“一”生“道”解析三宅一生的设计艺术

三宅一生是日本著名服装设计大师,他被喻为二十世纪最伟大的服装创造家。三宅一生的设计作品体现了浓厚的东方哲思,将东方艺术思想的精髓体现在服装艺术当中。他提出的"一块布的精神"赋予了面料新的生命,果敢的运用先进的科技手段探求新的服装材料,艺术作品中体现了艺术与科学的和谐融合。他的设计作品别具一格,不同于西方服装设计形式,正是他的东方哲学思想引领了他的艺术之路。他的作品开拓了服装新的设计理念,对服装设计艺术产生了深远的影响。     

论艺术与科学的平行性

艺术创作和实践中，感性观念与理性观念之间的转换，犹如艺术与科学的关系，相互影响，相互制约，而结果都是要以创作和研究的本质出发。以艺术创作的感性思维为基本，以科学的理性思维为基点。科学与艺术共同构建着当代艺术的表现形式。     

浅议网页设计的美学特征

完美的网页作品,要求设计者不但要掌握与以往做平面设计不同的技术来制作动态网页,而且还要求设计者具有一定的动态思维设计理念,网页设计者以所处时代所能获取的技术和艺术经验为基础,依照设计目的和要求自觉地对网页的构成元素进行艺术规划的创造性思维活动。这就必然要成为设计艺术的重要组成部分,并随着网络技术的发展而发展。表面上看,它不过是关于网页版式编排的技巧与方法,而实际上,它不仅是一种技能,更是艺术与技术的高度统一。     

把握领导规律，坚持科学执政

十八届三中全会《决定》提出要"紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革。"其中,科学执政是前提,要遵循领导活动的规律性,以科学的领导思维、领导方法和领导艺术来强化党的执政水平。     

浅谈瑶族服饰图案在女式旗袍设计中的实际应用和未来发展

瑶族的传统服饰图样色彩丰富、绚丽多姿彰显了民族图腾文化，完美的表达出了瑶族人民对生活情趣和对美的追求，是少数名族中特色服饰纹样的代表。而旗袍是中华名族传统服饰的文化珍宝，浓缩了近现代中国女性对美的诠释，可称为中国服饰中的“国粹”。本文通过对瑶族服饰图样的定义和表现形式以及发展现状的介绍，对瑶族服饰的纹样进行分析，并对瑶族服饰纹样在旗袍中的应用进行了概述为未来旗袍的设计提供一定的参考作用。     

马克思主义哲学视域中真理与原理的比较研究

哲学思维之所以优先于科学思维发展,主要是因为哲学是一种实践基础上的思想意识,现在,科学技术有了相当大的发展,哲学只有建立在科学技术实践基础之上,并主导于新的科学技术实践的发展,才具有其深远的意义和广阔的发展前景.科学主义哲学就此应运而生.     

浅谈配乐朗诵对学生的美学教育意义

本文主要论述了配朗诵艺术对学生的三大美学教育意义。第一，配乐朗诵带来的新的艺术境界，可以让学生感受意境之美。第二，配乐朗诵能够唤醒学生内心积淀的生活体验与生活情感，使学生产生丰富的艺术想象从而体味想象之美。第三，配乐朗诵通过增强左右脑的互补性来激发学生脑思维的创新意识，感受思维之美。     

新常态下大学生村官管理机制创新途径研究

新常态作为一种新的经济发展态势,体现出新的思维模式和管理方式.基于大学生村官管理机制的内涵进行阐述,提出健全和完善大学生村官管理的创新途径,以期提升大学生村官政策的科学合理化.     

漫谈电脑美术

与传统绘画作品相比,电脑美术作品从媒介材料、方式、视觉语言和思维观念等方面都发生了重大的转变。电脑美术具有适应性广、科学性强、快速便捷等特点,在短时间内,电脑美术几乎扩展到每一个艺术领域,给人们带来了全新的观念、思维和设计思想,电脑成为人们美术创作中不可或缺的工具和伙伴。     

浅议环保主义影响下的服装设计

人类跨越21世纪的门槛,面临着资源的无节制消费,人与自然的和谐关系被认为是21世纪面临的严峻考验,随着人类对生态环境破坏的反思,保护环境、回归自然的"绿色设计"已经成为一股世界性的潮流。而作为现代服饰艺术的诠释者,只有对这种审美意向持有高度的敏感性,才能创作出既令人惊喜又耐人     

谈信息时代的设计理念

信息时代数字技术不断发展,给艺术设计领域带来了新的挑战,面对新的挑战,艺术设计要转变理念才能适应信息时代的要求,研究信息时代设计的特征,探究"个性化"的设计风格和"人性化"的设计理念,探究艺术思维与信息技术的关系,传统文化与现代意识的融合,构建信息时代的设计理念,对促进设计艺术的发展有深远的意义。     

