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社区教育与青少年社会化 总被引:1,自引:0,他引:1
人的社会化 ,实际上是人在社会环境中的行为规范化 ,是人适应社会要求 ,不断提高、完善自身素质的过程。在这个过程中 ,社会环境对青少年的影响至关重要。社区教育作为一种有计划、有目的、有组织的教育 ,在人的社会化历程中有着其他教育载体不可替代的作用。在我国社会转型时期青少年社会化过程中 ,尤其应重视社区教育。随着经济社会的整体发展 ,今后我国应大力加强社区教育。 相似文献
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城市社区的发展与青少年成长之间是一个互动的过程。城市社区的发展离不开广大青少年的参与,同时青少年的健康成长与社区的发展密不可分。在城市社区这一载体中,作为系统工程的青少年教育将面临哪些优势和困难,本文试作简要论述。一、优势1、城市发展的现状为社区青少年教育提供了较大的自由空间。经过20多年的改革开放,中国城市面貌日新月异,社会与经济发展成就显著,虽然与国际大都市相比,中国绝大多数城市在经济实力、基础设施、城市管理、环境质量、人口素质等方面存在比较大的差距,但随着城市体制改革的不断深入,差距必将会日益缩小。当… 相似文献
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可持续发展的社区环境教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对社区概念的界定,指出这是当今区域整体发展的一个最基层的单元,同时论证了搞好社区环境教育是促进区域社会、经济环境可持续发展的重要因素和有力保证,指出了社区环境教育是一个系统工程,应根据不同的对象、层次,开展相应的环境教育,促进社区环境教育的可持续发展。 相似文献
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全新的网络文化的信息,弥漫在社会的各个角落,青少年对网络与信息技术也表现出前所未有的热情,青少年网民已经成为一个日益发展壮大的具有共同特征的群体,网络对青少年的影响不可小觑. 相似文献
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全新的网络文化的信息,弥漫在社会的各个角落,青少年对网络与信息技术也表现出前所未有的热情,青少年网民已经成为一个日益发展壮大的具有共同特征的群体,网络对青少年的影响不可小觑。 相似文献
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国万忠 《河北工程大学学报(社会科学版)》2004,21(3):58-59
青少年群体的教育和引导不仅是学校和家庭的责任,而是全社会的责任。在对青少年进行全方位教育和引导的过程中,社区由于它所具有的地理优势、时间优势、交往优势,社区影响和社区教育对青少年的教育和引导起着不可缺少的重要作用,而且是最直接、最具体的、潜移默化的。文章从青少年的特殊性入手,初步探讨了具有针对性的正确人生观、终身学习习惯、正确性知识、挫折承受力和健康心理的教育和引导方式。 相似文献
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我国教育虽已经从“应试教育”转变为“素质教育”,更新了学校教育理念,提高了教育质量。但是,我国家庭教育、社区教育相对滞后,学校—家庭—社区教育一体化体系尚不完善,不能形成有效的相互依托、资源互动。一、家庭教育的现状学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育、良好的家庭教育与社区教育密切配合的结果。然而,教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了五天,难以抵挡家庭、社会一天的消极影响。家庭教育的现状主要表现为:(一)望子成龙型这是典型的传统中国家庭教育方式,占有相当大的比重。家长们因为历史的原因,常… 相似文献
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现代社会是网络社会,网络社会的实质就是网络文化。人创造了文化,文化也影响着人。在网络发展的新的历史时期,道德价值观、社会历史条件、经济文化特点都发生了新的变化,导致青少年学生道德行为教育出现诸多问题。青少年时期是人的世界观、人生观、价值观初步形成时期,是道德发展形成的关键时期。为此,加强网络文化下青少年道德行为教育,以多维空间探索青少年道德行为教育路径具有重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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我国重视社区青少年思想道德教育工作,形成类型各异、规模庞大的社区青少年思想道德教育支持主体.社区平台建设是社区青少年思想道德教育支持主体发展的关键环节,必须重视社区平台建设,从社区管理、社区党建、社区文化建设等多角度着手,打造青少年思想道德教育支持主体发展的社区平台,开创社区青少年思想道德教育支持主体发展新格局. 相似文献
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青少年犯罪社区矫正作为一种全新的工作实践和理念,引起了实际工作者和学者们的广泛关注,并从多个角度进行探索,但到目前为止尚未形成适用的方法体系。社会工作的价值理念为青少年犯罪社区矫正提供了观念支持。社会工作至目前已经形成了较为成熟的工作方法,如个案工作、小组工作、社区工作等,可以为青少年矫正对象提供各种服务,帮助他们解决问题,使之更好地回归社会。 相似文献
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美国青少年的理财教育 总被引:1,自引:0,他引:1
给孩子讲授财务管理之道,这是美国中小学教育及家庭教育的热门话题。美国丹佛有一家专为青少年服务的银行。目前有1.7万个储户,帐户户主年龄不能超过22岁,银行顾客的平均年龄虽然才9岁,但是,他们都受到严肃认真的对待,这家世界上独一无二的银行,标志着美国的财经教育已从儿童抓起,让孩子们尽量地学会理财。 相似文献
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论青少年的心理健康教育 总被引:2,自引:0,他引:2
一、心理健康教育的任务与内容 心理健康教育是根据学生不同年龄阶段的心理特征和心理发展的规律,培养其良好的心理素质,开发心理潜能,提高心理适应能力,促进个性发展,维护心理健康的教育活动。健康心理既是整体素质…… 相似文献
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简论青少年的心理教育徐青邓小平同志曾经指出:“发展科学技术,不抓教育不行。抓科技必须同时抓教育,从小学抓起、一直到中学、大学。”教育是培养人的一种社会活动,它由人类社会延续和发展的需要而产生,随着社会的发展而发展的需要而产生,随着社会的发展而发展,它... 相似文献
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青少年是祖国的未来、民族的希望。预防青少年犯罪,把广大青少年培养成为有理想、有文化、有道德、有纪律的一代新人,是摆在各级各部门特别是宣传、教育、文化、司法等部门面前的一个严肃而重要的课题。大众传媒,包括报纸、广播、电影、电视、戏曲、书刊出版物、电子出版物等,在教育青少年,预防青少年犯罪方面,具有不可替代的作用。一、大众传媒与青少年的德化教育《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(以下简称“预防法”)中第六条规定:“对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。”在我们所讲的… 相似文献
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青少年心理健康教育刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
心理健康教育应是学校教育中不可或缺的重要组成部分 ,但多年来一直被教育界所忽视。本文从社会需要和人才培养的视阈论述了对青少年开展心理健康教育的必要性和现实作用。 相似文献
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对“单位社区”和“物业社区”两个不同类型的社区居住环境进行了实地考察,并运用帕森斯的AGIL功能分析模型,分析两类社区居住环境出现差异性的原因,并从结构功能框架的视角,提出城市社区环境治理的对策和建议。 相似文献