21世纪中国社会保障制度发展的原则和趋势

指出21世纪中国社会保障制度发展的原则有社会保障水平要与生产力发展水平相适应的原则;管理体制和政策相统一的原则;政事分开和执行监督分设的原则;效率与公平相结合的原则。其发展趋势是社会保障地位将逐步提高;社会保障资金来源将多元化;社会保障制度将法制化;社会保障管理体制将统一化;社会保障结构将多元化;社会保障覆盖面将全面化。其发展的重点是养老保险,难点是失业保险。     

21世纪中国教育发展的十大趋势

2 1世纪 ,中国教育将会出现 :素质教育深化、创新教育模式构建、多元化、地方化、产业化、终生化、网络化、开放性、大众化和非学校化等十大趋势     

21世纪中国高等教育的发展趋势

２１世纪将是知识经济占主导地位的世纪,人类社会将进入知识社会,人类文明将进入知识时代。作为知识生产（科研）、知识传播（教学）和知识利用（科技产业）综合体的高等教育尤为各国强调和重视。中国的高等教育经过了从上世纪末到现在发展的第一个百年。世纪之交,中国高等教育将进入第二个百年,其总的发展趋势是：教育观念向素质教育观转变;教育内容向现代化、科学化、综合化方向发展;教育空间向国际化方向发展;教育功能向大众化、社会化方向发展     

21世纪精确农业的新内涵及我国的发展对策

介绍了精确农业的产生,拓宽了21世纪精确农业的内涵;阐述发展我国精确农业的必要性和紧迫性;简要总结目前国内外精确农业的发展应用状况;并提出21世纪发展我国精确农业的对策。     

面向21世纪中国的发展战略问题

党的十五大根据邓小平提出的 “用一百年时间把我国建设成中等水平的发达国家” 的奋斗目标, 确定了中国面向２１ 世纪的发展战略。实现这一跨世纪的伟大目标, 必须冷静分析我们所面临的发展态势, 坚持明确的发展思路。本文从我国的社会整合能力、已有的物质技术基础、我国在世界现代化历程中的地位及我国当前所处的国际环境等方面分析了中国追赶 “中等发达国家”之优长; 又从我国发展的起点、社会劳动生产率、资源禀赋、支撑经济发展的实力、国民整体素质诸方面与国际的比较中剖析了中国实现跨世纪战略目标之不足, 说明了中国确立可持续发展战略的必要性和意义。     

21世纪中国比较文学发展之我见

中国比较文学的特点 ,在于面对中国的现实 ,解决今日中国文学与中国人生存现状所需要解决的问题。从中国的文学事实出发来研究比较文学 ,是中国比较文学学者做学问的底线 ;对比较文学研究中的规律探讨 ,丝毫没有否定比较文学研究中的微观研究 ;宏观研究与微观研究 ,都可能对比较文学发展作出贡献。     

走向21世纪的中国高等教育

中国高等教育走向21世纪，除继续协调市场经济法则与高等教育运行机制的矛盾外，将面临一系列新的挑战。主要有，高科技与低素质的矛盾；信息高速公路进入高等学校与传统教学过程的矛盾；高等教育大众化与政府投入不足、城乡发展不平衡的矛盾。21世纪中国高等教育     

21世纪读者服务趋势—网络信息服务

网络信息服务是指用户通过信息高速传递的网络,利用以计算机为核心的现代化信息工具,通过终端以网络方式查找,发布各种数字化的信息,为用户提供服务。     

21世纪高校校园文化的发展趋势

21世纪是知识经济占主导地位的世纪 ,大学将被推向经济社会的中心 ,随着高等教育重大变革 ,植根于高等教育中的校园文化内涵、发展特点也要发生深刻的变化。其表现为 :大学校园中的多元文化交流与融合更加突出 ;科学教育与人文教育的整合发展将在大学中进一步贯彻 ;校园文化在走向社会和引导社会发展上的统一 ;为社会提供服务将成为大学所肩负的重要使命多层次、多格局的个性化校园文化日趋突显 ;高校校园文化将由相对封闭走向全面开放等几个方面。     

21世纪高校人事管理发展的基本趋势

21世纪是知识经济时代 ,世界各国愈演愈烈的科学技术、经济文化和综合国力的竞争归根结底是对人才的竞争。展望新世纪 ,我国高校人事管理发展的基本趋势应是 :管理制度法制化 ;管理方法科学化 ;管理功能服务化 ;管理目标效益化     

