高校多媒体语言实验室问题及解决策略

多媒体语言实验室作为外语教学的基础设施和重要场所,为学生的外语学习提供了良好保障.然而,在使用和管理多媒体语言实验室的过程中,各种问题也纷纷出现.为此,要完善实验室规章制度建设,加强管理人员队伍建设,提升教师设备使用水平,增强学生设备保护意识,使多媒体语言实验室的作用能够得到充分发挥.     

湖泊流域生态治理政府责任机制建设探究

湖泊流域生态治理政府责任机制是指为实现和维护政府生态职能,保障公共利益,通过制度安排而形成的政府生态责任系统内各责任主体之间构成完整的、相互联系和影响的循环体系。湖泊流域生态治理政府责任机制建设要以生态文明建设为指导,明确总体要求,并通过优化责任履行机制、健全责任保障机制、完善责任评价机制和构建责任追究机制等方式实现。     

物理实验的教学改革与实践

通过改革实验教学体系为主线,解决实验室建设、实验教学体系,完善实验室与实验教学管理等相互关联的问题。以实验教学改革为中心内容,保障实验室建设与管理,把实验改革的出发点和落脚点均放在努力提高实验教学质量上。     

以人为本的高校教学实验室管理伦理探讨

以人为本的管理伦理,在高校实验室建设中体现出的是实验室管理伦理和道德实践,高校实验室管理伦理的结构是将以人为本贯穿于管理理念、管理模式、管理实践的全部过程中,并通过管理检讨反馈系统使其越趋完善。因此,以人为本是高校实验室管理伦理的核心,其中履行实验室社会责任是实验室伦理管理的具体道德行动之一。     

以“五心”为契合点构建辅导员工作长效机制

新形势下加强辅导员队伍建设,要以“五心”为契合点,增强工作的实效性;要以学生为本,努力完善自身素质;要立足育人为根本,创新辅导员队伍的选拔、管理与培训机制,不断探索和创新提高辅导员工作实效的思路和方法。     

外语多媒体教学环境建设初探

阐述了现代教育技术的发展为外语教学创造了优越的条件,分析了目前多媒体语言实验室存在的问题,认为主要在于操作软件的支持水平较低、设计功能繁多、使用操作复杂影响了多媒体语言教学实验室的运用。在此基础上,提出了选好、用好多媒体语言实验室;重视外语教学环境及多媒体课件建设,开发优秀多媒体课件,满足语言实验室条件下的外语教学环境要求;加强语言实验室管理,营造出适合教学规律的多媒体外语教学环境,以提高外语教学质量的一系列措施。     

经济与管理类实验室建设与管理探讨

经济与管理类(以下简称"经管类")实验室的建设是培养应用型人才的重要保障。本文结合我校经管类实验室建设的实际,从理顺实验室管理体制,加强实验室的监控体系,提高实验管理人员素质等方面探讨实验室建设与管理的策略。     

以人为本思想在我国现代高等教育体系中的反思

以人为本是科学发展观的核心,是当代高等教育的精髓和灵魂。高等教育的以人为本应该包括三层含义：一是高等教育管理机构在制定高等教育政策和对高校的宏观管理上要以人民利益为本,进一步强化高等教育的社会责任和历史使命;二是高校管理者在办学管理和学科建设中要以教育工作者为本,充分发挥广大教育工作者在办学治校中的主导作用;三是教育工作者在教学工作中要以学生为本,以培养创新性高素质人才为目标,在积极开展素质教育的过程中重视培养他们的独特个性和创造性,促进其全面和谐发展。然而,当代中国的高等教育却偏离了以人为本,这必然引起高等教育研究者的深刻反思。     

责任政府建设论--新一轮民主政治建设的重要目标

责任政府的建设,是政府民主管理实现制度化、规范化、程序化的重要保障,并已成为新一轮民主政治建设与政治体制改革的重要一环。责任政府建设,既要重视政府公职人员的思想建设,强化为民服务的责任意识;也要关注制度建设,在政府管理各个环节,建立相关的责任制度。同时可借鉴西方文官制度的经验。     

关于城市低保工作的“三难”与“三对策”

城市低保工作面临着管理队伍建设难、低保对象收入核定难、流动低保户管理难的困境。解决城市低保管理工作的"三难",一要提高低保干部的道德修养,提升干部政策执行水平;二要建章立制以规范化管理保障政策执行能力;三要以科学的技术和办法保障动态管理。     

项目管理在AP1000堆内构件采购中的运用

文章运用项目管理方法,将现代项目管理的知识创造性地应用到AP1000核电项目堆内构件采购管理中。对AP1000核电堆内构件采购项目从组织管理、范围管理、干系人管理、费用管理、进度管理、质量管理及风险管理进行深入研究,针对项目实施过程中遇到的问题,提出相应的解决方案。项目管理的成熟知识体系经验和先进做法,应用进堆内构件采购项目,为促进优化后续AP1000核电堆内构件的采购项目管理提供借鉴,控制实施风险,从而保证整个堆内构件采购项目协调有序地进行,使项目管理发挥更大作用。     

