浅议军校图书馆非现役文职人员职业倦怠现象

近年来，非现役文职队伍已成为绿色军营中一道靓丽的风景线。本文分析了军队院校图书馆非现役文职人员职业倦怠的表现、成因，并提出解决这些问题的合理化建议。     

军队院校非现役文职人员的管理机制研究与实践

2005年6月,国务院、中央军委颁布《中国人民解放军文职人员条例》,中国人民解放军文职人员制度正式建立.从2006年文职人员聘用工作正式启动至今,军队院校文职人员数量逐年增长,主要聘用在教学科研岗位,这不仅为军队院校注入了新的生机和活力.也吸引了诸多地方优秀人才为军队建设服务.文职人员制度是军队体制编制调整改革的重要内容.是军队干部人事制度的重大改革.但在引进社会人才的同时,也引发了一系列管理难、教育难等问题,本文旨在分析军队院校文职人员聘用现状.从而进一步探讨军队院校文职人员的管理机制研究与实践.     

浅谈军校非现役文职人员的思想政治教育

根据非现役文职人员作为军校中的特殊人员,对其加强思想政治教育具有一定的必要性,文章主要通过安排多样化教育内容,创新教育方法,优化环境三个途径来加强非现役文职人员的思想政治教育.     

军校图书馆文职人员队伍建构初探

军队文职人员是军队建设中的新生事物,文职人员队伍是专业技术干部队伍的补充力量。建设高素质的文职人员队伍,适应军队革命化、现代化、正规化建设的需要,是践行科学发展观,实现部队聚集联合作战指挥人才培养,促进部队各项建设又好又快发展的一项重要任务。作者在亲历丈职人员的招聘和培训中,对如何认识这支队伍、如何建设这支队伍、如何管理这支队伍、如何发挥这支队伍的作用等问题进行了思考,从军队院校图书馆文职人员队伍建设的角度探索提出“提高认识、学历能力并重、建立提前和优先招聘机制、建立长效激励机制、提高自身素质”等文职人员队伍建设的对策。     

军队院校文职人员招聘面试环节优化对策

文职人员面试是文职人员招聘工作的重要组成部分，面试工作的科学性和合理性程度直接关系到面试工作的公平性和有效性。当前军队院校文职人员招聘面试环节存在着组织、考官、考生管理、命题等方面的问题，本文针对这些问题提出相应优化对策。     

浅谈非现役文职教员对军队院校教学改革的影响

本文从非现役文职教员对军队院校现代化教育理念、教学内容、教学方式以及教员队伍结构四个方面的影响，分析了他们在教学改革中所发挥的优势和作用。     

实行文职制度是军力构成的重要创新

2005年6月23日，国务院、中央军委颁发了《中国人民解放军文职人员条例》，标志着我军文职人员制度的正式建立和施行。这是改革我军力量构成和用人制度的重大举措，对促进军队现代化建设具有重大现实意义和深远历史意义。     

温家宝、胡锦涛签署第438号令，公布施行《中国人民解放军文职人员条例》

中华人民共和国国务院总理温家宝，中华人民共和国中央军事委员会主席胡锦涛6月23日签署第438号令，公布施行《中国人民解放军文职人员条例》。《条例》决定在全军实行文职人员制度，这是对我军力量构成和用人制度的重大调整改革，是推进军队现代化建设的重大战略举措。     

也谈如何提高军队院校的教学质量

1986年中央军委颁发《关于军队院校教育改革的决定》,提出“要搞好教育立法,逐步建立教育评价制度和督导制度”。军队院校的教育教学质量,始终是国家和各大军队院校关注的焦点。教学工作在院校教育中的性质和使命？,决定了它在贯彻党的思想理论和指导方针中的重要作用。本文从提高教学管理,加强教师自身建设,改进教师教学方法等三方面入手,关于如何提高军队院校的教学质量提出了一些建议和看法。     

军校非现役文职教员幸福指数研究

本文针对军校非现役文职队伍的现状,结合评价幸福指数六大因素分析了军校非现役文职教员的幸福感不高的原因.希望借提高幸福指数来加强非现役文职队伍建设,从而提高军校整体人才队伍水平.     

