智能领导与知识经济——四论领导是重要生产力

1996年“经济与发展组织”在国际组织文件中首次使用了“以知识为基础的经济”这个概念。国内学者关注这个全新课题，以知识经济呼唤智能领导，使领导这个重要生产力也来一次革命。人们研究了苏联的解体、日本的衰退、东南亚的经济危机，俄罗斯的金融动荡、欧洲经济发展迟缓，而在此同时，美国经济     

论领导力与生产力

领导力与生产力是两个既有联系、又有区别的范畴，领导力与生产力的相互作用，构成领导方式的基本矛盾运动，贯穿于领导活动的全过程。     

领导决策对生产力发展的能动性影响

领导决策是领导的基本职能，是整个领导过程的中心环节。领导决策的正确与否关系到领导活动的成败，领导决策对生产力发展方向和发展水平具有能动性影响。     

中国领导问题研究的路径转向——领导伦理、领导科学及领导哲学的历史断想

纵观历史，透过汗牛充栋的古代典籍，不难发现，领导问题始终是中国知识界关注的核心0“经世致用”及为官方服务的价值追求造就中国哲学的政治伦理特性，官僚领导机制“超稳定”现象的背后是注重纲常伦理的儒家文化，古代哲学几乎与伦理哲学划等号。近代之后的科学与民主潮流，开创了以科学方法思考和研究领导问题的新局面，并初步形成领导科学雏形。而领导问题的复杂性，使之很难单纯用科学来对待，其中包含着人文、艺术成份。研究领导问题无法抛开哲学工具。因而，中国领导问题研究需按照“领导伦理一领导科学一领导哲学”的路径发展，这是由领导理论与实践的特性决定的。     

中国传统文化中的领导思想及其现代价值

本文提出中国优秀传统文化中蕴含着丰富的领导思想，是现代领导思想和领导理论的资源库。指出“民为邦本”是现代领导思想的基点；“德法兼济”是现代领导举措的支点；“运筹帷幄”是现代领导思维的方向；“尚贤使能”是现代领导理事的原则；“明心正己”是现代领导修养的起点，颇有新意。     

切实抓好破产企业党建工作

近年来，谷城县委牢固树立“抓破产企业党建工作就是抓社会稳定，就是抓生产力”的指导思想，坚持以人为本的理念，通过抓领导、建组织、用党员，产生造氛围、激活力、聚合力的良好效果，为破产企业的再生和发展提供了源头活水。     

湖南领导科学学会开展学会工作情况

近年来，学会主要抓了如下几项工作，召开了13次有理论价值的研究讨会。例如2001年我们学会与中国管理科学研究院领导科学研究所、《领导科学》杂志社、《领导科学论坛》杂志社、常德市委组织部等单位联合在常德市成功地举办了“全国新世纪领导工作的探索与创新理论研讨会”：在省行政     

双元视角下中国家长式领导文化的特征与现代化革新

植根于中国传统文化的家长式领导，作为一种中国本土领导风格即领导者在组织管理中表现出严明纪律和绝对权威的同时，亦会进行必要的共情与视角转换，主动关心照顾下属并具有高尚道德的行为方式。融合仁慈领导、权威领导和德行领导的中国家长式领导风格，在具体运用中更容易形成“权威—仁慈”和“权威—德行”两类模式，产生“恩威并施”或“德威并重”的不同效果。在“恩威并施”模式中干群间更为和睦融洽的关系是促动领导效应更强发挥的关键，而在“德威并重”模式下来自领导者的正向示范和德行感召将对员工行为改善起到潜移默化的作用，有利于员工从认知上做出理性判断，领导效应也就此完成外溢。伴随社会开放度和交融度的不断提升，中国家长式领导需要进一步提升其管理引领行为的合理科学性，同时更有效地处理与平衡秩序、规则与人情世故间的关系。应结合社会发展趋势和创新要求而加强智能元素、信息元素、法治元素和动态思维与家长式领导的融合，实现多元管理效应互补。     

关于领导是生产力的思考

1全面地理解生产力的含义 生产力，是指人们利用生产资料改造主观世界和客观世界的综合能力。生产力包括物质生产力和知识生产力或精神生产力，二者共同反映了人与自然的关系，反映了客观物质存在与人的主观意识之间的关系，反映了人类的主观能力与客观存在的自然力之间的关系。知识生产力或精神生产     

关于领导科学研究的几个问题

党的十一届三中全会以来，我国社会生产力极大提高，领导科学的学科建设发展迅速。最近党中央和国务院对于干部培训明确提出，要开设领导科学课，从而进一步推动领导科学的研究、传播与繁荣发展。     

