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相似文献
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1.
为了应对知识经济时代的机遇和挑战,事业单位要充分重视专业技术人员的使用和开发,不断提高科技人员的工作积极性,充分发挥其潜能,增强组织的核心竞争力。  相似文献   

2.
目前,在大部分企业中都可看到一个普遍现象,企业各项规章制度健全,效益也稳步提升,员工收入水平和所在城市相持平,但员工的工作积极性却始终无法调动起来,企业只有充分挖掘和激发员工内在潜能,最大限度提升企业竞争力,才能推动企业向前发展。本文则以企业的激励机制为切入点,探讨作为企业该如何激发员工潜能,调动其工作积极性。  相似文献   

3.
职工的短期积极性,是指职工为满足现实需要,获取眼前利益而产生的一个较短的时间内起作用的积极性,短期积极性是企业发展的直接动力,如果职工短期积极性不高,对完成工作任务缺乏兴趣,没有热情、提 不起劲,干活懒散马虎,是根本无法提高劳动效率和保证产品质量的,企业要顺利推进近期的生产经营活动,就一定要调动职工的短期积极性,使职工随时保持最佳竞技状态。  相似文献   

4.
高翔 《经营管理者》2013,(30):24-25
现代企业管理要求企业在管理工作中要以人为本,要围绕着企业的核心资源——人来开展工作。企业员工是现代企业管理的核心,是企业做好日常生产经营活动的根本,是企业开展一切工作的主体。企业员工以积极的心态来面对工作,回报企业,是一个企业走向成功的必备条件。从我国国内的企业生产、管理现状来看,国内企业员工在企业中所扮演的角色更加被动化,更加冷漠化。本文的第一部分,主要对当下影响员工企业生产管理参与积极性的因素进行了分析,第二部分则结合国内企业发展大形势,提出了提高国内企业员工对于企业生产、管理工作的参与积极性的措施。  相似文献   

5.
文章从信息素质的内涵入手,阐述了企业科技人员接受信息素质教育的必要性,并就企业科技人员开展信息素质教育的具体策略进行了探讨。  相似文献   

6.
随着铁路企业体制改革的不断深入,针对影响基层铁路职工积极性的四个主要因素,分别介绍采取建立科学合理的内部分配体系、采取多种方式激励职工岗位成才、加强职工人才队伍建设和解除职工后顾之忧等举措,提高基层铁路职工的积极性,促进铁路企业改革与发展。  相似文献   

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8.
蔡瑞勤 《经营管理者》2013,(15):252-252
企业要保证顺利有序发展必须认识到人才是关键,因此就需要采用必要的激励手段来调动员工的工作积极性,从而不断激发他们的潜力以保证工作效率的提高。文章首先对员工积极性的概念进行了阐述,指出企业在发展过程中调动员工积极性的必要性,着意对采取何种方式更好地调动员工积极性进行了探讨。  相似文献   

9.
体育教学中学生的积极性直接影响着学习的效果和教学质量。因此,要提高体育课教学质量,最有效的方法就是激发学生的主体意识,增强学生学习的主动性和积极性。本文从如何运用心理学基本理论和规律,提高学生的学习积极性,启发和培养学生正确的学习动机、学习兴趣与注意,启发学生积极思维和学习积极性,从而实现提高体育课教学质量的目的等方面进行分析和探讨。  相似文献   

10.
职高德育课是育人功能很强的一门学科。但近年来,职高学生对德育课学习不感兴趣。如何激发学生学习激情,使德育课真正达到育人功能,就成为德育课教师义不容辞的职责。  相似文献   

11.
职高德育课是育人功能很强的一门学科.但近年来,职高学生对德育课学习不感兴趣,如何激发学生学习激情,使德育课真正达到育人功能,就成为德育课教师义不容辞的职责.  相似文献   

12.
拉姆 《经营管理者》2011,(4X):343-343
调动教师工作的积极性是教师管理乃至整个学校管理的重点,本文从"什么是教师工作积极性"、"教师工作积极性的不良表现"、"调动教师工作积极性应该遵循的基本原则及其具体措施"等四个方面就如何激发和提高教师的工作积极性进行了探讨。  相似文献   

13.
近十多年来,企业文化已经成为研究、发现、解决企业管理问题的重要内容之一。随着党中央深化改革的步伐进一步加大,铁路非运输企业所拥有的优惠政策、垄断优势都将逐渐削弱,转型发展成为一个绕不开的主题。转型发展在解决经营策略转型、经营方向转型、经营项目转型等重大问题的同时,更要处理好企业内部管理的问题,而理顺这一关系的重要一环,就必须调动起职工的积极性,建设符合国有企业价值观念、能够被广泛接受的企业文化。  相似文献   

14.
数学给予人们的不仅是知识,更重要的是能力,在技校里调动学生学习的积极性是顺利开展数学教学的前提和基础.教师可以通过进行学习目的的教育,让学生在学习中体会到成功感,以及在教学中创设问题情境这三方面来提高技校学生对数学学习的积极性.  相似文献   

15.
虽然已有较多研究关注企业科技人员流动及其伴随的知识溢出效应,但科技人员回流源企业(重返“老东家”)对其后续创新的影响及作用机理尚未获得充分考察。基于2007~2020年353331个新进入企业科技人员和19107个回流科技人员的独特数据集,本研究探讨了科技人员回流对后续创新的影响,并引入重构视角来重点剖析其中的作用机制。研究发现:(1)相较于新进入者,科技人员回流能显著提高后续的创新绩效;(2)科技人员回流主要通过知识重构与合作网络重构的中介作用实现更高的创新绩效;(3)科技人员过往创新绩效和职业生涯年限分别对上述中介作用起到正向和负向调节作用,即该间接影响在科技人员过往创新绩效较好时得到强化,但随其职业生涯年限延长而减弱;(4)后果检验表明,科技人员回流有助于提高源企业的整体创新水平。本研究丰富了企业科技人员流动领域的实证研究,从重构视角拓展了科技人员回流与个体创新绩效关系的理论理解,为企业人才招聘与管理提供了有益的决策参考。  相似文献   

16.
小组合作学习在教学中,不仅很大程度上提高学生的学习效率,而且培养了学生团体的合作和竞争意识,发展交往与审美的能力,和个人责任感.在英语课中,怎样利用小组合作优势,提高学生的学习积极性呢?我认为应从合理地组建学习小组等方面来调动学生的积极性.  相似文献   

17.
改革开放以来,伴随着经济体制改革和行政管理体制改革的深化,事业单位改革也在不断推进。改革初期,如何更好地发挥干部职工的积极性、主动性,让单位各项工作平稳、顺利开展,成为摆在改革初期事业单位面前的一项重要课题。  相似文献   

18.
中学生大都喜欢听英语歌曲,教师应充分认识英语歌曲在教学中的作用,通过英语歌曲来学习单词、句型和语法,在唱中学;运用歌词作例子,在声情并茂中学习英语,在学中唱;运用英文歌曲进行听说翻译训练;运用英文歌曲烘托气氛,在听唱中陶冶情操,从而提高学生学习英语的积极性。  相似文献   

19.
中学生大都喜欢听英语歌曲,教师应充分认识英语歌曲在教学中的作用,通过英语歌曲来学习单词,句型和语法,在唱中学;运用歌词作例子,在声情并茂中学习英语,在学中唱;运用英文歌曲进行听说翻译训练;运用英文歌曲烘托气氛,在听唱中陶冶情操,从而提高学生学习英语的积极性.  相似文献   

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