浅谈新时期高校辅导员的素质与魅力

辅导员是高校学生思想政治教育工作的主力军，高校辅导员队伍是关系到大学生成长成才和学校发展的重要因素。因此，加强和改进辅导员队伍建设，提升辅导员的综合素质与个人魅力具有重要意义。     

新形势下高校学生辅导员队伍建设的思考

党和国家高度重视大学生思想政治教育工作及其学生辅导员在大学生全面发展中的主体地位和重要作用。面对新形势，高校学生辅导员队伍建设仍有一定的差距，需要深入研究与思考。因此，高校要认真贯彻落实国家有关文件精神在理论和实践的结合上提出解决问题的对策，才能适应形势发展需要，不断开创高校学生思想政治教育工作度其辅导员队伍建设的新局面。     

山西省高校辅导员队伍建设研究

当代大学生的思想受当今社会各种因素的影响,呈现复杂化、多样化,高校学生思想建设面临新的挑战。而作为高校学生思想建设队伍的骨干力量——辅导员队伍,由于种种因素呈现队伍不稳定、工作积极性不高等特点,无疑给高校思想政治建设带来一定影响。为此,应从领导重视、政策支持,辅导员角色定位,建立双（多）师型、专家型辅导员队伍,完善考核评价机制等方面加强我省辅导员队伍建设,调动辅导员工作积极性。     

学生事务管理与辅导员队伍职业化建设

学生事务管理已经成为涵盖高校学生工作的新称谓,在学生事务管理专业化发展的进程中,辅导员队伍建设的困境愈加凸显。学生事务管理的专业化发展要求辅导员工作专业化和辅导员队伍职业化。辅导员队伍职业化建设的实现路径包括政策保障、机制支撑和方法选择。通过职业化的建设能有效提高辅导员的整体素质,使他们在学生事务管理工作中找到职业发展方向,促进学生事务管理工作的专业化水平提高。     

普通高等学校学生干部培养“三步走”

学生干部是高校学生工作的生力军,是高校政治辅导员的得力助手,学生干部工作的好坏,在一定程度上决定了本院系学生工作的成败。作为高校政治辅导员,加强对学生干部的培养,增强学生干部的干部意识,提高学生干部的工作能力,把学生干部凝聚在自己身边,是高校政治辅导员落实学生工作的主要举措,是高校实施学生工作战略的重要内容。     

浅析民办高校辅导员队伍建设存在的问题及对策

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。民办高校辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定着高校大学生思想政治教育的效果和学生的整体素质提升。如何提高民办辅导员的整体素质,加强民办高校辅导员队伍建设,是新形势下进一步改进大学生思想政治教育和管理工作面临的重要课题,本文通过对现行高校辅导员队伍建设的思路、意义、面临的问题进行分析,并对解决这些问题的对策进行研究,提出一些解决措施。     

高校辅导员调解能力提升路径研究

在高校学生管理中,辅导员是预防学生矛盾激化的“第一道防线”,这要求辅导员需要具备较强的调解能力。将从高校学生矛盾冲突的现状出发,挖掘辅导员在调节能力上的不足,剖析人民调解与高校学生管理的内在联系,提出高校辅导员调解能力提升的路径。     

基于自我效能感的辅导员职业倦怠研究

目前高校辅导员的职业倦怠现象已经成为阻碍高校思想政治教育工作和辅导员队伍建设进一步发展的重要因素。职业倦怠与自我效能感是互成因果的链接,在辅导员自身发展过程中,职业倦怠和自我效能相互影响。借鉴自我效能理论对辅导员职业倦怠进行干预,通过从个体创新学生工作模式、提升职业幸福感和构建社会支持体系、辅导员发展共同体可有效解决辅导员的心理困惑,培养和提升辅导员工作的自我效能感。     

建设高素质的高校辅导员队伍

高校辅导员是大学教师队伍中一个比较特殊的群体,既要做好学生的思想政治教育工作,又要在学生的学习和日常生活中做好指导和管理工作.因此,加强辅导员队伍建设对于高校的稳定和发展具有非常重要的意义.本文主要通过分析我国目前高校辅导员工作中存在的普遍问题,提出建设高素质辅导员队伍的若干对策.     

论高校阳光辅导员的培育

新时期高校辅导员要象阳光般充满朝气和活力,才能焕发青年大学生求知的激情,进取的意识,创新的精神。高校阳光辅导员要有适应高校学生教育管理的诸多时代特点,才能在高校学生教育管理和学生成长成才中发挥积极的作用。选拔和培养好新时期高校阳光辅导员,是提升高校的办学水平和提高人才培养质量重要方面。     

