论共产主义思想体系的科学性和共产主义制度实现的必然性

共产主义运动从马克思、恩格斯合著《共产党宣言》的发表算起,至今已经一百三十余年了。一百三十余年在人类历史的长河中不过是短暂的一瞬,然而,在这短暂的时间里,共产主义运动却从一个在欧洲徘徊的“幽灵”变为席卷世界的革命风暴,以摧枯拉朽之势,雷霆万钧之力,冲击着资本主义旧世界。一八七一年巴黎无产阶级作了夺取政权的第一次尝试,一九一七年俄国无产阶级开创了世界上第一个无产阶级专政的国家,第二次世界大战后,亚洲、欧洲又有一些国家建立了社会主义制度。资本主义的一统世界接二连三地瓦解了。实践证明共产主义运动是不可阻挡的历史潮流,它以不可战胜的气势勇奔直前。最近召开的中国共产党第十二次全国代表大会,制定了全面开创社会主义现代化建设的新局面的纲领、路线、方针、政策,是我国共产主义运动胜利进军的新的转折点和里程碑。我     

谈发扬共产主义精神

马克思主义有两大特点,一是批判性,二是实践性。在马克思主义的指导下,千千万万的革命者为了共产主义事业,用鲜血和生命批判资本主义,用汗水和智慧建设社会主义,使人类社会发生了翻天覆地的变化。从而也证明了马克思主义的伟大。 学习马克思主义,是每个有志青年的基础课程。对我们研究生来讲,学习马克思主义有三大重要意义。一、提高政治觉悟,强化共产主义信念。二、用马克思主义的基本观点、立场和方法来学习、研究专业理论,掌握建设社会主义的本领。三、在日常生活中,发扬共产主义精神,一点一滴地为社会默默奉献。在此,我想就最后一点谈谈体会。     

科学社会主义讲话(续一)

第 二 讲 资本主义必然灭亡 社会主义共产主义必然胜利 资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利，是科学社会主义的一个重要原理。一八四八年，马克思恩格斯在科学社会主义第一个纲领性文献──《共产党宣言》中，运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，分析了资本主义社会的基本矛盾，揭示了无产阶级与资产阶级两个阶级之间斗争的经济根源，作出了资本主义必然灭亡，社会主义共产主义必然胜利的科学结论。一百多年来，这个科学理论一直指导着全世界无产阶级和劳动人民争取解放的斗争。遵循这条规律，以列宁为首的布尔什维克党领导俄国无产阶级…     

论"三个代表"重要思想在世界共产主义运动中的历史地位和重大意义

共产主义者同盟和<共产党宣言>是世界共产主义运动和马克思主义的真正的源头之活水.150多年来,马克思主义发展的历史与世界共产主义运动发展的历史是一个互动的进程."马克思的全部理论,就是运用最彻底、最完整、最周密、内容最丰富的发展论去考察现代资本主义."列宁主义是马克思主义与俄国革命和俄国社会主义初期建设的实际相结合而产生的历史性飞跃.毛泽东思想解决了"什么是新民主主义革命,怎样进行新民主主义革命和从新民主主义转变为社会主义"的一系列根本问题.邓小平理论基本解决了"什么是社会主义,怎样建设社会主义"这个中国共产党人乃至世界共产党人长期苦苦求索的问题."三个代表"重要思想初步地解决了"建设一个什么样的执政党,怎样建设这样的执政党"的一系列重大问题,是对马克思主义的党的理论、特别是执政党的理论的伟大创新."三个代表"重要思想是马克思主义中国化的最新成果,也是自共产主义者同盟诞生和<共产党宣言>发表150多年来马克思主义理论传脉的最新成果.在世界社会主义共产主义运动从低潮中奋起、振兴的征途上,"三个代表"重要思想的历史地位和重大意义必将随着时间的推移而愈加充分地显示出来,必将写下浓墨重彩的一笔.     

社会主义是怎样从空想发展成科学的

<正> 今天,科学社会主义已经成为亿万人民的指导思想,并且变成了伟大的社会实践。越来越多的人相信了这样一条真理:在全世界范围内,社会主义制度必然要代替资本主义制度,社会主义社会必然要发展成为共产主义社会。一句话,人类社会必然要进入共产主义。在纪念马克思逝世一百周年的时候,我们来回顾一下社会主义学说产生和发展的历史,阐明科学社会主义同空想社会主义的联系和区别,这对于坚定我们建设社会主义、走向共产主义的信念是很有现实意义的。     

科学社会主义与社会主义科学

本文从社会主义思想产生的历史渊源、社会主义发展中的曲折性及社会主义理论在我国的新发展等方面,论证了科学社会主义是不可战胜的;社会主义和共产主义在全世界的胜利和资本主义的灭亡,都是历史发展的规律.作者指出,当前我们必须以马克思主义为武器,迎接来自资本主义国家的任何挑战.     

