爱因斯坦成为世纪伟人的内因探析

爱因斯坦已无可争辩地作为 2 0世纪的世纪伟人而名垂青史。巨人的成长要依托于适宜的社会环境 ,更有赖于自身的超凡素质。爱因斯坦是罕见的复合型人才 ,前无古人 ,后乏来者 ;他又有超前于时代的科学创新才能 ,其广义相对论至今无人超越 ,对苏联模式社会主义弊端的批判仍然振聋发聩 ;他还是冲决传统束缚的伟大斗士 ,“破旧”和“立新”都表现出惊人的胆识和功力     

人类宇宙中的巨星——爱因斯坦

1905年,是科学史上翻天覆地的一年, 名不见经传的爱因斯坦发表的5篇论文彻底改变了传 统的物理学,也为造福后世的诸多技术奠定了基础。 "什么时候有过另一个人,曾经有过这么大的贡献? 在爱因斯坦以前,在爱因斯坦以后,从来也没有人这 样深入地探索、研究过我们关于空间、时间、因果性 这样一些人类最本能的观念。"百年之际,德国宣布 2005年为"爱因斯坦年"的时候,联合国大会决议, 2005年为第一个"世界物理年",以示纪念这位"二 十世纪的哥白尼"--爱因斯坦。     

爱因斯坦的哲学思想

爱因斯坦的哲学思想代金平爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家、著名的社会活动家，而且还是一位出色的哲学家，他富有特色的哲学思想对其后世的哲学发展，产生了重大的影响。一、爱因斯坦哲学思想产生的背景爱因斯坦开始登上科学舞台之际，自然科学界有以下特点：其一，整个...     

爱因斯坦和斯宾诺莎——爱因斯坦哲学思想初探

爱因斯坦是一位伟大的自然科学革新家,同时又是一位杰出的自然科学哲学家。他的哲学思想的主要来源、特点及其同马克思主义哲学的关系,是一个很值得研究的问题。爱因斯坦一生,在哲学上受斯宾诺莎的影     

爱因斯坦的无知

当年，爱因斯坦遭受纳粹迫害，被迫移民美国。当他搭乘飞机到达美国时，机场已被欢迎的人群围得水泄不通。有个记者问了他一个物理学上的数字。可谁也没料到，爱因斯坦直截了当地回答：“不知道。”这不过是个常识性问题，就连在场的不少外行都知道答案，按理说，绝不可能难倒这位20世纪最伟大的科学家，难道是他觉得问题过于简单，想摆摆架子，不屑作答？     

从阿米巴到爱因斯坦——鲍波尔的知识论

(一) 如果没有读过卡尔·鲍波尔(K.popper)的著作,对于“从阿米巴到爱因斯坦”这个题目难免会摸不着头脑。阿米巴(amoeba)是英语“变形虫”一词的音译,而爱因斯坦在鲍波尔眼里是现代两个最伟大人物中的一个(另一个是温斯顿·邱吉尔)。然而,鲍波尔在其著作中却一而再、再而三地把“爱因斯坦”和“阿米巴”两个词连在一起。这是为什么?原来,鲍波尔谈到“爱因斯坦和阿米巴”或者“从阿米巴到爱因斯坦”时,既是作隐喻,也是写实。他以进化论的态度看待知识,用达尔文主义描述知识的起源和发展。按照达尔文的理论,在物种进化的图式中,高明的人类沿着时间的流程可以追溯到最低级的生命机体。鲍波尔由此认为,进化这一长链也把爱因斯坦的理性探索与阿米巴的本能适应和自然选择连在一起了。很显然,鲍波尔是从知识论的构架里看爱因斯坦和阿米巴的。在这个范围内,他要表达的主要哲学观点有:(一)爱因斯坦和阿米巴都使用尝试和消除错误的方法;(二) 爱因斯坦和阿米巴在方法上有着重大区别;(三)从阿米巴到爱因斯坦只有一步。     

爱因斯坦的科学精神与宗教情怀

任何一个领域中领导学术发展潮流的开创者 ,其思想深度、道德意境和审美情怀都必然超凡脱俗。爱因斯坦就是其中一例。他注重思想的自由创造 ,关注科学的原创性 ,并提出超越个人自我、追求对全人类终极关怀的宇宙宗教情怀 ,并将这种宇宙宗教情怀融入他的科学信念之中。他对宗教、哲学和科学的理解为我们研究科学精神、研究宗教道德情怀以及科学与宗教的关系提供了新的思路     

局部对称的完备爱因斯坦黎曼流形的一个性质

本文给出爱因斯坦黎曼流形为常截面曲率流形的一个充要条件，并用此结论得到局部对称的完备爱因斯坦黎曼流形的一个性质。     

爱因斯坦的世界观及其认识论根据

少年时代的爱因斯坦在追求知识的基础上,形成他的朴素的唯物主义世界观。爱因斯坦在创立相对论和对统一场论的追求中,确立起他的“场”一元论的唯物主义科学世界观和宇宙宗教哲学世界观。爱因斯坦在少年时代形成的朴素的唯物主义世界观,是以朴素实在论哲学的认识论为根据的;爱因斯坦在科学理论研究活动中形成的“场”一元论的唯物主义科学世界观,是以他在对传统哲学认识论的批判性考查中建立的科学认识论为根据的;爱因斯坦宇宙宗教哲学世界观的核心是他的“上帝”概念。爱因斯坦的“上帝”是在他的科学理论研究的基础上,对“实在”的最深刻的本质和最普遍的规律的一种信仰。     