基于文化管理的企业财务管理新趋势

现代管理理论的发展呈现出从经验管理到科学管理向文化管理转变的趋势,管理对象从“硬件”管理到“软件”管理。作为企业管理的重要内容财务管理也必须随着管理模式和管理对象的转变而转变。人本化财务管理是“文化管理”在财务管理领域的运用,主要体现在财务管理目标责任制的多元化,财务管理战略的人本化和财务管理方法的柔性化三个方面。     

高校管理应走出企业管理模式的误区

高校是培养人才的重要场所,加强和改进高校的管理是实现高校培养人才目标的重要保证,当前我国高校管理出现处处采用企业管理模式现象,如量化管理、结果管理、刚性管理、竞争机制等等,有的管理模式已对高校教育事业产生了严重的危害。高校管理与企业管理存在很大的区别,高校管理应采用有别于企业管理的模式,采取需求管理、进步管理、柔性管理、多元化管理机制等有自身特色的管理模式。     

数字化城市管理模式探析

针对城市管理中信息不及时,管理被动后置;政府管理缺位,专业管理部门职责不明,条块分割,多头管理,职能交叉;管理方式粗放,习惯于突击式、运动式管理;缺乏有效的监督和评价机制等问题,北京市东城区利用计算机、网络、地理信息系统和无线通信等多种数字城市技术,设计的一种全新的城市管理模式——万米单元网格城市管理新模式,在解决城市管理中“政府失灵”、提高城市管理效率和政府管理水平等方面取得了明显效果。     

浅谈设计管理

管理需要设计 ,设计必须加以管理。设计管理作为一门新兴学科的出现是现代经济发展的必然结果。设计管理是现代企业管理的重要一环 ,主要包括企业战略管理、设计目标管理、设计程序管理、设计系统管理、设计质量管理、知识产权管理。     

高校学科科层制组织管理模式研究

高校学科管理有着较为明显的科层制特点,科层制组织管理模式也在一定程度上对学科运行有负面影响。学科管理主体日益分化、学科管理对象层次差异以及学科管理过程的专业化引致管理的科层性。由此出现了层级结构、专业分工使管理主体分散与运行效率的矛盾,条块分割的管理结构与校内资源共享和整合需求的矛盾,计划型运行管理机制与学术工作自由、创新精神的矛盾以及科层制管理主体的目标差异与学科系统功能实现的矛盾。学科的学术属性决定了管理工作的核心对象、管理工作的非专业性,影响着管理工作的组织形式和管理工作的目标导向。应以学术属性为出发点,分解科层制管理目标,优化科层制管理架构,调整科层制管理权力。     

企业管理系统与管理重点的匹配研究--轻管理视角下的管理山坡模型案例研究

通过轻管理视角下的管理山坡模型案例研究,提出管理的山脚、山腰、山顶不同管理需求层次应该采取的高效管理、规范管理、文化管理等3类不同的管理方法,并总结出具有实操性的管理的山脚阶段的梯形管理系统、管理的山腰阶段的不规则管理系统、管理的山顶阶段的倒梯形管理系统的主要特点和应用要点,为企业管理系统和管理重点匹配提出了具体解决方法。     

建立管理任务及管理效果评估模型的探索

管理任务应该成为管理学原理理论体系的重要组成部分,而到目前为止,管理学原理的理论体系在很大程度上局限于对管理学理论发展历史的介绍和对管理的职能过程的阐述,很少涉及管理的任务,也未能对实际管理实践提出一个指导性的基本管理任务模型及对管理效果的评估模型.根据管理实践的共性和特点,管理的任务可以归纳为四个方面,即:(1)组织管理任务;(2)业务流程及过程管理任务;(3)现场管理与效率管理任务;(4)人的相关问题管理任务.据此,建立了一个新的一般管理的任务模型及相应的管理效果评估模型.     

高水平大学本科招生项目管理中的问题与对策

以项目管理理论为基础,按照高水平大学本科招生管理实际和人才培养要求,对我国高水平大学的本科招生管理进行实证分析。指出高水平大学招生管理中出现的诸多问题：缺乏系统、完善、有针对性的项目管理理论体系指导;招生过程中对程序、进度和监督等要素的管理不均衡,管理技术落后;项目管理组织模式不够科学;项目管理主体缺乏创造性;对人才的识别手段单一等。针对这些问题,提出解决策略：实行可分解的目标管理;推行“计划、组织、协调、控制、评估”五个维度的动态化过程管理;形成项目管理系统化、程序化、规范化、制度化格局,采取现代管理方法和管理技术;明晰项目管理主体等。     

基于精益建造的绿色施工项目管理模式研究

近年来,随着建筑业可持续发展理念的深入,绿色施工逐渐成为施工管理创新及施工企业创新的发展方向.本文将精益建造思想运用于绿色施工管理中,建构绿色施工的管理模式,明确绿色施工的经济、环境、社会三大管理目标,提出组织管理、规划管理、实施管理、供应链管理四项管理内容以及末端计划体系、6S现场管理、准时化方法、精益质量管理、精益成本管理以及信息化施工模拟六种管理方法,以期为绿色施工管理实践者提供一定的参考和指导.