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1.
石振保 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1996,(2)
在党的十四届五中全会上，江泽民同志发表了关于《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》的重要讲话．这个讲话，全面地体现了邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线、基本方针，系统地总结了我国经济建设和社会发展的历史经验和现实经验，深刻地辨证地阐述了处理事关现代化建设大局的“十二个重大关系”的思想和原则，对于在世纪之交进一步取得改革开放、经济建设和社会发展的更大胜利，具有重要的理论意义和实践意义．我们在学习过程中应对每一个重大关系及十二大关系的整体作全面准确的理解，才能真正地理解和把… 相似文献
2.
韦日平 《广西大学学报(社会科学版)》1996,(2)
中国共产党的三代领导集体，都对社会主义现代化建设的辩证法进行了富有成果的探索，先后形成三次比较完整的阐述。江泽民在讲话中对若干重大关系的论述，代表了第三代领导集体对社会主义现代化建设辩证法的新阐述，是指导全国人民实现跨世纪宏伟蓝图的辩证法。这一新的阐述，具有四个内在的逻辑层次。 相似文献
3.
陶永富 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》1996,(2)
充满唯物辩证法的光辉文献──学习江泽民《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》的体会陶永富江泽民同志在党的十四届五中全会闭幕时作了关于《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》的重要讲话（以下简称论十二大关系）。江总书记的论十二大关系是对马... 相似文献
4.
梅荣政 《武汉大学学报(人文科学版)》1996,(2)
本文认为邓小平关于社会主义本质论的人民性包括三个方面的含义：社会主义本质充分体现了人民群众的利益；社会主义本质的展现只能依靠人民群众团结奋斗；社会主义本质展现的历史过程也就是人民群众在历史活动中，其“个人向完整的个人的发展以及自发性的消除”过程。最后提出江泽民的《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》以鲜明的色彩把邓小平的社会主义本质论展现在现时代中国人民创造新生活的伟大实践中，使其与人民的喜怒哀乐、开拓进取同在。 相似文献
5.
唐振南 《湖南人文科技学院学报》1996,(1)
承前启后继往开来的文献──论《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》的历史地位唐振南江泽民总书记在党的十四届五中全会闭幕时的讲话《正确处理社会主义现代化建设中的若于重大关系》（简称“若干重大关系”）是当代马克思主义宝库中的一部重要文献。这篇宏论... 相似文献
6.
梅荣政 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1996,(2)
本文认为邓小平关于社会主义本质论的人民性包括三个方面的含义:社会主义本质充分体现了人民群众的利益;社会主义本质的展现只能依靠人民群众团结奋斗;社会主义本质展现的历史过程也就是人民群众在历史活动中,其“个人向完整的个人的发展以及自发性的消除”过程。最后提出江泽民的《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》以鲜明的色彩把邓小平的社会主义本质论展现在现时代中国人民创造新生活的伟大实践中,使其与人民的喜怒哀乐、开拓进取同在。 相似文献
7.
刘翠兰 《山西大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
本文以江泽民关于《若干重大关系》的论述为指导，结合我国社会主义市场经济的实践以及与社会主义制度紧密相连的特点，从所有制关系、分配方式、最终目标、运行方式等方面，剖析揭示了社会主义市场经济运行机制的五大基本特征。认为：坚持公有制的主体地位是其基础特征；按劳分配为主体、多种分配方式并存是其分配特征；提高生产力，达到共同富裕是其目标特征；市场机制和宏观调控相统一是其运行特征；工人阶级的主体地位是其重要特征 相似文献
8.
本文认为，江泽民同志关于《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》（即论“十二大关系”），是继毛泽东《论十大关系》后，在邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导下，对我国跨世纪的现代化建设所作的辩证阐述，是社会主义现代化建设的辩证法，是社会主义建设辩证法理论阐述的进一步发展。 相似文献
9.
方世南 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
社会主义现代化是全新的系统整合工程，物质文明和精神文明必须协调发展，人的现代化和物的现代化存在双向互动关系。精神文明是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证，也是诊治现代化阵痛的良药。 相似文献
10.
江泽民同志在党的十三届四中全会到党的十六大的13年间,关于"三农"问题一系列丰富而又高屋见瓴的论述,形成了其关于中国"三农"问题的思想理论体系,特别是对"三农"工作的思想基础、出发点、着力点、发展方略、保证措施等五个根本性问题进行了理论总结,提出了解决"三农"问题的新思想、新观点、新论断,对于指导社会主义新农村建设有着重要的指导意义。 相似文献
11.
卫荣凡 《广西大学学报(社会科学版)》1996,(6)
加强大学生道德教育，重在建设。这是贯彻党的教育方针、培育大学生道德素质及培育社会主义事业建设者和接班人的需要，是关系国家命运的大事。道德建设的主要内容有：社会主义道德共产主义道德原则建设，社会公德、职业道德、家庭美德建设等方面。在高等学校加强道德建设是一个系统工程，必须高度重视，齐抓共管；确定目标，具体落实；正确引导，重在养成；建立机制，良性运行。要从全方位、多途径加强道德建设才能卓有成效。 相似文献
12.