浅谈现代展览设计师的素质

现代展览设计是集经济与文化为一体的一门综合性实用艺术。它既包含有建筑和室内装潢设计的空间创造内容,有商业实用美术的导向性功能,也有与舞台美术设计想像的表现形式、艺术手段和总体设计思维,还有街头广告的时尚意识。因此,要求展览设计师各方面的综合素质都是较高的。本文就现代展览展示设计师应具备的素质做一阐述,意与行业内的专家同仁共同探讨。     

山东日照地区幼儿园园服现状调研

幼儿园园服作为一种标志性的服饰,是各幼儿园的有形标志,在表现教育和校园文化方面起着很大的作用.为了解幼儿园园服的使用状况,笔者对日照地区的幼儿园进行实际调研,并对结果进行了梳理.通过调查问卷收集使用者的满意程度和建议,对现行因服的使用存在的问题进行了总结,并提出新的设计构想,达到研以致用的目的.     

产品设计专业交互设计教学模式解析

产品交互设计教学能拓展学生知识领域,强调设计过程中对科学与美学、技术与艺术的有机融合,并重点考虑学生的综合能力及学习需求,应用新型技术多渠道地获取教学资源,编制完善的教学计划与方案,能在提高教学质量与效率的同时还能对重点知识与难点知识详细教学。在各项条件创新及融合的过程中保证教学成效明显提升,并增强学生的综合能力,重点培养学生的创新思维及实践能力,为学生全面发展起到应有的促进作用。     

浅谈初中历史教学中的提问技巧

"学起源于思,思起源于疑".疑是思的火花,思从问题中来.在历史课堂教学中,恰当运用提问,能起到激发学生兴趣,培养学生思维能力,加深对所学知识的理解和掌握,是启发式教学的一种好形式.相反若提问方法不当、不科学、不艺术,只简单地流于形式,这样不但不能启发学生的思维,还会使学生的思维活动的积极性受到压抑,使之失去学习、思维兴趣,妨碍科学思维的形成.怎样才能使课堂提问富有成效呢?多年来的课堂教学,使我逐渐认识到:要使提问真正收到满意的效果,提问要做到具有启发性、科学性、针对性和面向全体性.     

“接力”思维——青年科学家成功的奥秘

在人类思维发展的座标上,思维的“接力”与超越是创造性思维的一大特色:把前人的思维成就作为自己思维的起点,站在前人的肩膀上,接过先驱者的思维“火炬”,向他们未知的领域继续开拓创新。如同田径运动的接力赛跑一样,后来的人接过前人的“接力棒”继续向前冲刺。科学技术和人类文明的发展正是在这种思维接力和超越中不断前进的。 世界上有许多年轻的科学家和诺贝尔奖金获得者,他们之所以能在年轻的时候就取得辉煌成就、创下非凡业绩,其中一个重要的原因就在于他们及早地掌握并驾驭了卓越的“接力”思维艺术,勇于并善于站在前人乃至巨人的肩上,在新的未知天地里大胆创新、率先突破而大获成功的。例如,爱因斯坦26岁时     

谈体育舞蹈教学中艺术感染力的培养

体育舞蹈是体育健身与体育艺术融为一体的体育运动，具有较强的艺术感力，能够全面锻炼人的身心，培养其舞蹈美、音乐美、体态美、服饰美等，是美与艺术的结合。艺术感染力的培养在体育舞蹈教学中是非常重要的，本文从多方面对体育舞蹈教学中艺术感染力的培养进行分析解读，希望为体育舞蹈教学中艺术感染力的培养提供一些参考。     

关于如何做好问题生转化工作的探索

记得苏联教育家加里宁曾说过:"教育是困难的事业。不仅是科学事业,也是艺术事业。"作为一名班主任,我对此体会尤其深刻。在日常工作中,不仅要教给学生文化知识和科学的思维方式,还要培养学生优良的品格,既教书又育人。尤其在问题生的转化方面仅有     

浅谈油画教学中培养学生的创造性思维

美术教育作为素质教育的重要组成部分,在面对国际艺术多元化发展日益激烈竞争的今天,在教学中有关于对学生创造性思维的培养,就显得非常重要了,作为从西方引进的艺术门类,油画艺术在中国的发展才只有近百年历史,不论是材料、技法,还是精神内涵都还不够成熟,而我们油画艺术的教学更是显得滞后。因此,在我们高校油画教学中如何有效的培养学生的创造性思维,推动我国油画艺术的多元化发展是一个急需研究讨论的重要课题。本文对创新思维的具体启发、培养等做了深入的研究。     

新课改中化学实验的教学

新课程课改中化学新教材的基本思想是以学生的发展为本,以科学探究为突破口,促使全体学生学习持续发展及有个性的发展是教科书设计的出发点,把学生终身学习必备的基础知识、基本技能和科学方法的学习,以及创新精神和实践能力的培养作为教科书设计的重点。而培养学生的科学素养这一新的化学实验教学思想把实验教学的功能提高到一个新的层面。