河北理工大学2008届毕业生就业现状

随着我国高等教育进入大众化阶段和毕业生就业的多元化,毕业生就业难也就成为了社会关注的焦点.高校毕业生就业牵涉到学生的自我发展、学校的信誉评价、家庭的期望实现、国家高等教育投资的合理回报等,通过对毕业生就业现状的调查与分析正确把握就业工作的新特点和新规律,有针对性地做好大学生就业工作.     

对高校学生就业工作创新的理性思考

“自主择业”这一新的毕业生就业制度的实施 ,打破了高校原有“统一分配”的就业体系 ,毕业就业率开始成为社会评判高校教学水平的标准之一。在新的就业形势下 ,如何更好地做好毕业生就业工作 ,提高学校和学生的竞争力是一个值得重视的问题。本文在联系实际的基础上 ,在转变观念、搞好服务、改善运行机制等方面对高校毕业就业工作如何创新作了初步的探索     

高校团组织有效服务大学生就业和创业的探讨

随着时代的发展和高等教育体制及就业制度的改革,毕业生就业成为社会关注的热点问题,本文就高校基层团组织如何有效服务大学生就业和创业等方面进行有益的探索,分别从就业创业面临的困难、团组织服务就业创业的可行性和重要作用等方面阐述高校团组织在大学生就业创业以及以就业为中心的学生工作新体系中发挥重要的作用。     

探索职业大学毕业生就业指导工作的新路子——开设“就业指导课”的尝试

随着社会主义市场经济体制的建立和高校毕业生就业制度的改革,高校毕业生的就业已由过去的统包统分的计划分配模式逐步过渡到在国家就业方针、政策指导下,毕业生与用人单位在一定范围内实行“双向选择”的就业办法。在新形势下,职业大学如何做好毕业生就业指导工作,为地方建设输     

毕业生就业制度改革与择业的困惑

朱开轩同志不久前指出:“我国高等教育体制改革涉及面很宽,包括办学体制、管理体制、投资体制、招生和毕业生就业制度以及高等学校内部管理制度等五个方面。”(《人民日报》1995年11月29日第五版)本文仅就毕业生就业制度改革问题,特别是针对高校毕业生当前普遍存在的对择业的困惑,谈点看法。     

高校招生工作如何适应毕业生分配制度的改革

高等学校毕业生分配制度改革是高等教育体制改革的重要组成部分．1989年，国务院批转了国家教委关于普通高校毕业生就业制度改革的方案（一般称为中期改革方案）．通过这项改革，逐步把竞争机制正确弓队高等教育；增强其活力和动力，从而使高等教育更好地为社会主义建设服务．本文试就高校招生工作如何改革，以适应毕业生分配制度的改革谈点粗浅意见．一、高校毕业生分配制度的发展过程我国高校毕业生分配制度经历了四个阶段．（一）建国初期，实行“两包’（包经费、包分配）．“两包”的办法对高度集中的计划经济的发展起到了应有的作用．…     

普通高校毕业生就业情况调查及应对

随着近几年我国高等教育事业的跨越式发展,高等教育正由原来的“精英式教育”转向“大众化教育”的新阶段,由于在“大众化教育”下毕业生数量的增加,使得毕业生就业市场的竞争越来越激烈,大学生面临的就业压力也越来越大,在这严峻的就业形势下,为进一步做好毕业生的就业工作,全面了解毕业生在求职择业中的意向和心态,使我们有的放矢的进行毕业生就业指导工作,特组织此次问卷调查,为高校正确开展毕业生就业指导和服务工作提供科学的依据。     

广西高校毕业生就业创业的环境研究

高校毕业生的就业创业问题是人们普遍关注的社会热点、焦点及难点问题,是关系大学生自我发展、高等教育的改革和发展及社会安定的综合性问题。本文对广西高校毕业生就业创业的环境进行研究,探讨广西高校毕业生就业创业的环境特征与存在的问题,并就如何优化我区高校毕业生就业创业的环境进行了探讨。     

高校毕业生就业质量评价研究综述

近年来,紧张的就业形势使“先就业,后择业”的理念被广泛倡导。然而,现实却是一些大学生盲目选择自己的第一份工作,使其在劳动力市场中处于“误配”和不稳定的就业状态。这不仅不利于自己的职业发展,而且也会降低整个社会的生产效率。因此,在关注毕业生初次就业率指标的同时,更应该对毕业生就业质量加以关注。但是如何评价高校毕业生就业质量,目前学界还未达成一致意见。本文通过对当前高校毕业生就业质量评价相关文献的回顾和总结,试图给出一个科学、合理的高校毕业生就业质量概念框架,并指出未来的研究方向。     

构建新时期高校“全程化”就业工作体系的探讨

目前,我国的高等教育进入了国际公认的大众化阶段,高等教育发展迅速,但供需矛盾日益凸现,其主要表现在:毕业生难寻满意的工作,用人单位难找真正适用的人才。尽管各级政府采取了一系列措施扫除毕业生就业的政策和体制性障碍,为实现毕业生充分就业创造了良好的社会环境,同时一些高校和研究机构就毕业生就业问题进行了深入的研究和探讨,提出“全程化”的就业指导观念,但现有的“全程化”就业指导仅局限于校内的“全程化”,不够具体、全面,所取得的效果也很有限。如何实现真正意义上的科学、有效而又系统的“全程化”就业指导,笔者认为应从以下…     

