多领域研究是当代科学活动的重要特征

多领域研究在培养综合集成人才，促进学科生长和知识创新上具有明显的优势，是科技经济一体化的重要特征，也是学科之间交叉和融合的需要。为了鼓励多领域研究，应该有相应的机制和政策做保证，以利于科学的进步和发展。     

学科交叉与创新型师资培养体系建设的实践与启示——以浙江大学为例

创新型国家需要创新型人才,创新型人才培养的关键是创新型师资队伍的培养,学科交叉是创新型师资培养的关键。浙江大学通过学科交叉学习、交叉研究社团、交叉研究基金、交叉研究平台建设等,初步建立起一个以学科交叉研究为核心的创新型师资培养体系,积累了经验,提供了有益的启示。     

中国哲学研究方法刍议

自"中国哲学"创建以来,方法论的探讨就是该学科研究中的永恒话题.建构中国哲学自己的方法论必须容纳历史文本研究法、内史与外史结合法、学科交叉研究法、"非同质化"研究法、"返本开新"研究法等五个方面.     

经济伦理学学术背景及研究对象探析

经济伦理学作为新兴交叉综合性学科,其学术背景、研究对象一直存在争议,理清这些问题对于进行经济伦理学学科建设,更好地服务和指导社会实践有着极其重要的意义.     

高等学校学科交叉融合的思考与探索

阐述了多学科交叉与融合是当今科学发展的必然趋势,分析了学科交叉的基础条件,并针对我国高校学科交叉融合存在的问题,提出了高等学校推动多学科交叉融合的思路及措施。     

论民族学与地理学的历史亲缘关系

论民族学与地理学的历史亲缘关系管彦波民族学与地理学是各自独立而又互为接近的两门姊妹学科。在它们之间你中有我、我中有你的学科关系中，在这种关系从合到分又从分到合的历史发展中，它们相互渗透，交叉影响，铸就了两者同根、依存、交叉与并行等诸多的内在联系。这里...     

关于21世纪浙江人口与可持续发展的几个问题

本文从２１世纪浙江人口与社会、经济、资源环境的相互关系出发，阐述了２１世纪浙江省人口发展必然要经过的几个阶段，提出了２１世纪浙江要实现可持续发展，在人口、经济、社会、资源环境交叉影响的几个方面必须认真协调解决的一些重要问题     

PPE的历史机缘及其时代任务——新文科建设的三大转向

PPE作为一门跨学科专业蕴含着20世纪以来世界高等本科教育改革中的三大转向:从传统到现代的转向;从单学科到多学科、交叉学科、跨学科的转向;从纯知识探究到知识与能力并重的转向。高等学校新文科建设必须更为关注理解和解决现实世界问题、更加重视多学科和跨学科的知识交叉、更有效地提高培养人才的理论素养和实践能力。新文科的"新"在于能否将其建设为多学科互补的知识平台和学科交叉的创新过程。     

论德育工作中美育的效能与运用

德育工作是众多学科的交叉结合体，而美育则是架设在德育工作与其它学科间的一道桥梁。它有助于人们深化认识，陶冶情操。在美育工作中，要注意寓教于乐、以情感人和真善美统一的原则。     

关于交叉科学的历史考察

什么是交叉科学?顾名思义,交叉科学必然是由两门或两门以上的学科结合成为一门新的学科。交叉科学的形式结构不外乎两种:一是以两门或两门以上的学科交叉结合的名称出现,构成二交叉、三交叉和四交叉的学科名称(如计量政治学、电子生物化学和生物心理社会医学);一是非交叉的以单学科名称出现而实际上是交叉科学的某些学科,即通常说的综合性学科(如城市学、环境科学和某些工程技术等)。在为交叉科学定义时,要考虑如下因素:第一,交叉科学有内容和形式结构不一致的地方,即内容交叉但表现形式并不按传统习惯呈交叉结构。第二,交叉的内容和具体形式是多种多样的,显然不仅仅只限于自然科学和社会科学之间的外交叉。第三,交叉科学就其实质来看就是综合科学。我们认为,这三条是从形式、内容和实质因素方面来确定交叉科学定义的必要依据。     

论劳动科学中的学科交叉和渗透

我们已经进入了大科学时代,各个学科之间的交叉和溶合正在广泛地发生和发展。这种交叉和溶合是由现实生活中的问题向我们提出了挑战的结果。本文从劳动科学所面临的实际问题,论述经济学与社会学交叉和溶合的必要性和可行性。 一、劳动科学的研究对象具有复杂性,综合性的特点 劳动问题一直是经济体制改革所关注的中心问题之一。人们日益发现,在经济生活中,除了要协调各种经济因素之间的关系之外,非经济因素往往也是一个需要考虑的重要因素。     

