成人教育学生学习不良心态之现状、原因分析及对策

成人教育学生不良学习心态的存在,给学生管理工作带来了困难。本文分析了目前成人教育学生中存在的各种不良学习心态之现状、产生的原因,并提出扭转这些学生不良学习心态的对策。     

新课程理念下数学课堂教学方式研究与探讨

积极的心态能够促进学习的有效性,学生是学习的主体,如何营造学生乐学的课堂学习氛围,这是每个教师都应该思考的问题。根据学生身心发展特点和数学自身特点论述数学教学中,教师如何采用各种教学方式,精心组织课堂教学,以提高学生学习兴趣。     

数学教学中如何发挥学生的主体性

心理学研究表明:学习不发生于单纯的吸收。素质教育重视培养和提高学生的自我学习、自我教育和自我发展能力,重视以学生为主体,让学生主动学习,生动活泼地发展。我们知道,学生学习数学的过程,是一个以积极的心态调动原有的知识、经验,尝试解决新问     

浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养

在新课程改革的背景下，针对农村初中学生数学学习兴趣低下的情况，根据教育心理学与教育学的相关理论，结合数学学科的实际情况，从老师教学思想，对待学生的心态、评价以及堂下、堂上的具体做法等方面来阐述培养学生学习数学的兴趣，从而有效地提高学生数学学习中的愉悦感与学习效果。     

探讨如何培养小学生学习英语的兴趣

培养小学生学习英语的兴趣一直以来倍受家长和老师的关注。如果学生对英语学习产生了兴趣,由要我学转变为我要学的心态,他们就会视英语学习为发自内心的一种需要。本文通过让学生明确学习英语的重要性,建立好融洽的师生关系,创设一个轻松愉快的学习环境。运用课堂游戏教学,充分利用电教手段,引导学生学习,发挥学生主体作用,开展英语竞赛教学等方法,探讨如何培养小学生学习英语的兴趣。     

浅议高职英语口语

高职学生学习英语口语与本科生不同,它有其自身的特点,除了人们经常说的词汇量和语法练习外。更重要的心态的调整,发音的纠正,理解掌握美语的思维习惯。     

问题教学,开发学生物理潜能

随着物理内容的逐步深化,"高中物理难学"一直是普遍存在的现象与心态。因此在物理教学中如何开发开发学生的物理潜能、开发学生的问题意识,已为多数物理教师达成了共识。"问题教学法"是新课程改革的目标之一,—切有利于激发学生学习兴趣,开发学生的学习潜能,增长技能等方面的方法,都属于"问题教学法"的范畴。     

论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

小学数学教学的出发点就是为了促进学生的和谐、全面发展,在小学数学教学中不仅需要考虑到学生的心理规律与心态,还要从小学生的实际生活为出发点。在小学数学教学活动中,教师需要坚持以人为本的思想,为学生营造出良好的学习氛围,为学生的自主发展创设空间,激发出学生的探索欲望,提升学生学习积极性,让学生的逻辑思维能力可以得到有效的提升,本文主要探究小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养方式。     

以职业生涯规划教育为载体促进民办高校学风建设

学风建设对于高校来讲，直接影响教育质量和人才培养水平；从学生方面来讲，学风会影响其自身的学习绩效，乃至今后的成长和进步。民办高校学生的学习基础差、入学分数低，学习的自觉性、主动性、持久性也比较差，同时存在着“等靠”、“跟风”和“浮躁”心态。本文主要以大学生职业生涯规划教育为载体为民办高校学风建设提出针对性的对策和建议。     

高中数学学习对学生人格魅力的培养

伴随新课程改革的逐渐推进,教育部门对高中数学教学提出了新的要求和标准,要求教师在教学的过程中,应当培养学生形成独立思考和解决问题的能力,进而使学生在数学学习的过程中,能够形成不畏惧困难的良好心态,以不断提高学生的学习效率。但是,由于受到多种因素限制,在数学学习的过程中,大部分学生都存在恐惧心理,因此,教师应通过数学教学及数学问题的分析解决中,不断培养学生勇于面对问题,善于分析、发现、解决问题的能力。本文主要阐述了通过高中数学教学学习,培养学生的人格魅力。     

语文教学中“小组讨论”的尝试与探索

如何利用合适时机，组织学生进行讨论，我认为：最佳的“讨论”则是安排在一节课的中间，因为这时学生的心态，学习情绪趋以稳定，学习的内容逐渐由易到难，同时被接受知识者已具备了自主阅读、思考初步感知教材的能力，只有在学生有了充分的自我感知和理解基础上进行的讨论，才会最大限度地激发学生参与，才是有实效的，这种做法同时也遵循了“自主——合作——探究”，“自主是学生学习的核心”这一教学规律。     

