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1.
陈渝 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(5)
近年来.以开放为特征、以创新为本质的话题作文成为高考作文命题的主要形式。这种命题形式强调见解新颖,材料新鲜.构思新巧,突出的特点是限制少,开放性强,为莘莘学子提供了更加宽松自由的考试形式,有助于考生充分发挥写作潜能,打造鲜明个性,取得理想的成绩。可以说,作文分数的高低在很大程度上影响着整个试卷的得分。很多考生都希望能在考场作文巾获得高分,却苦于无汁可施。也经常听到那些参与高考阅卷的老师讲,考场作文要得高分,必须具备几个条件:一是标题要“靓”,二是审题要“准”,三是立意要“深”,四是文体要“像”,五足语言要“美”,六是书写要“庄”等等。 相似文献
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“扣题准”是考场作文首要的评分标准。考场作文阅卷,由于时间紧、任务重,阅卷老师采用的是快速浏览式阅读。所以,考场作文必须具有很强的“视觉冲击力”。考生在文章中不失时机地点明题旨,回扣题意,就能大大加深阅卷老师对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象。为此,探究作文“点题”的艺术很有必要。“点题”的艺术技巧可谓多姿多态。一般常用的技法有以下几种。 相似文献
5.
史海芳 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,(4):30-31
现在的考场作文,文体要求一般是"文体不限",纵观历年高考佳作,用书信体写的文章而大放异彩的不在少数。书信体所以成为众多写作能手的"首选"并得到阅卷老师的青睐,原因不外乎以下几个方面: 相似文献
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师晶岩 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2010,(3):8-9
由于考场作文字数的限制以及阅卷时老师必须在很短的时间里读懂、读通乃至准确地把握学生作文主题的特点,学生必须学会通过议论抒情,深化文章主题,点睛明意,这在结尾部分显得尤其重要。 相似文献
9.
作文在语文考试中的分数几乎占“半壁江山”,其重要性不言而喻。但我们很多同学作文,尤其是考场作文表现为选材陈旧,内容过时;或矫揉造作,空洞无物;或机械模仿,人云亦云;或文笔不顺,毫无品味。令阅卷老师“恹恹欲睡”。其实作文是一种独立性很强的创造性劳动,极富有个性,一千个作者应该有一千个哈姆雷特。作文在整个语文试卷中最有意思、最有味道、最有情趣,它能与阅卷老师进行零距离情感交流。 相似文献
10.
许晔 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(2)
近几年中考作文题中,话题作文一直占有相当大的比例。话题作文的立意、选材、文体等方面没有限制,说自己想说的话,写自己想写的事,坚持“立意自定,题目自拟、文体自选”,淡化文体要求,选材更加自由。这种写作形式给考生以充分的自由,尊重他们的写作个性,鼓励学生创新,它体现了当今作文的发展方向,受到了广大师生的欢迎。这种开放性的作文形式给学生提供了笔墨自由的同时,也使得一些考生在短时间内无从下手,再加上对“开放性”要求的认识有偏差,导致了一些问题的出现。这就需要对话题内容进行认真审核、选准,选好“切人点”。那么如何选好作文的“切入点”呢? 相似文献
11.
王其俊 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(4):20-21
如何写好考场作文,方法很多,若能恰当运用修辞手法,确能起到立竿见影之效。笔者从多年教学中深深体会到,修辞格的适当选用,不仅能增强文章的表达效果,也利于文章从众多高考作文中脱颖而出,获得阅卷老师的青睐。 相似文献
12.
考场作文,它有特定的篇幅,一般不少于800字;特定的写作时间,一般不多于60分钟;特定的阅卷时间,一般不多于2分钟,针对考场作文的这些特点,我们在写作时也应有特定的要求,即必须让阅卷老师快速地看到你点题的句子,因为决定作文得分的最大因素就是看文章是否切合题意和紧扣中心。考生因扣题不紧造成的分数损失,远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。因此,切合题意并突出中心是作文得分的关键,而要突出中心,主要在于扣题点题。可以说扣题点题,是写好考场作文的关键。 相似文献
13.
