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《江汉大学学报(人文科学版)》1992,(1)
论建设有中国特色的社会主义(赵朝立)《重庆教育学院学报》1991.4试论社会主义精神生产的目的和要求(肖新发)《重庆教育学院学报》1991.4不应制造马克思与恩格斯的对立——与穆瑞智同志商榷(田鹏颖)《辽宁教育学院学报》(社)1991.4论道统与学统(张岱年)《辽宁教育学院学报》(社)1991.4筑起抵御和平演变的“钢铁长城”(戴维翰)《延边教育学院学刊》(综)1991年第3、4期合刊把高校建成和平演变的坚强堡垒(彭海清) 相似文献
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《江汉大学学报(人文科学版)》1988,(3)
哲学·政治·经济马克思主义政治经济学新范畴的思考与启示(王毅武赵志鹏) 《青海教育学院学报》1988.1 建国初期革命和建设的历史经验(马世铭) 《青海教育学院学报》1988.1 试论抗日持久战的战略思想(庾新顺) 《梧州地区教育学院学报》1988.1 关于当前人口回升和粮食爬坡问题的思考(胡伟略) 《北京教育学院院刊》1988.1 再论直觉(王飞龙) 《徽州师专学报》1988.2 谈形象思维的客观基础及发展过程(胡慕) 《徽州师专学报》1988.2 浅议在计划商品经济体制下“计划机制” 相似文献
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《江汉大学学报(人文科学版)》1990,(3)
哲学·政治·经济加强党的思想建设提高全党马列主义理论水平(吕三明) 《晋中教育学院学报》(综)1990 .1 理顺分配关系与整顿经济秩序(向东等) ((湖南教育学院学报》 相似文献
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《江汉大学学报(人文科学版)》1988,(1)
哲学 要坚持和发展马列主义毛泽东思想(曾克生) 《汕头教育学院院刊))1 988.1经济学 略论社会主义劳动力及其市场(孙为民) 《抚顺教育学院学报》1987.4 正确认识社会主义初级阶段个人消费品的分配问题(徐平儿) 《北京教育学院院刊》1987.2庆) 《景德镇教育学院学报》1987.3 教师职业道德与社会主义精神文明建设—兼谈几后训在职教师的师范院校的师德教育(王亚生) 《抚顺教育学院学报》1987.4 在职师资培训的教学组织与管理的实践和研究(王光裕李芬雪肖静蓉) 《北京教育学院院刊》1987.2 植根于基础教育,坚持为普教服务一一从武汉教育学院的… 相似文献
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《江汉大学学报(人文科学版)》1991,(1)
哲学·政治·经济社会主义现代化建设需要马克思主义哲学的指导(宋曙) 《辽宁教育学院学报》(社)1990.4 对中国特色社会主义的辩证探索(李春复) 《佳木斯教育学院学报》1990.4 捍卫和发展马克思的劳动价值论(郭定达) 《天津教育学院学报》(社)1990.4 新形势下密切党同人民群众联系应注意的几个问题(春和) 《南昌教育学院学报》(综)1990.4 论公民民主心理(周小毛) 《湖南教育学院学报》(文)1990.6 关于农业集体化与中国现代化的问题(安贞元) 《青海教育学院学报》(综)1990.2 我国人口经济模式多种格局的成因—— 相似文献
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《江汉大学学报(人文科学版)》1992,(5)
哲学·政治·经济 论中国传统道德哲学的特点与价值(马毅) 《黑龙江教育学院学报》1992.2 学习毛泽东建党思想,搞好党的建设(杨必仪) 《重庆教育学院学报》1992.2 丝绸之路三题(李时希) 《兰州教育学院学报))(社)1992.1 论“孝道”实现的社会条件(张践) 《辽宁教育学院学报》1992.3教育 毛泽东早期教育思想与党的教育方针(曾庆旋) 《南昌教育学院学报))(综)1992.3 教育方针和教育目的关系浅析(郭兵红) 《宁夏教育学院银川师专学报))(社)1 992.3 关于我省六所教育学院办学情况的调查与思考(李建章杜火泉) 《杭州教育学院学报》(社)1992.3 主… 相似文献
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《江汉大学学报(人文科学版)》1991,(2)