浅谈静态教学模式与动态教学模式的利弊——运用于成人教育的英语课堂中

接受成人教育的学生由于工作和生活上的事情较多,导致继续学习的时间相对有限,成人学习心态的需要也各不相同。有获取文凭的学习,也有提高自我,丰富自己,增长才干的学习……加之成人的感知觉能力、机械识记能力出现逐步衰退的趋势,因而有相当一部分成人学生学习信心不足。要提高成人的学习信心,应注意以下几个方面:首先,要向成人讲明成人的学习能力并不随着年龄的增长而逐渐下降,相反,只要坚持学习,     

谈塑造高职院校学生干部阳光心态的有效途径

学生干部是高职院校学生管理工作者和辅导员联系学生的纽带与桥梁,是学生实现自我管理、自我教育、自我服务的集中体现。本文将从阳光心态的的内涵和重要性、学生干部的心理现状以及如何塑造阳光心态进行阐述,这将有利于学生干部的身心健康发展,提高高职院校思政工作的实效性。     

高校旅游管理实习生与酒店实习基地共赢分析

专业实习是高校旅游管理专业教学实践的重要环节,酒店实习基地和实习生是实习过程的共同受益者.为了更好地实现共赢,可以从酒店实习基地、学校和实习学生三方共同努力.酒店实习基地需加强对实习生队伍的认识和重视、建立良好的实习生管理制度;学校可以选择合适的企业实习基地,安排合适的实习时间,做好实习全程辅导工作;学生也应调整实习的心态,主动学习,积极把握实习机会.     

大学生就业心态分析及对策研究

当前很多大学生存在就业期望值过高、攀比、从众和依赖等不良就业心态，其就业形势不容乐观。本文在分析大学生就业常见不良心态的基础上，就这些不良心态的产生原因进行了深入分析，针对这些问题提出了相应的应对策略，为调整大学生就业心态、树立正确的求职观念提供了一些参考，也为大学生能够及时、良好地就业提供了有力保障。     

在语文课上培养学生的创新能力

初中语文作为基础学科,既承载传统文化,又富有创新内涵,是培养学生创新精神的主阵地.那么怎样在语文课堂上培养学生的创新能力呢?我以为可从一下几个角度着手. 首先要有包容的心态.学生创新精神的培养是教育改革的一个重要目标,虽然"条条大路通罗马",方法有许多,但无论采用何种方法,推行何种教学模式,有包容的心态都是第一重要的.包容的心态,利于建立民主、平等、和谐、互动的新型师生关系.     

酸甜苦辣，唯有自知─—大学毕业生择业心态一瞥

酸甜苦辣，唯有自知─—大学毕业生择业心态一瞥陶侃光阴荏苒，即将告别大学校园的学生们，在面临紧张而又繁忙的考试之际，内心却有一个挥之不去的主题——择业。交织着兴奋、焦虑、期待乃至无可奈何，他们的择业心态是那样缤纷多彩——快：一步到位心态时下，人才流动伴...     

智慧的唤醒 心灵的交流——错题心态记录

我是一名初中数学教师,又是一名班主任,怎样让这二者进行共振,让学生既学好数学,又学好其他学科,还建立了良好的心态?我在实践中探索总结出了一种很实用的方法。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾把学生的情感比作大地,把学生的智力比作种子,他说只关心种子而忘了耕地,等于撒下种子喂麻雀。他还说学校里的学习不是毫无表情的把知识,从一个头脑里装进另一个头脑,而是师生之间每时每刻的进行心灵的接触。     

女性，如何化解职场压力？

1、初入职场——从学校走向社会，从学生变为职业人。初涉职场的第一年，往往是很多人的一个情绪低谷期。原因何在？一是踌躇满志走向社会，却发现单位并没给自己施展抱负的机会；二是缺乏人际资源，孤单苦闷无处诉说，甚至变为边缘状态；三是没有及时将学生心态调整为要承担社会工作的职业人心态。     

浅谈如何学好政治课

如何才能学好政治这门学科,我们每位同学不得不认真思考这个问题。下面提几点建议,供同学们学习政治参考:一、课堂上的专心听讲用积极的心态上每一节课,上课认真听讲才能与老师有默契的交流。一位有经验的老师可以从学生的眼神了解到他对知识点的理解情况。要相信老师,积极上课,才能把老师的经验类化为自