试论经济哲学的基本范畴研究

任何一门学科的理论形态都是由若干基本范畴构成的 ,本文对如何开展经济哲学的基本范畴研究作了探讨。认为从经济哲学的学科性质出发 ,它的基本范畴研究 ,大致可以分为以下几种类型 :经济学和哲学中具有交叉性质的基本范畴 ;随着经济哲学兴超应受到重视和基本范畴 ;当代社会重大问题向经济哲学提出的基本范畴。     

论音乐在高素质人才培养中的特殊作用

从实施素质教育出发,分析和论证了音乐与创造思维、学科交叉、名人成就、经济强国等方面的密切联系、科学内涵及特殊作用。认为音乐能启迪聪明才干,是人们通向创造成功之路的一座智慧金桥。     

微观经济学中的数量分析思想及其新挑战

微观经济学是现代西方经济学理论的重要组成部分,在源起和发展过程中,数量分析思想和方法一直与其相生相伴、共同发展。在经济高度发达、社会结构日趋复杂的背景下,微观经济学的发展面临着诸多挑战。未来,微观经济学理论体系中,可能产生新的学科分支;研究的问题将更趋复杂,呈非经济化的趋势;更多地与经济计量学形成学科融合与交叉;也将与现代管理学交融发展。     

经济伦理学研究综述

经济伦理学是当前伦理学研究中的一个重要领域。它体现了经济学与伦理学两个学科之间的交流、对话和融合。就目前国内外经济伦理学研究的现状来看,经济伦理学研究出现了蓬勃发展的良好态势,特别是经济学与伦理学的交叉研究,使经济伦理学研究的内容得到深化,领域得以拓宽,方法有所更新。     

试论交叉科学的特点

一 任何事物都是内容和形式的辩证统一。讨论交叉科学的特征,自然应当从交叉科学的全部内在要素及其结构、表现形式的特点两方面着手。交叉科学在这两方面有哪些特点呢? 首先,从结构形式上看,交叉科学可以分为非交叉结构形式和交叉结构形式两大类。前一类就名称形式而言是单科型结构的综合性学科,如科学学、人类学和结构学等;后一类按交叉的学科多少又分为二交叉、三交叉和四交叉三种形式。三种不同     

国防经济建设的特征、规律与思考

作为国防建设和经济建设的交叉部分,国防经济建设主要解决国防活动中的经济问题.它具有阶级性、布局性、系统性、消耗性、经济性、计划性、伸缩性等特征.国防经济建设领域有很多客观规律.我们必须遵循这些规律,把握国防经济建设的趋势,搞好自身的国防经济建设.     

积极发挥合校优势,全面提高学生素质

学科间的交叉是科技发展的一种必然趋势，文、理、工互相渗透，这本身创造的一种氛围有助于培养学生的全面素质，因而要充分挖掘合校的综合优势，全面提高学生的素质。     

创业型大学建设中的学科危机与理性路向

传统学科建设范式导致学科面临一系列的危机，为学科而学科的固化思维导致学科社会断层，为排名而竞争的指标陷阱导致学科知识分化，为建设而建设的技术崇拜导致学科创新乏力。然而，在创新创业的知识社会加速时代，创新驱动发展、知识创造价值以及面向市场服务社会需要成为第二次学术革命的核心议题。学科创业转为核心动力、学科知识重组成为应然选择、学者企业家精神框定理性方向是学科与创业型大学之间的关系逻辑。这应作为学科建设的理性遵循，并通过搭建跨学科交叉创新创业融合的学术实践平台、构建大学科创新体系、培育具有公司文化意义的学科组织，在促进大学保持传统经典功能的基础上，以及在可持续变革的轨道中释放学科育人、回应全球公共利益以及服务社会经济发展等多重“善态”能量。     

食品经济管理学科建设的背景与意义

根据食品产业的重大变化和国际农业经济学科的发展趋势,我国涉农大学的农业经济学科必须根据自身学科基础及自身所处的区域特征,对自身农业经济学科的教学和科研进行调整和重新定位,以满足现代食品产业发展对食品经济管理人才的强烈需求。我国现行的食品教育难以满足这一要求,我们的调查也证明了这一点。