论爱因斯坦自由的人类良心

爱因斯坦自由的人类良心发源于对道德宗教的信仰，在对宇宙宗教上帝的信仰中达到人类良心的高度，在对个人自由的追求中达到良心自由的境界。而目前，学术界对爱因斯坦良心概念的研究基本上处于空白状态，亟待挖掘。爱因斯坦自由的人类良心具有促进人类社会和谐发展、合乎逻辑地导向社会主义、促进国家法律改革和完善、实现社会道德与个人道德有机统一等积极意义。爱因斯坦自由的人类良心也存在着在残暴专制的国家权力面前不堪一击、离开优裕的物质生活条件滋养难以形成和存在，以及具有任性或随意性因素等局限性。      

论爱因斯坦的思维方式

爱因斯坦作为一位伟大的科学家，一生为人类做出了重大的科学贡献，改变了人类对宇宙的认识方式．研究其思维方式有助于从整体上把握爱因斯坦的科学现。作者从美学思维、直觉思维、辩证思维、逻辑简单性四方面分析了爱因斯坦的科学思维方式     

爱因斯坦求和约定的推广

爱因斯坦求和约定在微分几何、张量分析、连续介质力学等学科中，对于表达式和推导的简化，有着十分重要的作用。本文从两个方面将其加以推广：当项中括号或量指标重复出现一次时，和当项中i、j、k指标出现一次时，均可按爱因斯坦求和约定，对表达式的简化和推导过程的简化作推广应用。     

刍议爱因斯坦的社会主义思想

爱因斯坦是世界上伟大的科学家，他不仅在物理学领域为人类做出了巨大的贡献，而且时刻为人类的命运和前途着想。他深刻揭露了资本主义私有制的弊端，明确地表示信奉社会主义。研究爱因斯坦的社会主义思想，对我们坚定科学社会主义的信念，具有重要的启示意义。     

爱因斯坦的四封自荐信

大学毕业后，爱因斯坦在将近一年的时间里都没找到一份哪怕是仅供糊口的工作。想想自己已经成年，年迈的父亲还在为生计奔波劳累，爱因斯坦几乎绝望了!     

爱因斯坦究竟是哪国人

今年是“相对论”诞生100周年,同时也是其创始人爱因斯坦逝世50周年。因此,德国将今年定为“爱因斯坦年”。从年初起,各类纪念活动已在爱因斯坦的出生地——德国全面启动。随着一场“爱因斯坦热”的兴起,这位科学伟人的“国籍”问题再次成为一个热门话题。     

论爱因斯坦的历史观

爱因斯坦所说的“一切科学”中,合乎逻辑地包括自然科学和社会科学的各学科,其中也包括历史或历史学。在爱因斯坦看来,历史与科学既有共同之处,也各有自己的特点。根源于所从事的科学理论和科学史研究的切身体会,爱因斯坦把历史区分为“内部的或者直觉的历史”和“外部的或者有文献证明的历史”两种类型。在历史与科学各自具有的客观性问题上,表现出爱因斯坦对历史的思想矛盾,其缺陷在于他没有把自己的科学认识论贯彻到历史之中。如果从爱因斯坦科学认识论的角度来看,历史完全能够达到与科学同样程度的客观性和真理性。但在历史的创造者问题上,爱因斯坦坚持历史是有价值的创造者们创造的观点。      

爱因斯坦的人文科学思想及启示

爱因斯坦生活和从事科学创新的时代,是一个科学技术飞跃发展的时代,也是人类历史上两次世界大战连续爆发的时代,同时也是人类社会制度发生伟大变革的时代.在这样一个时代里,他潜心研究科学,开创了物理学的新纪元,并于1922年获得诺贝尔物理学奖.爱因斯坦无疑是个伟大的科学家.但是,作为科学的爱因斯坦不能不受到惨烈的战争给他心灵带来的伤痛,不能不受到德国的法西斯社会制度、苏联和中国及其他国家的社会主义制度、美国的麦卡锡主义等对他的政治思想影响.这种影响使他在埋头探索宇宙奥秘、致力科学研究的同时成为一个伟大的哲学家、思想家、和平主义者、反战主义者,成为维护法律平等、学术自由并与法西斯政权、麦卡锡主义抗争的斗士.爱因斯坦同时也是杰出的思想家和人文科学家.他一生发表的关于社会政治方面的言论,在数量上与他的科学论著不相上下.     

论爱因斯坦的科学实在论思想

论爱因斯坦的科学实在论思想●赵树峰韩艳一爱因斯坦在总结自己长期科研活动基础上，坚持实在论的立场，认为任何科学理论（包括量子力学）都是对客观实在的描述。这种实在论的立场成为爱因斯坦构建自己科学理论体系的前提。他以此为出发点，为我们提供了一种动用理论思维...     

爱因斯坦的四封自荐信

爱因斯坦从大学毕业后，在将近一年多的时间里都没有找到一份哪怕是仅供糊口的工作。想想自己已经成年．而年迈的父亲却还在为他的生计而奔波劳累，爱因斯坦几乎绝望了!     

浅谈爱因斯坦的教育观

文章介绍了爱因斯坦关于学校教育、劳动和行动、成绩和推动力、爱心和社会责任、工作乐趣和创新精神、课程和教学法、科研方法等方面的理念、论述和谈话,探讨了爱因斯坦教育思想形成的原因,以及对今天教育工作的现实意义和影响。