研究江泽民领导工作理论很有必要

今天，我很高兴地参加由湖北大学主办召开的“江泽民领导工作理论与实践研讨会”。开展这方面的研究，我认为非常重要。这是因为：     

论注意力领导

“注意力领导”目前还不是领导科学理论中的一个通用概念，但这一概念在描述领导活动时有相当确定的解释作用，理论上的可分析前景良好。应该看到现实社会正在进入所谓“网络时代”——以效益递增为主要特征的网络现象，以知识生产和传播为主要职能的信息经济，以人力资本为主要形态的资本积累方     

河南省“领导方式、领导方法创新”研讨会的作法

由河南人民广播电台、河南省领导科学研究会、河南省党干校领导科学研究会共同举办的“领导方式、领导方法创新”理论研讨会，于2002年12月14日至16日在商丘市委党校举行。     

湖北省高校领导科学研究会近两年工作回顾

在湖北省教育厅、省社驳的领导下，湖北省高校领导科学研究会认真学习邓小平理论和“一个代表”重要思想，学习落实科学发展观和谐社公理论，紧密结合湖北高校领导实际，积极探索新世纪湖北高校领导工作活动观律，加强高饺领导能力建设，促进领导工作科学化，班进领导利，学研究，成绩显著。     

领导者怎样成为先进生产力发展要求的代表

把“三个代表”思想贯穿于一切领导实践,一个基本的要求,就是领导干部必须自觉地成为先进生产力发展要求的代表。领导者“怎样”才能成为先进生产力发展要求的代表?     

领导理论在高校教学管理中的应用

教师在高校教学和管理这两项重要工作过程中发挥重要的领导作用。本文将领导生命周期理论与高校教育教学管理相结合，挖掘领导理论新内涵，结合高校工作实际，开拓教师教学管理思路，帮助新一代“90后”学生最终掌握自主学习和自我管理的能力，真正成为学习和生活的主体。     

“三个代表”是中国化的科学领导观

领导伟大的事业需要科学的领导理论作指导。“三个代表”作为马克思主义领导思想宝库的有机组成部分，在领导立场、领导原则、领导理论基础、领导思想方法诸方面，不仅实现了与马克思主义科学领导观的高度统一，也体现了对马克思主义科学领导观的发展创新。表现在领导立场上。马克思主义科学领导观具有鲜明的政治立场和党性原则。马克思主义一诞生，它的创始人就公开申明，自己的领导观是代表无产阶级和广大劳动群众利益的，是为他们服务的。与此相联系，“三个代表”思想，表明无产阶级政党及其领导者     

中国现代化建设的一项重要领导艺术——正确把握改革、发展、稳定三者关系的基本经验

领导艺术是领导科学理论中的重要组成部分，是事关领导者做好领导工作的一种技能与技巧，它标志着领导者在实际操作中对各项知识综合运用的熟练程度，表现出领导者的胆量、勇气、学识与才能。古人云：“运用之妙，存乎一心”，赞美的就是一种高超的领导艺术。     

“U”型管效应——试论政策领导的战略思维能力与领导效能

“U”型管两边的液面是齐平的，两端的高度与注入管内的液体数量成正比关系，当注入“U”型管中的液体增加时，“U”型管两边的液面随之升高——这便是“U”型管效应。公共部门的领导决策和领导效能就犹如这“U”型管中液体的两端，而政策领导战略思维能力则如同“U”型管中的液体，当“U”型管中的液体丰富而多彩时，“U”型管两边的液面将随之上升且呈现出诱人的美丽。政策领导战略思维能力与领导科学决策、领导效能之间存在着密切的关系：提高政策领导战略思维能力，     

我们党要始终代表先进生产力的发展要求

我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，是江泽民总书记提出的“三个代表”重要思想的首要内容，江泽民总书记在“七一”重要讲话中又进一步指出：“我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平，”这一指示深刻阐明了我们党代表中国先进生产力发展要求的科学内涵，凝结着辩证唯物主义与历史唯物主义的光辉，高扬着时代发展的主旋律，反映着历史进步和建设有中国特色社会主义伟大事业的根本要求，回答了在新的历史条件下关系我们党和国家前途命运的重大战略问题，体现着与时俱进的马克思主义的创造性的理论品格，是指引我们继续2全面推进改革开放和现代化建设，在本世纪中叶把我国建成社会主义现代化国家的强化思想武器，其理论创新具体表现在以下四个方面。