共产党员要为共产主义奋斗终身

党的十大制定的党章指示:“中国共产党的基本纲领,是彻底推翻资产阶级和一切剥削阶级,用无产阶级专政代替资产阶级专政,用社会主义战胜资本主义。党的最终目的,是实现共产主义。”我们党的这条纲领,是马克思主义关于无产阶级专政理论的具体体现。共产党员要为共产主义奋斗终身,就必须努力学习无产阶级专政理论,坚持无产阶级专政下的继续革命,在巩固无产阶级专政的斗争中充分发挥先锋模范作用。     

社会主义代表着历史发展的方向

马克思主义创始人认为 ,社会主义是资本主义自己呼唤出来的代替者或继承者 ,也就是解决资本主义基本矛盾的产物。资本主义的生产力发挥一分 ,社会主义的物质条件就成熟一分 ;资本主义的生产力越是发挥 ,社会主义的物质条件就越趋于成熟 ;资本主义所能容纳的全部生产力发挥殆尽之日 ,就是社会主义的物质条件完全成熟之时 ,这就是“两个必然”全面实现之时。根据马克思主义的这一基本思想。经济全球化虽然形式是资本主义国家引导的市场经济体制的全球化 ,但它的归宿一定是社会主义在全世界的实现     

社会主义代表着历史发展的方向

马克思主义创始人认为,社会主义是资本主义自己呼唤出来的代替者或继承者,也就是解决资本主义基本矛盾的产物.资本主义的生产力发挥一分,社会主义的物质条件就成熟一分;资本主义的生产力越是发挥,社会主义的物质条件就越趋于成熟;资本主义所能容纳的全部生产力发挥殆尽之日,就是社会主义的物质条件完全成熟之时,这就是"两个必然"全面实现之时.根据马克思主义的这一基本思想.经济全球化虽然形式是资本主义国家引导的市场经济体制的全球化,但它的归宿一定是社会主义在全世界的实现.     

略论如何坚持共产主义旗帜

对于中国共产党来说,坚持宣传和实践共产主义思想并不是一件新事。我们党为实现共产主义的理想已英勇奋斗了六十余年,并取得了辉煌的胜利。实践已雄辩地证明,马克思主义的科学共产主义理论是完全正确的。“共产主义的思想体系和社会制度,正以排山倒海之势,雷霆万钧之力,磅礴于全世界,而葆其美妙之青春。”那种把共产主义说成是“没有经过实践检验”、“渺茫的空想”的观点,在理论上是完全错误的,在实践上是极其有害的。我们要一如既往扩大共产主义思想的宣传,高举共产主义旗帜,把共产主义运动继续推向前进。在全面开创社会主义现代化建设新局面的今天,如何坚持共产主义旗帜,这是我们应该认真讨论的一个重要问题。     

社会主义在实践中创新发展

马克思主义认为,共产主义社会分为高级的共产主义社会和第一阶段共产主义社会,在资本主义和共产主义之间有一个不可逾越的、漫长的无产阶级专政的过渡时期。无产阶级专政又分直接统治和间接统治两种形式。在无产阶级占多数的国家,无产阶级可以直接统治;在农民占多数的国家,无产阶级只可能间接统治。共产主义一般只能是在"世界历史性"的存在才有可能实现。列宁完全赞同马克思的上述理论观点,并提出共产主义的第一阶段是社会主义社会阶段,过渡时期是衰亡着的资本主义和生长着的共产主义彼此斗争的时期。这就是长期传统理论的认识观点,即共产主义分两个阶段———高级的共产主义社会阶段、社会主义社会阶段,之前有一个独立的无产阶级专政的过渡时期。毛泽东在领导中国革命斗争过程中,创立了新民主主义革命理论,并将无产阶级的间接统治理论发展为人民民主专政理论,就是无产阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政。邓小平在改革开放与社会主义现代化建设的实践中,创造性地构建了中国特色的社会主义理论,提出了中国处在社会主义的初级阶段,就是处在社会主义社会的初级阶段,这就把社会主义又分为社会主义初级阶段和社会主义社会阶段。认真辨析"过渡时期"和"初级阶段"的特征和历史任务,我们会发现它们都是初     

重温共产主义基本原则和根本目的

共产主义作为一种社会理想,它是人类生存活动的共同产物。从十六世纪初美国托马斯·莫尔《乌托邦》的问世,到二十世纪末初级共产主义——即社会主义社会已在地球上不少地区的建立,这一理想之路不仅烙印了资本主义世界社会斗争的历史,尤其观照着社会主义各国社会动荡的现实。不错,当今世界,相对于资本主义的继续稳定与繁荣,社会主义国家则显现出经济上的困难和政治上的动荡。所以,各国纷纷进行改革,寻求出路。勿庸讳言,面对今天的困难和动荡,人心也经受着似乎是前所未有的震荡。甚至对作为社会主义前进方向的共产主义,有人信念受到了冲击,有人怀疑,有人居然已经宣称:共产主义失败了!     

