健康长寿等式

世界卫生组织曾经宣布：每个人的健康与长寿，15%取决于遗传因素，60%取决于自己（生活方式），10%取决于社会因素，8%取决于医疗条件，7%取决于气候（严赛与酷暑）。俄罗斯学者慈马诺夫斯基博士经过长期研究又提出了一个健康长寿等式：健康长寿=情绪稳定+经常运动+合理饮食/懒情+嗜烟+嗜酒。     

如何在体育教育中培养学生的情商

当今社会是一个竞争的社会,竞争的成功程度与人的＂智商＂与＂情商＂的高低有着密切的关系。技校生步出校门后往往要经受严峻的就业考验。在＂高学历满天下＂的今天,技校生不是以文凭获得青睐,而是凭借＂一技之长＂、吃苦耐劳的精神和良好的人际关系来博得用人单位的喜爱。有关研究表明,人的成功程度大约20%取决于智力因素,即“智商”,而80％取决于非智力因素中的“情商”。所以,竞争的成功与否,除了智力因素之外,更大程度上取决于非智力因素,即“情商”。     

职场人士如何提升职业情商

正身在职场,无论从事哪种职业,身居何种职位,"智商决定是否录用,情商决定是否升迁",已成为决定职业发展的重要信条。目前许多企业在招聘新员工时,也越来越重视考察应聘人员的情商素质,通过心理测试或情商测验等手段来测试应聘者情商的高低。一个人的知识、经验和技能等智力因素固然重要,但是,进入一个单位之后,影响和决定一个人职业发展的关键因素却是情商素质的高低,一个人事业成功与否,通常认为20%取决于智商因素,80%取决于情商因素。     

英语教学中的情感因素

中职生英语教学能否取得成功,不仅取决于学生们的智力因素,还取决于学生们的学习态度、兴趣以及情绪等情感因素。     

中小企业应重视核心人才的管理

先进企业的经验表明,企业的竞争力主要取决于占企业职工人数10%左右的核心人才,世界性先进企业早已把人力资源管理的中心转移到核心人才管理中。而我国企业特别是中小企业,还没有建立核心人才管理体系,这是提高企业竞争力的重要制约因素。     

中国战略机遇期及周边形势分析

中国目前在外部环境上主要受到来自五个方向的挑战——菲律宾、越南、日本、印度和美国,为此中国必须在五个方向上设置外部挑战的底线,考虑自己的容忍度.在五个挑战因素中,美国因素支配着其他四个因素,所以,中国的战略机遇期一半取决于美国,取决于美国对中国进逼的程度.     

关于社区银行经营策略浅析

面对日益激烈的市场竞争,社区银行作为商业银行的重要延伸体系,对其提高盈利与发展能力,越来越显得尤为重要。对于金融产品的选择与此相同,银行客户选择某个银行或放弃某个银行,并不完全取决于理性因素,而是很大程度上取决于心理与情感因素的认同。社区银行对银行客户有很大的维护和引导作用。     

浅谈学生人际交往能力的培养

众多成功人士发现,一个人事业的成功,其中85%取决于良好的人际关系,15%取决于专业知识.当今是交流沟通的社会,人们的交往与沟通成为社会成员生存、生活发展过程中越来越重要的素质.中职院校的学生,为融入社会培养人际交往和沟通能力显得十分必要.     

刍议天津在京津冀地区城际战略性产业链中的作用

一、城市群地区间出现产业链分工的发展趋势 当前,城市群已经成为全球区域经济竞争的新型空间模式,而产业竞争力是城市群竞争力的核心因素,它取决于城市群中各城市间的产业布局是否合理,也取决于城市群的产业集群发展水平。     

在英语课上培育学生的情感之花

英语教学活动是师生共同进行的双边活动,英语教学成功与否,不仅取决于学生的注意、观察、记忆、思维等智力因素,还取决于学生的兴趣、情绪、态度等情感因素。轻松和谐的学习环境能使学生以愉快的心境思考,获得大量的语言信息。     