促进高校毕业生充分就业的几点思考

高校毕业生就业已成为全社会关注的问题，事关重大。本文就高校毕业生就业状况对评价高校办学水平的意义、当前的就业形势及如何做好毕业生就业工作做了一些探讨。     

高等教育大众化时代高校毕业生工作的理性思考

毕业生是承载社会、家庭高期望值的特殊群体。随着高等教育大众化时代的来临,毕业生的就业压力和心理压力越来越大。就当今毕业生存在的学习主动性不强,组织纪律观念淡薄,求职心态不良等主要问题进行了分析,并就新形势下如何加强高校毕业生工作提出了相应对策。     

我省毕业生就业市场对我校毕业生素质的要求

文章围绕高校如何培养出适应就业市场需要的高质量人才这一问题,分三个层次进行阐述：首先,分析了我省高校毕业生就业市场的现状、特点及发展趋势,指出高校毕业生就业制度的改革超前于劳动人事制度的改革;其次,对高校人才培养模式进行了探讨,指出人才的培养要“适销对路”;最后,文章针对本校毕业生的素质特点,提出毕业生要注重自身质量,正视社会,创造条件以适应知识经济时代这一“动态社会”     

对新时期民族院校毕业生就业现状的思考

民族院校是我国高等教育的重要组成部分 ,在加快少数民族地区经济文化发展和社会进步的伟大事业中发挥着重要的作用。随着我国社会主义市场经济发展和改革开放的不断深入、高校毕业生的大幅增加及大的经济发展放缓的态势 ,民族院校毕业生就业形势日益严峻。本文分析了民族院校毕业生的就业形势并就如何做好民族院校毕业生就业工作提出了建议。     

适应教改形势培养符合社会需要的专门人才

党的十四大明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。高等教育肩负着为社会主义事业培养建设者、接班人和发展科技文化的重大使命,对未来的经济繁荣、社会进步和综合国力的提高负有战略重任。高等教育要适应社会主义市场经济体制,逐步建立高等教育的新体制。在高等教育改革中,以招生和毕业生就业制度改革为目标的高等教育体制改革,带动了高校一系列工作。今年经国家教委批准,已有37所高校进行招生计划“并轨”和收费制度改革,变“双包”为“双自”,这项改革措施,必将对高校产生深远的影响,加快教育改革的步伐,同时也给高校带来机遇和挑战。学校面临着如何适应形势、自我调节、自我完善、自我发展的问题,为适应教改形势需要,必须进一步深化教育改革,培养适应社会主义市场经济体制下的经济和社会发展需要的专门人才。     

科学发展观视阈下高校毕业生就业工作思考——以安徽理工大学为例

随着高等教育大众化进程的加快,高校毕业生的就业形势日益严峻。确保高校就业工作的顺利进展,不仅可以推动社会经济发展,而且是确保社会稳定,构建社会主义和谐社会的有力保障。必须深切提高对高校毕业生就业工作理念的认识,采取积极拓展毕业生就业市场,加强对毕业生的思想教育和就业指导工作,推进就业工作信息化建设,加强毕业生就业工作人...     

高校毕业生就业工作中存在的问题及对策

高校毕业生就业已经成为全社会普遍关注的热点问题。我国产业结构的调整、经济体制的转型、高等教育的持续扩招、相关制度和培养模式的滞后等多种因素 ,使得高校毕业生就业形势凸显严峻。政府、高校、用人单位及毕业生等各方面必须把握高校毕业生就业的特点 ,认真分析高校毕业生就业过程中出现的新情况和新问题 ,协同努力 ,采取有效措施 ,做好高校毕业生就业工作。     

毕业生就业制度改革对高等教育的效应

本文从高等教育的发展规律出发,通过对毕业生就业制度与高等教育发展关系的分析,论述了毕业生就业制度改革对改变人们关于高等教育任务的旧观念、对推进高校教学改革和学籍管理、对激发学生学习的积极性以及时转变高校毕业生就业管理方式等方面的效应。     

关于高校就业率的思考

高校就业率政策在激发高校提高办学质量、重视就业指导工作等方面起着积极的作用。随着我国教育体制改革的深入,高等教育由精英化向大众化转变,大学生就业问题逐渐成为社会关注焦点之一,高校毕业生就业率也日益受到重视。针对目前就业率评价与统计过程中出现的问题,提出理性地看待高校就业率就要合理设置统计时间、科学界定就业率统计途径、结合就业率与就业质量来评价高校就业情况。     

高校毕业生社会评价模型构建之探索

随着高等教育改革的不断深入,特别是高校毕业生就业市场的逐渐形成和完善,高校与社会之间的关系越来越密切。本文在论述高校毕业生社会评价重要性的基础上,探讨高校毕业生社会评价的结构和内涵,将社会评价指标体系划分为3个一级指标、8个二级指标和28个三级指标的三级指标层次,并确定评价等级。