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在高职高专英语教学中,利用多媒体语言实验室教学具有传统英语教学所不可比拟的直观性、交互性、高效性和因材施教性。加强高职高专英语教育,可建立多媒体语言实验室教学模式,即采用以多媒体为手段,以学生为中心的参与式教学模式,但在运用的过程中应注意正确处理教师主导、学生主体与多媒体语言实验室之间的关系,注重课件风格与教师教学风格的一致性,同时注意计算机多媒体运用的频度。 相似文献
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语言是人类特有的最重要的交际工具,也是人类认识客观世界的思维工具。语言都传达一定的意义,语义和语音是语言的最本质的属性,它们分别是信息和信息的载体。词汇和语法是语言系统最基本的建构单位和建构模 相似文献
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多媒体数字语言实验室具有数字化、网络化、多媒体化、智能化、标准化、人性化等特点。基于多媒体数字语言实验的交互协作教学模式的理论基础是建构主义学习理论。基于多媒体数字语言实验室的大学英语学习需要:注意教师教学观念的转变、注意与传统语言教学的有机结合、注意发挥教师的引导作用、注意培养学生的自主学习能力。 相似文献
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根据语言自身的特点和行之有效的教学原则以及社会现实需要,充分利用高校语言实验室,快速培养外语人才,是一条可行的教改道路。因为语言实验室能为外语学习提供优异的环境;为加强口语练习提供良好的条件,并在多媒体支持下能充分调动学生学习的积极性、主动性,最大限度地提高学习效率。 相似文献
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随着改革开放的不断发展以及科学技术水平的不断提高 ,在外语教学实践中 ,语言教学环境对外语学习所产生的重要作用越来越受到重视 ,外语多媒体语言实验室建设在我国高等院校中已取得了比较显著的进展。一批国内外生产的语言实验室先后引进校园 ,在培养学生的听力及语言表达能力方面发挥了积极的作用 ,推动了我国素质教育的进程 相似文献
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随着现代教育技术的发展和教学需求的多元化,数字语言实验室的设备越来越先进,设备系统的功能也越来越齐全,要使这些教育技术设备发挥应有的效益,应该有一系列的管理制度与日常维护作保证。 相似文献
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柴水英 《浙江树人大学学报》2013,(3):44-47
随着计算机技术和通讯技术的快速发展,作为外语教学重要场所的语言实验室也发生了根本性变革,同时对实验室管理也提出了更高的要求.文章在概述5S管理理念的基础上,分析了数字语言实验室引入5S管理理念的必要性,并介绍了一些具体的做法及取得的效果. 相似文献
9.
加强计算机基础实验室的建设与管理 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机教育的普及与发展,计算机基础实验室对培养具有创新精神和实践能力强的高质量人才充当更为重要的角色,因此加强计算机基础实验室的建设与管理具有深远的意义. 相似文献
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智能教育软件《数学实验室》在教学实践中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
随着教育改革的深入和科学技术的发展,计算机已进入课堂教学领域,科学技术正改变传统的数学教学,应用计算机辅助教学已经成为教学中的一种必要手段。本文将新型智能教育软件《教学实验室》运用于教学实践中,收到了显著的教学效果。 相似文献
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本文首先回顾了计算机辅助语言教学发展的三个阶段,介绍了它的两种主要表现形式(即多媒体教学和网络教学),探讨了它的优点,最后通过分析当今高校外语教学的现状,对计算机辅助语言教学的发展提出了相关建议。 相似文献
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运用现代教育技术创造真实语言学习环境的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
张燕春 《延边大学东疆学刊》2009,26(1):73-75,90
随着计算机技术的发展和普及,多媒体教学应用于对外汉语教学的各个方面,并做出了大量卓有成效的工作.现今,利用现代教育技术及创造相关语言环境在第二语言学习中具有重要作用. 相似文献
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文章对邯郸市现代制造技术重点实验室建设和发展进行了研究。主要介绍了重点实验室建设的背景和意义,阐述了现代制造技术重点实验室已经具备的支持条件,探讨了重点实验室的建设思路和研究方向。使现代制造技术重点实验室真正为我校科研项目实施和研究生培养搭建技术平台,为邯郸市先进制造技术的发展提供服务。 相似文献
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王路 《山西高等学校社会科学学报》2004,16(3):28-31
从经典控制论发展到现代控制论 ,是人类对控制技术认识上的一次飞跃。现代控制论是用状态空间方法 (即线性系统理论 )表示的。线性系统理论是一个非常活跃的研究领域 ,由于它对如此众多的实际系统都能给出数学模型 ,从而得到广泛应用。但当前计算机技术的飞速发展 ,遂给予控制、设计与计算等诸多方面带来深刻变化 ,现代控制论已进入到模糊控制、神经网络控制、智能控制等领域。在新出现的用于数学计算的应用软件包或科学语言中 ,MATLAB语言是最出色的一种。 相似文献
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搞好“双师型”师资队伍建设发展高等职业技术教育 总被引:2,自引:0,他引:2
陈永峰 《山西高等学校社会科学学报》2004,16(9):112-113
时代的发展在教育观念上对教师提出了新的要求 ,高等职业技术教育的教师除了具备一般教师的基本素质外还应具备”双师型”素质。搞好“双师型”教师队伍建设对发展高等职业技术教育有重要的现实意义 相似文献
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文科实验室承载着体现中国特色、促进学科交叉、服务国家战略、推动国际交流等功能,其建设运营需要理论的引导与支撑。在考察高校文科实验室功能定位的基础上,结合循证理论,从起点、过程、结果三个维度分析了高校文科实验室发展的逻辑机理,提出高校文科实验室建设要推动结构化数据平台“基础设施”建设、提升实验室情境化的动态与交互适应能力、完善从仿真化实验到成果验证应用的循证链条支撑、促进文科实验研究与科学技术融合发展、推动基于文科实验室建设的“新文科”创新演进。 相似文献