情感因素对二语习得的影响及对策

二语习得的成功取决于很多因素,情感因素是其中很重要的影响因素之一,它间接或直接的影响着第二语言的学习。本文通过对情感过滤假说及其情感因素在二语习得过程中的影响分析,对对外汉语教学提出了一些建议。     

浅探高校后勤服务企业执行力的提升途径

美国学者保罗·托马斯和大卫·伯恩在其《执行力》一书中提出"企业要想获得成功,5%依赖于正确的决策,95%取决于高效的执行,没有执行力就没有竞争力。"这一理念,不仅仅适用于企业,对高校的发展也同样有着较强的借鉴作用。当前,我国高校面临着良好的发展机遇,同时各高校之间的竞争也越来越激烈,对高质量的生源、师资以及重大科研项目等资源的获取正成为高校可持续发展的核心因素。如何从高校内部做大     

学会倾听,叩启人际交往成功之门——提高中职学生口语交际能力的实践与思考

口语交际对于人类社会的发展和进步有着举足轻重的作用。美国名人戴尔·卡耐基就曾说过：＂一个人的成功,约有10%取决于知识和技术,85%取决于人类工程——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。＂为顺应时代和社会发展的需要,语文课程标准从现代社会对未来公民素质的要求出发,明确指出口语交际能力是现代公民的必备能力。     

浅谈统计教学中的情感教育

人的情感是一种潜在动机,对行为有激励、诱发和调节等重要功能。统计教学成功与否,不仅取决于学习者的智力因素,还取决于学习者的情感因素。在统计课堂上,教师要注意培养学生的积极情感和正确态度,发展学生的兴趣、自信、意志和合作精神,激发学生学习统计的积极性、创新性。     

高中教育环境下师生信任关系水平提升策略研究

教与学的过程,实质上就是一种师生交往的过程,教学目标的实现不仅取决于传授知识的技能,而且更为重要的是取决于教学交往关系的好坏。师生信任关系的建立对于高中教育活动的顺利开展具有重要意义,文章首先分析了影响师生信任关系的重要因素,尝试探索提升师生信任关系水平的路径,提出了师生信任关系的策略。     

职校体育课程“超市式”教学对学生优良性格形成的作用

教育问题归根到底是人的发展问题。人生是个体与社会、理想与现实不断相互作用与影响的过程,随时都会遇到坎坷与磨难,能否直面人生,往往取决于一个人是否拥有完善的人格力量。而非智力因素就是人格完善过程中的决定性因素,是素质教育的心理学基础。     

从满足受众需要和社会需要角度来谈新闻价值

新闻能不能传播,传播的范围是否广泛,取决于新闻有没有价值.新闻价值是新闻满足受众和社会需要的若干因素的总和,表现为受众衡量新闻好坏的标淮.     

如何在计算机课堂中培养学生的创新思维

21世纪需要的是具有创新意识、创新精神和创新能力的人才。现代心理学家和教育学家的研究也表明,创造性是人的本质特性之一,是每个人都具有的一种潜在能力。创新思维的发挥,不取决于先天生理因素的遗传,而是取决于后天的努力与钻研。这就要求教育者要努力培养学生的学习创新能力,开发学生内在的潜能,以适应现代社会的需要。     

非智力因素对高职生英语学习的影响

一、问题的提出从古至今,在优秀人才与平庸者之间,最明显的差别并不是智力水平的高低,而在于非智力因素的高低。在日常的英语教学工作中,我们常常发现在同一班里,有一部分学生英语成绩特别优异,相反个别学生的成绩总是上不去。我们总是思考"学生学习英语的效果是取决于学生的客观条件(如学校、教师、家庭等)还是取决于学生本身的主观条件"?     

浅谈法律在中国未来的发展模式

法律发展模式就是指法律发展的标准样式,它涉及到法律发展中的各种基本问题:法律发展的历史过程、动力、途径、资源,法律系统各部分之间的关系等。一个国家对其法律发展模式的选择,取决于多种因素的综合作用,这些因素既包括国内因素,如自然条件、经济发展水平、政治制度、文化传统等,也包括国际因素,如国际形势。