式汉教育学院学报(哲学社会科学版)1991年第2期(总第10卷第38期) 哲学·政治.经济 把握观察社会主义和资本主义的基本观点(彭字福) 《重庆教育学院学报》1990.4 关于马克思主义哲学超越唯物主义的一点否证(陶富源) 《安徽教育学院学报》1991.1 怎样理解辩证唯物主义物质观(谭锦添) 《肇庆教育学院学报》(综)1990.4 再论市场持续疲软的根源及其对策(张海元) 《天津教育学院学报》(社)1991.1 真善美的实践意义(刘永明) 《大连教育学院学报》1990.4 教育 对教育学院特色的再认识(肖新发) 《荆州教育学院学报》(综)1990.2 教育学院开展继续教育… 相似文献
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《江汉大学学报(人文科学版)》1990,(2)
哲学·政治·经济墨子的人生哲学(郑晓江、程林辉)《广东教育学院学报》(社)1990.1试论从严治党的几个途径(董志达、程德参)《天津教育学院学报》(社)1990.1关于公平分配问题的几点思考(凌令时)《贵州教育学院学报》(社)1990.1教育浅谈教育学院的教育实习(周奕民)《肇庆教育学院学报》(综)1990.1关于教育学院今后任务的思考(费焕彩)《青岛教育学院学报》(社)1989.3切实加强中小学德育工作(贾献文等)《南昌教育学院学报》(综)1990.1关于教育投资问题(杨崇龙)《云南教育学院学报》(社)1990.1对德育量化教育的尝试(袁桂珍)《兰州教育学院学报》(社)1989.2论德育的地位和作用(王泽炎) 相似文献
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《江汉大学学报(人文科学版)》1991,(4)
哲学·政治·经济坚持马克思主义教育、社会、人的发展的统一(陈乃林梅泽铭)《江苏教育学院学报》(社)1991.3列宁关于政党制度的理论和实践(戴清亮)《安徽教育学院学报》(社)1991.3中国共产党和东欧共产党建立途径的差异及其经验教训(王大军)《濮阳教育学院学报》(综)1991.2毛泽东关于执政党建设的几个重要思想(廖兴森)《广西教育学院学报》(综)1991.1 相似文献
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《江汉大学学报(人文科学版)》1988,(2)
哲学·政治·经济实行以法制为主要手段的综合治理,从根本上克服官僚主义——学习党的十三大报告“关于政治体制改革”部分的一点体会(钱锡安) 《云南教育学院学报》1988.1 试析过渡时期与社会主义初级阶段的区别(罗修信) 《汕头教育学院院刊》1988.2 牢牢把握经济建设这个中心(张扬) 《青海敦育学院学报》1987.2 国际共产主义运动中关于社会主义社会阶段划分的历史反思(林钧海) 《青海教育学院学报》1987.2 社会历史主体非人化历史观批判(袁买勇) 相似文献
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《江汉大学学报(人文科学版)》1994,(1)
陈天权《论毛泽东教育思想的开放性和民主性——纪念毛泽东同志诞辰100周年》(《云南教育学院学报》1994.1) 童文《毛泽东教育思想永放不芒——纪 相似文献
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《江汉大学学报(人文科学版)》1990,(1)
哲学·政治试论马列文论的理论体系(廖信裴)《重庆教育学院学报》1989.3学习邓小平同志的马克思主义战斗风格(朱振江)《天津教育学院学报》(社科版)1989.3树立共产主义信念,为实现我们的共同理想而奋斗(胡惠之)《江西教育学院学报》(综合版)1989.4马克思主义唯物辩证法与文艺和美学(杨柄)《晋中教育学院学报》(综合版)1989.3教育积极培训在职中学教师(艾斯海提)《新疆教育学院学报》(哲社版)1989.2新形势下培训提高教育管理干部的一些探索(晏树棻) 相似文献
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《江汉大学学报(人文科学版)》1988,(4)
政治·经济民主党派在社会主义初级阶段的历史作用(温淑华等) 《天津教育学院学报》(社)1988.4 脱胎差异与代差效应——云南少数民族社会主义初级阶段问题研究(杜玉亭) 《云南教育学院学报》(社)1988.3 文学艺术富有诗意的散文化结构——鲁迅与契诃夫小说的比较研究(黄颇) 《江西教育学院学报》1988.3 试论狂人形象的双层建构(张足先) 《湖北教育学院学报》1988.2 《聊斋志异》的喜剧色彩(李永昶) 《济宁教育学院学报》(社)1988.1 相似文献