杨光一 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(6):71-71
兴趣,是学生创新作文的最好老师。在提倡个性化作文的今天,如何让学生写好个性化作文——即创新作文,培养学生作文兴趣十分重要。如何培养作文兴趣呢? 相似文献
14.
吴兴菊 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(2):10-12
自1999年高考话题作文出现后,大家对这种具有开放性、灵活性的话题形式给予了极大的关注,为中考作文如何命题,打开了一扇明亮的窗户。近三年来的中考作文的命题都采用了话题作文的形式。跟以前的材料作文相比,话题作文在审题上难度较小,作文偏题的考生减少了许多。但是难度较小,不等于不需要用心审题了,从这几年中考作文阅卷的情况来看,因审题不准而导致不同程度偏题的作文仍然有一定比例, 相似文献
15.
谢云峰 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(1):77-78
文章随世运,无日不趋新。江泽民指出:“创新是一个民族不竭的动力。”郑板桥说:“领异标新二月花”。目前,作文,尤其是考场作文的创新,可谓“红杏枝头春意闹”。的确,无论平时习作,还是考场作文,若能写出耳目一新的作文来,的确能出奇制胜,独领风骚。 相似文献
16.
罗诗孟 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(3)
纵观近年来的中考满分作文,除具有主题深刻、内容充实、语言优美的共性外,还因其独特的体裁形式,使其在众多的考场作文中脱颖而出,成为一颗颗璀璨夺目的明珠。亲爱的同学们,中考在即,现给你指点六招,望你能熟练掌握,以便“亮剑”考场。 相似文献
17.
金兰香 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(6):19-20
在实施素质教育的过程中.创新是极为可贵的.教学方法要创新,教学内容要创新,教学形式也要创新。要使学生创新,教师要先会创新。以作文教学为例,长期以来,教学形式单一,命题作文独占鳌头,清规戒律太多,严重扼杀了学生的创造力。为了利于学生开阔思路,自由表达,培养创新精神,我们要努力探索作文教学的新形式,从而激发学生学习写作的兴趣,使其写作水平有一个突破性提高。笔者在这里集锦了五种生动活泼的作文教学新形式.以引起广大教师对作文教学的深入研究。 相似文献
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中考作文以分数论英雄。不少考生求分心切,在考场作文时,试图通过一些小伎俩换取满意的分数,结果弄巧成拙,使自己的作文走入了死胡同。有人将这种考生易患的毛病,戏称为“媚分病”。笔者多年参加中考作文评卷工作,对该“病”颇为熟悉,现将其症状会诊如下,为即将参加2006年中考的考生提供一面可以借鉴的“镜子”,以使其作文免入误区,赢取属于自己的高分。病症一:套近乎,与阅卷者对话将不相干的评卷老师“拉”入作文中,展开与评卷者的对话,要么献媚奉承,要么乞讨索要。如作文开头:“亲爱的阅卷老师,在这炎热的夏季,汗流浃背的你为我批阅作文,… 相似文献
19.
张家君 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(1):35-37
近年来高考作文的题型比较稳定,一直以话题作文的形式出现。话题作文规定了一个相对宽泛的写作范围,不限文体或尽量减少文体限制,给学生以写作的更多选择。但是,由于话题作文命题具有开放性、文体具有多样性、评判标准具有多元性,特别是内容要求有创新性,因此,写作过程中不可避免地要出现一些错误。如何在考试中尽量避免这些错误也成为大家关注的热点。笔者根据自己对学生作文的一点了解,浅谈五点话题作文应试写作的忌讳。 相似文献
20.
乔桂英 《太原师范学院学报(社会科学版)》2011,10(1):156-159
按照生活与人的发展的关系的理论,作文命题在内容上应努力寻求学生在现实生活与可能生活之间的张力,使学生在抒写生活真趣的同时,对实然存在状态的生活又具有适当的批判性和超越性;在观照现实生活的同时,又在积极地建构应然存在状态的生活,从而提升生活意义和生命价值。作文命题形式与命题质量也有内在的联系,作文题型、文体要求、语言表述等都会对命题价值构成强有力的影响。认识作文命题的现存形式,并积极寻求更完美的可能形式,应是建构作文命题形式的主要思路。 相似文献