非现役文员充实教员队伍应注意的问题

非现役文员在武警部队院校数量的不断增多,且走向教员岗位的比例日益增大,本文从选拔及培养非现役文员教员的具体措施和方法上做了些探索性研究。     

《军队文职人员管理若干规定(试行)》印发

<正>经中央军委批准,中央军委办公厅日前印发《军队文职人员管理若干规定(试行)》,自2019年1月1日起施行。《规定》重点对文职人员的宣誓、内部关系、着装仪容、礼节、对外交往等9个方面作出规范。《规定》明确了新招录聘用的文职人员应当进行宣誓,规范了文职人员宣誓的誓词、组织实施宣誓的时机和有关程序要求。《规定》明确文职人员之间、文职人员与军队其他人员之间,政治上一律平等,相互间是同志关系,依     

武警院校非现役公勤人员管理问题刍议

武警部队院校按照上级的部署将在武警部队率先招聘非现役公勤人员，承担的岗位包括：公务员、打字员、电话员、放映员、广播员、驾驶员、修理工、护理员、炊事员等。本文主要是对非现役公勤人员的管理，使用等方面进行了思考与探讨。     

美国是如何进行舆论战的

舆论战与传播学的兴起在美国,专门从事心理战的组织和人员,数量很难估计。公开的资料只提到美国军队的现役心理战部队——第四心理战大队,它的总部在北卡罗来纳州的布来格堡。我在1988年访问过美国国防部,当时就职于五角大楼的军队和文职人员2.3万余人,其中专门做公关的五千余人。所谓公关人员,其实就是和心理战行动有关的舆论传播工作,也就是我们所说的政治宣传工作和群工工作。除了军方的心理战部队和五角大楼的公关人员,新闻媒体     

对军队院校图书馆信息服务创新的探讨

随着信息技术的飞速发展，院校教育转型和培训对象信息需求的日益埋长，军队院校图书馆在建设和服务中遇到了许多新的问题和矛盾。面对新形势和新任务，文章在客观分析信息服务存在的主要问题的基础上，提出了促进军队院校图书馆信息服务能力和水平进一步提升的主要措施。     

档案专业文职人员职业认同探微

职业认同是个体对于所从事职业的肯定性评价,对于激发军队档案专业文职人员为军队服务的工作热情,促使其做好本职工作具有重要意义。文章通过分析档案专业文职人员工作岗位的特点,并从社会定位、军队环境、待遇保障等方面指出影响其职业认同的因素,并针对以上影响因素思考增强档案专业文职人员职业认同的途径。     

区块链技术在军队院校学员档案信息化建设中的应用初探

文章结合当前军队院校学员档案信息化建设现状,探讨了区块链技术在军队院校学员档案信息化建设的应用价值,分析了区块链技术在学员档案管理工作实际应用中存在的困难,并提出了相应的发展策略与建议,对提升军队院校档案建设的信息化水平具有一定的现实意义和参考价值。     

素质模型在军队院校学历教育中应用的必要性研究

虽然我军已经确立了“军队院校教育要由学历教育为主向任职教育为主的方向转变”,但笔者认为这并不是意味着轻视或者忽视学历教育。相反军队院校学历教育更应利用有限的资源在军人通用素质的培育发面发挥应有的作用。本文通过深入分析素质和素质培育（教育）的内涵,指出了当前我军军队院校素质培育存在的问题,进而提出问题解决的路径选择即在军队院校学历教育中应用素质模型这一管理工具。     

学员营管理和学员骨干培养研究

本文旨在研究军队院校学员营高低年级学员混编面临的管理问题，提出学员骨干培养的思路和通过管理促进学员能力培养的方法、步骤。     

强化军队院校干部的领导和管理

军队院校干部的领导和管理问题，是新形势下军队院校工作中的突出问题。也是推进军队院校建设跨越式发展中一个极其重要的战略问题。这一问题解决得好坏。事关军队院校建设的前途命运。因此，我们必须以“三个代表”重要思想为指导。把进一步加强院校干部的领导和管理，当作一项极为重要著作的政治任务抓紧抓好。