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《江汉大学学报(人文科学版)》1992,(2)
哲学·政治·经济 原始思维的思维悖误(苗启明) 《云南教育学院学报》1992.2 《易传》所表达的中国古代哲学解释理论(卢振芳) ((上海教育学院学报》1992.1 庄子哲学新论(李泽民) 《洛阳教育学院学报》(综)1991年创刊号 认识的真理性与质量辩证法(肖新发) 《荆州教育学院学报》1991.2 再造农村剩余劳动力转移的原动力(袁文武) 广西师院钦州分院、钦州地区教育学院《教学与科研》1991·2教育 继续教育必须具有针对性(万里凤) 《南昌教育学院学报))(综)1992.1 董仲舒与先秦儒家的道德教育思想(刘守旗、钮锡珍) 《南通教育学院学报》1992.1 我国… 相似文献
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《江汉大学学报(人文科学版)》1991,(3)
哲学·政治·经济 如何构建国有资产管理体制(刘朝明) 《重庆教育学院学报》1991.1 论社会主义初级阶段的民主(王国平) 《佳木斯教育学院学报》1991.2 教育科技经济社会发展一体化的构想(马里安) 《萍乡教育学院学报))(社)1991.1 论我国少数民族人口的发展与控制问题(尹玉光邓爱红) 《江西教育学院学报》(综)1991.1 教育 一定要把提高教师的思想政治素质列为当前继续教育的重点(沈福林) 《天津教育学院学报》(社)1991.2 试论中学教师的继续教育—再谈教育学院的特点和改革方向(李景舒) ((云南教育学院学报))(社)1991.2 提高中小学教师的素质… 相似文献
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史介 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1987,(6)
一、王廷相孝宗弘治进士,世宗嘉靖中以右副都御史巡抚四川,累迁左都御史,是明中叶以后一位锐意改革的政治家。他在军事、经济和用人等方面提出一系列的改革措施:第一,在军事上预储馈饷、振兴兵戎、抚恤军士、寓兵于农;第二,在政治上“仁义刑法并用”,主张“教民”、“惠民”、“安民”;第三,强调“修政之要,莫先于任贤”,要“知贤”、“量才受职”、“从公举荐,以防偏私”;第四,在教育上“以治事为本”,“知行并进,体用兼举”,要求对生员的德行、文艺、政事进行全面考察。 相似文献
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1937年8月13日至¨月12日,国民党军队以70余万人与日军30万人,在上海及其郊区进行淞沪会战。8月13日至22日,国民党军主动向占据虹口、杨树浦的日军反击。8月23日,随着日军大量增援上海,国民党军在上海市区以北、浏河以南及长江沿岸顽强地进行阵地防御,反复与日军拼消耗,阻止日军,使上海“一寸河山一寸血”! 11月5 相似文献
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《同济大学学报(社会科学版)》1996,(2)
吴东明教授 男,1961年毕业于复旦大学经济系,现任同济大学经贸系系主任,兼任中国企业文化研究会企业美育委员会副主任、上海市经济学会理事、企业经济与文化专业委员会主任。享受国务院特殊津贴 相似文献
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《江汉大学学报(人文科学版)》1995,(5)
学报编辑学研究 学报的双重属性及其它(刘斌),《辽宁师范大学学报》(社)1995.4 对市场经济体制下学报集约经营的思考(贾红棉),《辽宁师范大学学报》(社)1995.4 谈谈学报工作的几项原则(陈仰民、刘东辉),《编辑学刊》1995.3 打破封闭格局 创办单科学报(吴寿林),《编辑学刊》1995.3 相似文献
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《西华师范大学学报(自然科学版)》1993,(2)
1、《巴蜀艺文五种》四川省“七五”哲学社会科学规划项目,杨世明、牟家宽、周子瑜、何承桂、赵义山、何尊沛合作选注,巴蜀书社1992年2月出版,全书六十万字。分赋选、文选、诗选、词选、曲选(散曲、戏曲)五部分,何郝炬、康振黄分别题辞祝贺该书出版。2、《四川历代文化名人辞典》傅平骧、周子瑜、萧源锦等合编,四川文艺出版社1992年9月出版,全书五十二万余字。共收录自汉迄清四川文化名人1439位。 相似文献