论21世纪中国文学批评发展趋向

20世纪中国文学批评经历了"五四"、新中国、新时期三个不同发展阶段,在80年代之后借助改革开放真正开始面向世界、面向未来、面向现代化的改革,从而准确为中国批评在世界批评格局、民族批评发展传统和现代社会中定位,明确中国批评发展思路,认清现代批评发展趋向:一方面朝"全球化"、"多元化"、"现代化"方向发展,另一方面立足于中国现实,在社会主义市场经济和改革开放形势下,以"双百"为指针健康地发展。     

21世纪初中国文学理论的走向

王纪人从历时性着眼,从发展和解决文论的现代性出发,指出文学-文化分析的必要性与可能性在于文学是文化中的意义载体,是对世界的阐述的再阐述、解释的再解释;杨文虎认为文学发展经历了政治化--去政治化--再政治化的过程,并指出在文学研究中将文化批判与新的启蒙话语结合时,应注意不能让渡自由的权利;陈伟则对主流文化、大众文化、精英文化作了重新界定,并指出精英文化是古典社会形态下的特有产物,在现代社会市场经济条件下很难立足,而主流文化与大众文化又常是互相溶合的;李平从认识论角度将文学研究与文化研究区分为两套不同的话语体系,并从多个层面阐述了"文化研究"热的现实依据;贾明认为文化批评并非传统文化自然进化的表现,而是全球化进程所带来的当代文化的后现代景观,全球化的语境将会日益加强;张景兰认为文学的文化批评启发我们从文化系统与文学文本的关系中去对文学的性质、特点、规律等作深层次的理论思考,而生态哲学与生态文艺学的提出与引进则更具价值重建的意义;王济远认为文化研究的首要价值是对时代社会的介入与关注,并特别强调了中国与西方,以及中国不同区域的语境差异与多元取向.筱嘉则对全球化与现代性、文化研究与文学批评、分共知识分子与"绿色人生"等问题作了评述.     

略论21世纪高等师范教育的发展趋势

提高师范教育的专业化水平,坚持学术性与师范性的统一;全面提高教师个人素质;高规格地培养师资;变封闭式、定向式的师范教育体系为开放式、非定向式师范教育体系以及师范教育贯穿教职全过程等是21世纪高等师范教育发展的主要特征.     

新世纪中国图书馆的发展趋向

:2 1世纪 ,中国图书馆在宏观上的发展趋势主要表现在观念时代化、结构网络化、功能多样化、行业集约化、联系国际化等方面 ;在微观上将产生馆舍智能化、收藏扩大化、资源数字化、机构功能化、人员专家化、用户社会化、服务深层化、经营产业化、管理人文化、评价效益化等变革     

论21世纪中国文学批评发展趋向

20世纪中国文学批评经历了"五四"、新中国、新时期发展阶段,在80年代之后借助改革开放真正开始面向世界、面向未来、面向现代化,从而准确地为中国批评在世界批评格局、民族批评发展传统和现代社会中定位,明确中国批评发展思路,认清现代批评发展趋向一方面朝"全球化"、"多元化"、"现代化"方向发展;另一方面立足于中国现实,在社会主义市场经济下,在改革开放形势下,在"双百"方针指导下建设和发展.     

二十一世纪高校体育教育职业发展趋势

高校体育作为构成终身体育思想和全民健身基础的重要组成部分,也是大学生接受学校体育教育的最后阶段,是大学生达到身体、思维、意识、创新等成熟的阶段.本文就高校体育教育职业如何适应未来社会的发展,如何达到全民健身的战略思想等几方面进行探讨.     

21世纪中国流行音乐的趋向分析

从流行音乐发展中面临的问题，以及解决问题的方法等方面对中国流行音乐进行全面的分析，探讨流行音乐赖以生存、发展的条件和基础，就21世纪中国流行音乐的发展提出个人的看法。     

21世纪营销发展趋势

通过对 2 1世纪营销环境、营销观念、营销范围、营销方式、营销焦点、营销伦理、营销实践等 7个方面的变化及发展趋势的分析 ,指出了新世纪中宏观和微观经济环境的变化使得社会营销观念成为主导营销观念 ,全球营销成为新的营销范围 ,网络营销改变了传统营销方式 ,顾客占有率取代市场占有率成为营销竞争的焦点 ,营销伦理成为新世纪企业营销决策必须考虑的因素 ,同时强调企业营销实践中必须注意的几个重要转变     

21世纪企业文化的发展态势

21世纪企业文化的发展态势是以“可持续发展”为目标,以“品牌战略”、“网络分析”和“价值导向”为手段,在企业识别系统中充分发挥其整一性、个性和开放性特点,为企业的发展营造良好的环境条件和丰富的动力资源,从而在整个社会经济发展中发挥越来越重要的作用。