组织学习的模型、案例与实施方法研究

本文应用作者提出的组织学习过程模型,分析评估了北京华翔电子有限公司组织学习的现状和障碍,并给出了改进的建议。最后,文章初步提出了组织学习的实施过程和方法。     

Performance effects of IT capability, service process innovation, and the mediating role of customer service

Few academic studies have investigated how information technology (IT) capability and service process innovation can create performance gains for firms through customer service. We propose that customer service is a significant mediator through which IT capability and service process innovation influence the performance of a firm, and that IT capability is also a critical factor that facilitates service process innovation. Empirical support for our argument was derived from data collected from 174 firms in the Taiwan IT industry. The results suggest that managerial initiatives should be directed at developing IT capability and service process innovation and leveraging them to facilitate customer service to attain superior firm performance. Furthermore, greater IT capability would lead to a higher degree of service process innovation.     

团队学习和学习型团队：概念、能力模型、测量及对团队绩效的影响

提出了团队学习和学习型团队的定义,建立了团队学习的9个行为和能力要素,开发了团队学习能力的定义和几种测量模型。采用513个样本数据进行了统计检验,表明所建立的团队学习能力的测量模型具有好的信度和效度,并发现了团队学习能力与团队绩效之间具有显著的正相关关系。     

The Alignment between Organizational Critical Success Factors and Information Technology Capability in Academic Institutions*

Alignment between organizational critical success factors (CSFs) and competencies is widely believed to improve performance. This study examines the performance implications of alignment between CSFs and one source of competence, the organization's information technology (IT) capability. The effects of three antecedent factors–environmental uncertainty, integration, and IT management sophistication–are also examined. This paper uses survey data from 244 large academic institutions, along with some secondary data. Following the profile deviation approach to measure alignment, the academic institutions are divided into three clusters based on their CSFs: the academic comprehensives, the reputed giants, and the small educators. The ideal profile of IT capability is next developed for each cluster in terms of four dimensions: information retrieval, electronic communication, computing facilities for students, and computer-aided education. Alignment is then computed for each institution as the proximity of its IT capability profile from the ideal IT capability profile for the cluster to which it belongs. The results suggest that alignment facilitates both perceived IT success and organizational performance. Moreover, sophisticated IT management facilitates both alignment and perceived IT success, environmental uncertainty facilitates perceived IT success but not alignment, and integration facilitates neither alignment nor perceived IT success.     

信息技术、核心能力和企业绩效的实证研究

信息技术增强企业竞争力的机理是有效提升企业信息技术应用水平的重要前提。基于核心能力理论构建信息技术资源和信息技术应用能力通过企业核心能力这一中介变量影响企业绩效的理论模型,并考虑环境动态性在信息技术增强企业竞争力过程中的调节效应,应用偏最小二乘法的结构方程模型,对中国296家企业的问卷调查数据进行分析。研究结果表明,在不考虑环境动态性的情况下,无论是信息技术资源还是信息技术应用能力都无法直接影响企业绩效,信息技术必须通过支持企业核心能力间接影响企业绩效;环境动态性在信息技术增强企业竞争力过程中有显著的调节作用,不同环境下信息技术影响企业绩效的机理是不同的,在稳定环境下企业信息技术应用的重点是获取支持核心能力的信息技术资源,在动态环境下企业更应该构建信息技术应用能力,才能实现对不断变化的核心能力的持续支持,进而提升企业绩效。     

企业IT能力系统动态演变的分析模型研究

揭示企业IT能力的演变规律,有助于把握影响IT能力系统的关键因素,从而提高企业信息系统的应用效果。本文以系统观为基础,依据协同学理论,讨论了企业IT能力系统的概念及其构成,探讨了企业IT能力系统的协同特征,提出了企业IT能力成熟度作为企业IT能力系统序参量的五种状态特征,并建立了企业IT能力系统的序参量方程,最后构造了该系统动态演化机制理论模型。     

中国制造业IT投资的绩效与行业特征调节效应

以中国制造业上市公司为研究样本,对信息技术投资与企业绩效之间的关系进行比较分析,并阐释行业特征变量在其中所起的调节作用.实证分析结果表明,信息技术投资有利于提高企业绩效,行业集中度、行业资本密集度和行业增长率均对信息技术与企业绩效之间的关系有明显的调节作用.本研究结论在一定程度上拓展了信息技术投资与企业绩效之间关系的研究内容,对中国制造业的信息化建设有一定的战略启示.