社会主义与共产主义的关系探析

发展中国特色社会主义要正确认识社会主义与共产主义的关系。在社会主义和共产主义的关系问题上必须解放思想。社会主义和共产主义不是同一社会两个不同的发展阶段,而是两个社会,但不是两种社会。社会主义和共产主义有其内在的联系,但也有实质的区别。只有区分社会主义和共产主义才能创新和发展马克思主义,克服教条主义,防止在革命、建设和改革中犯“左”倾错误,并且脚踏实地地在建设和发展中国特色社会主义的伟大实践中,朝着共产主义的崇高理想奋勇前进。     

社会主义初级阶段理论对科学社会主义的重大贡献

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石,是党和国家制定路线方针政策的基本依据。1　　马克思主义经典作家关于对未来社会即共产主义社会的发展要划分阶段的思想是明确的,但是都没有提出社会主义初级阶段理论。科学社会主义的创始人马克思、恩格斯在论证社会主义必然代替资本主义时,预见到了未来的共产主义社会必将经历一个由低级到高级的发展过程,必将经过若干不同的发展阶段。马克思、恩格斯把共产主义社会划分为第一阶段和高级阶段,只是表明共产主义在发展程度上的不同阶段。至于在这两个阶段里还要不要再分几个阶段,每个阶段又是怎样…     

马克思主义的精神文明观

世界无产阶级的伟大领袖马克思逝世已一百周年了。马克思和恩格斯一起创立了共产主义的理论体系。他们科学地论证了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的真理,教导全世界的无产者认识自己的使命首先是起来革命,同资本主义进行斗争,并在斗争中把一切被剥削的劳动群众团结在自己的周围。一百年来,在全世界范围内,越来越多     

如何认识资本主义在当代的发展

一百多年前，马克思主义就已经提出资本主义必然灭亡的论断，到20世纪50年代资本主义虽然在一些国家被社会主义所取代，但并没有出现即将灭亡的迹象。相反，战后资本主义发展比较快，使社会主义处于不利地位。如何认识资本主义在当代的发展？这既是个理论问题，也是个现实问题。长期以来，在如何认识资本主义这一问题上，有两种倾向，一种是固守某些僵化的思想和模式，仅从马克思主义原著摘取只言片语，把资本主义说成是腐朽垂死的，看不到资本主义在当代的发展；另一种是只看到资本主义在当代的发展变化，而忽视了资本主义固有的基本矛盾，…     

共产主义失败之后——资本主义没有胜利,社会主义并未灭亡

东欧共产主义政权的垮台和苏联的迅速解体,提出了这样一个问题:关于资本主义制度性质的历史性争论现在是否可作出结论了?共产主义的崩溃是否已证明社会主义思想彻底破灭、资本主义归根到底已经显示了它的实力和优越性了呢? 这无疑是西方世界业已接受的观点,其最明确的理论阐述,是福山(F.Fukuyama)两年前发表的文章《历史的终结》,它被公认为是美     

政治课要围绕一个核心抓住四个环节

近年来,我校在政治理论课教学中强调围绕一个核心,抓住四个环节进行教学。围绕一个核心,即马列主义的三个组成部分;四个环节,即上好每本教材的第一节课,上好每节课,开辟第二课堂,抓好复习考试反馈。 为什么要围绕一个核心呢?这是由马列主义严整的科学体系所决定的。马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论,是马克思主义学说的理论基础。马克思主义政治经济学以辩证唯物主义和历史唯物主义来研究人类社会生产关系发展的规律,特别是研究资本主义社会的经济规律,阐明了无产阶级在整个资本主义制度中的地位,为无产阶级提供了革命的理论依据。科学社会主义是以马克思主义哲学和政治经济学为理论基础,来论证无产阶级解放运动的规律,从理论上和实践上来说明无产阶级用什么方法和通过什么道路来实现共产主义伟大理想。马克思主义整个学说都是从不同角度论证资本主义必然灭亡和社会主义、共产主义必然胜利。科学社会主义是马克思主义哲学和政治经济学的理论上的归宿和落脚点,是马克思主义的核心。政治理论课教学也只有围绕这个核心,才能显示出马克思主义生命力所在。我们在整个教学过程中都应贯穿这两个“必然性”的思想。     

论共产主义思想体系的科学性和共产主义制度实现的必然性

共产主义运动从马克思、恩格斯合著《共产党宣言》的发表算起,至今已经一百三十余年了.一百三十余年在人类历史的长河中不过是短暂的一瞬,然而,在这短暂的时间里,共产主义运动却从一个在欧洲徘徊的"幽灵"变为席卷世界的革命风暴,以摧枯拉朽之势,雷霆万钧之     

浅谈《共产主义思想品德课》的开设

高等学校开设共产主义思想品德课是社会主义精神文明建设的战略方针。它不仅直接关系到德、智、体全面发展的社会主义建设人材问题,而且对精神文明建设改造社会风气都有深远的影响,关系到国家前途命运的千秋大业。当前,对于加强大学生共产主义思想品德崇高风尚的形成,对于高等学校思想政治教育工作的改革,对于培养又红又专的一代新人,具有非常现实的意义。共产主义思想品德课是以研究大学生共产主义思想品德形成、发展、变化的规律以及实施共产主义思想品德教育规律的科学。这一学科毫无疑问,与马列主义理论课、马克思主义伦理学、社会学、教育学、心理学等各学科有区别又有联系。它是运用各种学科的理论,经过实践自成体系而形成的一门塑造大学生共产主义思想品德的新型的应用科学。