建设社会主义新农村是我国现代化建设进程中的重大历史任务,也是我国2020年全面实现小康社会的目标之一,同时也是构建社会主义和谐社会的重要部分。通过社会调查从哲学角度对社会主义新农村建设中的若干重大关系进行了辨证思考,并提出自己的主张。 相似文献
13.
张坚强 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2002,2(4):1-6
江泽民同志关于高等教育发展若干重要问题的论述 ,相互关联 ,相辅相成 ,是新世纪高等教育发展的纲领性文件 ,对于我国新世纪高等教育的发展具有重要的指导意义。本文重点从中国高等教育发展的道路、功能、根本任务、灵魂以及衡量的标准等五个方面来谈学习的体会 相似文献
14.
余茂才 《江汉大学学报(社会科学版)》2006,23(4):F0002-F0002
学习《江泽民文选》，对于以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领高校各项工作具有重大意义。全校各级党组织要认真落实胡锦涛同志的要求．按照中央的部署，把认真学习“江泽民文选》作为当前和今后一个时期思想政治建设和干部师生理论学习的重要任务．加强领导，精心组织，确保学习活动深入扎实开展起来．取得实实在在的成效。 相似文献
15.
《江泽民文选》主要收录了江泽民同志从20世纪末到21世纪初的重要著作。这些重要著作,生动地记录了以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体带领全党全国各族人民把中国特色的社会主义事业推向前进的历史进程,科学地总结了我党领导中国人民战胜各种艰难险阻,全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验,集中反映了我党把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特色相结合,创造性地提出的新的重大理论成果。这些理论成果,指导我们在实践中取得了辉煌的成就,并将在新的历史条件下,继续引导中国的社会主义事业走向新的伟大胜利。江泽民同志… 相似文献
16.
邓传德 《江汉大学学报(社会科学版)》1996,(5)
在从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转型的过程中，师德作为社会主义精神文明的重要内容，正在发生深刻的变化。本文试对新形势下师德的社会价值、基本特征及建设途径作了有益的探索，具有一定的现实意义。 相似文献
17.
陈大安 《东华理工学院学报》1992,(4)
无产阶级革命导师马克思的光辉巨著《资本论》问世已经一百多年了。《资本论》这一部科学巨著,其内容是十分丰富的,所阐述的基本原理是非常精湛的,它涉及到哲学、政治经济学和科学社会主义等多方面的理论基础,它把高度的革命性和科学性有机地结合起来了,深刻地揭示了资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的历史规律,因而,它是处于资本主义统治下的无产 相似文献
18.
阳国亮 《广西大学学报(社会科学版)》2006,28(6):1-3
《江泽民文选》全面生动地记录了党的十三届四中全会以后十三年中国共产党领导中国人民建设中国特色社会主义伟大实践的历史进程,集中反映了“三个代表”重要思想这一重大的理论成果,具有与时俱进、不断创新、全面地发展建设中国特色社会主义理论的鲜明特点,是在坚持中发展马克思主义,在继承中发展邓小平理论的典范。要学习好《江泽民文选》,深入地学习领会“三个代表”重要思想,就必须牢牢地把握建设中国特色社会主义这个主题。 相似文献
19.
田建国 《山东工业大学学报(社会科学版)》1997,(4)
新时期青少年的思想道德建设面临许多新情况和新问题，要搞好青少年的思想道德建设，必须坚持马克思主义为指导的社会主义意识形态的主导地位，保证育人的政治方向；必须提高青少年的综合素质，促进德智体全面发展：必须坚持抓好弘扬爱国主义、集体主义、社会主义主旋律的教育，在当前主要强调弘扬民族人文精神，培养青少年的人文底蕴，开展中华民族优秀文化传统教育；必须遵循青少年思想品德形成发展的规律，整体规划思想道德教育体系。 相似文献
20.
杭州大学政治系写作组 《杭州大学学报(哲学社会科学版)》1978,(1)
英明领袖华主席在五届人大的政府工作报告中，提出了我国人民在社会主义革命和社会主义建设新的发展时期的总任务，这就是“要坚决贯彻执行党的十一大路线，坚持无产阶级专政下的继续革命，深入开展阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命运动，在本世纪内把我国建设成为农业、工业、国防和科学技术现代化的伟大的社会主义强国。”实现四个现代化，是关系到我们党和国家的生死存亡、关系到最终实现共产主义宏伟目标的重大政治问题。 一九六三年，伟大领袖和导师毛主席曾尖锐地指出：“我国从十九世纪四十年代起，到二十世纪四十年代中期，共… 相似文献