基于生态位理论的高校辅导员专业化、职业化建设

辅导员的专业化、职业化建设是加强大学生思想政治教育的重要内容,也是高校辅导员队伍建设的方向。目前辅导员专业化、职业化程度还不高,从教育生态学的角度看,辅导员与专业教师、管理干部,及辅导员内部的生态位重叠是辅导员职业化、专业化程度不高的重要原因。从教育生态学的生态位角度来分析辅导员生态位涵义,分析辅导员生态位重叠的表现,按照生态位分化原理,建立辅导员的制度、能力、工作内容、考核发展壁垒,不断推进辅导员专业化、职业化建设。     

高校思想政治教育视域下大学生生命教育探析

近年来,社会上大学生自杀事件频发,大学生群体漠视生命、自我放弃生命的做法令人堪忧。本文首先解析生命教育在思想政治教育领域的释义,接着阐述大学生生命教育的缺失。然后在思想政治教育的背景下,探究大学生思想政治教育与生命教育的契合点,寻求大学生生命教育的实现路径。旨在呼吁高校教育体现人文关怀,实现全面发展的教育理念,呼吁大学生重视生命存在。培育正确的生命观,树立积极的人生态度,提升人生价值,进而落实以人为本的科学发展观和构建社会主义和谐社会的时代要求,展现新时代背景下思想政治教育工作的理念要求。     

新时期加强高校学生党建工作的思考

高校党建工作是党的建设的重要组成部分,高校学生党建工作关系到高校育人工作的成败。高校学生党建工作在新时期面临着新情况和新问题,为加强和改进高校学生党建工作提出了新的任务和要求。本文从现今高校学生党建工作面临的问题出发,探讨了如何进一步加强高校学生党建工作,以期更好地推进高校学生党建工作的健康发展。     

大学生信用卡消费与理财教育研究——以福建高校为例

信用卡消费作为新兴的消费模式,愈来愈被喜好时尚和流行的大学生所青睐,这一消费方式引发了众多利弊之争。在厘析大学生信用卡市场状况后,发现目前大学生信用卡的理财功能存在缺陷,且大学生自身的信用卡知识及相关的理财能力也表现得差强人意。然而在未来的信用卡消费市场中大学生这一特殊的潜在客户群占据着重要地位,需要从外纬联合学校、银行及家庭等教育主体形成信用卡消费理财的教育网络、从内在大学生自身理财能力的积累与锻炼以提升大学生信用卡理财能力,保障其理性消费.     

坚持“五个结合”,实现大学生党建工作的创新

在高等学校中,学生是学校教育的主体,学生党员是学生群体中的优秀代表。加强高校学生党建工作,发挥学生党员的先锋模范作用,对高等教育的发展以及精神文明建设非常重要。研究新时期高校学生党建工作的新思路,探索党建和政治教育的新载体,对增强大学生思想政治教育工作有着十分重要的意义。     

论大学生课外科技创新团队培养体系的构建

结合国外高校大学生科技创新团队的发展历程,分析了国内大学生课外科技创新团队的发展现状,认为国内大学生课外科技创新团队的构建还处于探索阶段,同时,存在教育辅导资源明显不足、＂产学研＂脱节现象突出等问题。从创新团队的构建途径、教学平台设计、团队培养途径、教学组织形式等方面进行了研究,构建了各个阶段综合配套、渐进式的大学生课外科技创新团队的新型培养体系。     

医学生人际适应中的团体辅导

医学生良好的人际适应能力不仅是大学生活的需要，而且是将来走向社会的需要。团体辅导对提高医学生人际适应能力方面有很好的作用，主要有完善人际理念，增强团队凝聚力，预防人际适应障碍，增进交往信心等。另外，还对医学生怎样进行团体辅导等提出了合理化的建议。     

全球化时代的高校爱国主义教育

分析大学生爱国主义教育的误区,以及大学生爱国主义教育问题的深层原因,明确全球化背景下加强大学生爱国主义教育必须不断改进爱国主义教育的方式与途径,立足本国,学习世界先进经验,切实提高大学生的爱国主义水平。     

对当代大学生进行思想政治教育的新途径

与时代同步、与时俱进是高校思想政治教育工作的鲜明特征,在新的时代背景下,如何对当代大学生进行高校思想政治教育工作,是高校思想政治教育者面临的新课题。只有从更新教育观念、创新教育模式、淡化意识形态色彩和充分发挥各方力量等方面入手,探索对当代大学生进行思想政治教育的新途径,才能扎实有效地做好大学生的思想政治教育工作,从而对大学生负责,对社会团结稳定负责,对国家繁荣发展负责。     

思想政治理论课教学与辅导员工作互动模式初探

大学生思想政治教育是一个系统工程,作为主渠道的思想政治理论课和作为中坚力量的辅导员队伍各有功用。大学生思想政治教育系统的各部分只有各司其职、良性互动,才能使大学生思想政治教育进一步取得理想的实效。思想政治理论课教学与辅导员工作互动的可能性在于目标一致、压力相同、内容相关并统一于实践;具体的互动内容在于学生基本信息、学习情况、课外实践的互动;其互动机制的建立涉及导向性制度、驱动性制度、保障性制度、协调性机构及与之相衔接的程序性规定。