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基础会计是会计专业的入门课程,该课程知识掌握得好坏直接影响到后续会计专业课的学习。文章提出在该课程教学中引入图解教学的方法,并重点介绍了会计循环流程图和账务处理交通图的应用,旨在和同课程教师共同探讨以提高基础会计课程的教学效果。 相似文献
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新经济时代对《会计电算化》课程的认识 总被引：3，自引：1，他引：3
《会计电算化》既以其他会计专业课程为基础 ,又具有相对的独立性 ;该课程实践性较强 ;会计电算化使会计信息具有较强的客观性 ;会计电算化的应用使会计工作逐步向纵深发展 ;会计电算化的应用提高了财务报告的质量。新经济时代会计电算化成为会计专业的基础课程 相似文献
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通过认真学习<会计法>,充分认识到<会计法>是我国社会主义市场经济的重要法律,在维护社会经济秩序中起着重要作用.其中体会最深的是:有效发挥会计监督职能,不仅可以维护财经纪律和社会经济秩序,而且可以健全会计基础工作及建立规范的会计工作秩序. 相似文献
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随着社会经济的快速发展,中职学校为适应就业市场对人才多元化的需求,在非会计专业教学中开设了会计课程.本文针对在中职学校非会计专业开设会计课程的教学实践中存在的一些问题,从教学理念、师资队伍、教学内容、教学手段及方法等方面提出了一些工作设想. 相似文献
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《建筑电气控制技术》课程教学方法改革研究 总被引：1，自引：1，他引：0
<建筑电气控制技术>课程是电气及其自动化专业一门实用性很强的专业主干课,为了培养满足社会对高素质创新性人才的需求,必须进行教学方法的改革.本文主要根据我校电气及其自动化专业的现状、培养目标以及<建筑电气控制技术>教学中出现的一些问题,对该门课程的教学方法改革提出一些见解. 相似文献
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21世纪90年代至今,职业学校非计算机专业普遍都开设了<计算机应用基础>课程.由于计算机知识更新快,加上每个学校的培养目标和教材选用上各有各的考虑,以致<计算机应用基础>这门课程从教材、教学实例、教学课件等一系列教学资源都有所不同,而且这些教学资源种类很多,但是,在这么多种类的这些教学资源中,有时候让一线的教师比较难以选择.在这种情况下,教学资源的优化就显得相当重要而且相当有必要. 相似文献
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本文探讨了后奥运时期<奥林匹克文化>课程教学改革的实践成果.以<奥林匹克文化>课程教学实践中遇到的问题为主要研究对象,通过对<奥林匹克文化>课程的教学目标的重新定位、改编,充实<奥林匹克文化>课程教材的内容.在课堂教学方面,调整教学方法,加强互动环节,对学生考核采用遵循定性与定量相结合的教学评价结构等三方面的教学改革与实践,提高了该门课程的授课质量,希望文中提出的观点能为完善这门学科的良性发展提供有益的参考,为普及奥林匹克知识,传播奥林匹克理想服务. 相似文献
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杨淑芝 《佳木斯大学社会科学学报》2002,20(6):114-115
为了培养具有实践能力的会计高级专门人才 ,使之能掌握会计专业必要的基本技能和方法 ,具有从事会计专业实际工作的初步能力 ,高等院校在会计专业开设了会计实验课程。本文对手工会计实验和计算机会计实验的异同点进行了论述。 相似文献
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《高等数学》是一门重要的化学专业基础课程,本文针对如何提高化学专业《高等数学》课教学效果做了初步探索,以期帮助学生提高《高等数学》的学习效率。 相似文献
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王桂林 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2005,17(5):780-782
<资本论>选读是高等院校经济类专业和思想政治教育专业的一门专业基础理论提高课,也是经济学研究生的一门必修课.如何在有限的课时内,教和学好这门课颇为重要.为此,主要从引导学生掌握正确的学习方法、掌握和理解经济运动的规律及其联系、在教学中坚持和发展<资本论>理论三个方面进行了分析. 相似文献
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操作系统是计算机科学与技术专业的一门核心专业基础课程，深入地学习这门课的原理、方
法和相关技术，对学生理论知识的掌握和实践能力的培养都有重要意义。但长期以来
，授课教师普遍感到课程难以讲授，教学效果远不够理想。为此提出一些改进教学的方法、
提高教学质量的思路和途径，希望能对该课程的教学有所助益。 相似文献
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结合<固体电子学导论>课程及学生的具体特点,对教学内容、教学手段、教学方式以及考核方式的改革进行了有益的探索,以期实现教学效果的改善. 相似文献
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邹蓉 《长春理工大学学报(社会科学版)》2012,25(4):161-162
伴随着不断完善的国家税收法规和税务部门不断加强的征收管理工作,在企业会计中,各种涉税事物的处理能力都显得尤为重要。现在的企业中,对于一些不仅懂会计业务处理,而且还对税收法规和纳税业务有所熟悉的应用型、复合型税务会计人才是十分需要的,所以,"税务会计"课程在会计专业中设置,这是税务会计专业培养目标的需要。 相似文献
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周兴茂 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2006,18(4)
<邓小平理论和"三个代表"重要思想>是高等学校的一门理论性和实践性都很强的思想政治教育课程.在教学中,我们试图摸索一种互动的课堂教学+观摩影视作品+课堂讨论+课外作业+考试考查的多元教学模式.在这一模式中,充分运用多媒体教学,使学生在多元教学模式中既受到邓小平等革命领袖人格魅力的感染和熏陶,又能较好地掌握邓小平理论和"三个代表"重要思想的基本原理,从而收到良好的教学效果. 相似文献
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<大学计算机基础>最终的课程目的是培养学生的信息素养,这种以能力为本位的课程目标决定了大学计算机基础网络课程教学设计不同于其他的学科,范例、活动、协作是实现这一目标的有效途径.基于目标导向的网络课程可以与课堂教学实现优势互补,提高教育教学质量. 相似文献
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基础会计是会计学的启蒙课程,也是会计学终身教育的起点。在终身教育的视角下,基础会计的教学目标从传统的知识获取转向学习能力的培养,在教学实践中应注重培养学生对会计学科的兴趣以及为未来的会计学习打好坚实的基础。 相似文献
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吴宗皓 《浙江树人大学学报》2014,(4):65-68
"桥梁工程"是一门理论性和实践性都很强的课程.文章系统分析了课程特点,提出运用对比教学法、问题式教学法和案例教学法等新型教学法,可以帮助学生理论联系实际,激发学习兴趣,在一定程度上提高学生桥梁工程实际问题的解决能力.教学实践表明,应用上述新型教学方法,教学效果良好,学生的学习能力和解决问题能力得到普遍提升. 相似文献