应用美学何以可能?——谷鹏飞《应用美学学科模式研究》的美学视界

为"应用美学"一词定性颇难,盖因其概念含糊而内涵纷杂。当我们谈起"音乐美学""设计美学""建筑美学",甚至"医学美学""体育美学"的时候,这种说法是否成立?如果成立,它的学科规范、基础、范畴是什么?美学学科自西方诞生以来,就一直遵循着形而上即自上而下的研究方法,美学虽标举"感性学",但其并未离开哲学和科学的范畴。如果说鲍姆嘉通通过定义感性学而将美学学科身份合法化和科学     

配价理论及其在对外汉语教学中的应用

语法研究中的配价思想是源于化学学科在其领域外的跨越式发展,从其被引入语言学界的研究应用以来引起了各家广泛的争鸣和探讨.基于汉语的自身特点,本文探讨了配价理论的形成和引入,以及针对典型问题提出在对外汉语实际教学应用中应重视对于"相对关系"的概念的掌握,从而实现真正融合配价摄入与实际输出的现实意义.     

“成本动因预算法”的提出及其会计管理实践——以油田企业成本预算管理为例

我国油田企业近年来日益重视新管理理论的研究和实践应用,力求通过引入先进的理念和科学的方法来提高管理水平,增强企业的竞争力."成本动因预算法"的提出及其管理应用就是我国油田企业管理创新的成果之一.     

论地球科学和其他学科的交叉研究

科学研究既需要埋头专注于某一学科的研究者,同时也需要能触类旁通进行交叉研究的学者。地球科学与许多学科有千丝万缕的联系,在进行研究时可直接切入其他学科进行研究,亦可避实就虚迂回切入。研究者还要尽量排除主观影响,用地质眼光审视所研究问题。同时,将其他学科手法引入地质科学的研究,常可收诸多意外效果。     

结构化面试程序及其应用

千里马常有,而伯乐不常有.我国的人力资源丰富,可是如何在众多的千里马之中选出适合于我们企业的千里马?这就需要我们企业的人力资源管理部门建立一套科学有效的选拔体系,把企业需要的人才选拔出来.结构化面试是企业选拔优秀人才的一个重要的面试形式,是将"结构化"概念引入面试的一种面试技术,也是人才选拔体系的重要组成部分.它涉及结构化面试基本程序及一些技巧应用,并且需要在实际应用中不断完善.     

试论我国高等教育管理学科范式的重构

范式理论对高等教育管理学科建构具有重要的启示意义,学科建构首先应明确学科性质、研究对象、逻辑起点等若干问题,其次还要科学地处理理论研究与应用研究、学科逻辑取向与问题取向、经验研究与实证研究等系列关系。从中国高等教育管理学科的发展及所存在不足来看,当前高等教育管理学科建构可能的范式选择应重点考虑政策分析和院校研究范式。     

近5年国际图书情报领域研究热点与趋势——基于SSCI数据库的计量分析

文章通过SSCI期刊目录中图书情报与档案管理学科86种期刊的文献计量来分析、追踪、预测学科研究的脉络与走向,以期为该领域理论研究提供参照。应用CiteSpace软件对研究主题进行词频统计、主题共现、中心性分析和时间线聚类等挖掘出主要的研究方向;根据突现词图谱阐释未来的研究热点;根据期刊发文量与被引频次统计高产作者与高产机构,并结合InCites数据平台,参考ESI学科研究方向分类,揭示作者之间、机构之间的合作动态与热点研究方向。研究发现:第一,科学计量、知识管理、健康管理、用户行为、网络舆情、图书馆与教育、技术应用和公共管理为近5年国际图书情报领域研究热度较高的8方向;第二,社会科学、国家、谷歌学术、性别差异、内容分析、元分析等6个主题词将是当下以及未来研究的热点;第三,国内外研究呈现跨学科融合态势,但路向不同;国内学界的融合路径更注重"图书馆"相关问题的研究,而国外学者的研究更注重于信息与情报服务在多个学科领域的应用。     

传承与超越:公共行政学研究的范式变迁

"范式"是基于共同的学科信仰、一定的理论框架和具体的研究方法而形成的科学共同体。通过对"范式"探源与变迁标准的梳理,可以得出"范式"变迁标准有两个:一是基本理论内核的重建,二是方法论与应用模式的创新。这些评判标准为科学划分公共行政学范式提供了基本依据。依据基本理论重建和实践应用作为综合评析维度,公共行政学范式主要有:传统公共行政范式、新公共管理范式、新公共服务范式和公共治理范式。这对于理解和把握公共行政学的基本脉络甚至是政府管理实践应该有所裨益。     

设计科学在中国：发展概观和学科体系

设计是人在实施目的性、计划性行为之前进行路径构思、方案拟制的先导性环节,是一种将科学性因素与艺术性因素熔于一炉的创造性智力活动。设计科学是介于数学自然科学与哲学社会科学之间的交叉科学学科门类。30多年来,设计科学在中国呈现较好的演进态势和发展格局,已经形成一系列分支学科、边缘分支学科。今后,需要在整合研究队伍、组建学术团体、扩展学术园地等方面采取积极措施,推进设计科学的可持续发展。     

信息设计四段化研究方法及实例分析

信息设计是一门新兴的、多元化的交叉学科,本文针对信息设计在我国教学中的具体情况,结合信息社会中的实际应用情况,系统地提出将信息设计的四段化研究方法,并以更好地组织信息设计这门现代学科的各项内容为目的,进行了实例分析。     

科学基金与高校科学研究的发展

本文简要回顾了科学基金制的历史进程,着重论述了科学基金制对促进高校科学研究工作的重要作用以及高校应如何作好科学基金的申请和管理工作等问题.     

设计管理在设计艺术教育中的探析

21世纪以来,设计全方位地影响着人们的生活,并逐步提升着生活质量,设计也由此成为崭新的文化现象。因此,设计教育在高校也呈雨后春笋。在国外,将设计管理纳入设计艺术教育已是先行之举。而我国对此研究起步较晚,深入与推广程度存在差距。现就设计管理与设计教学展开探析,系统构建课程框架,从设计学、管理学、创新学的多元化视角,对＂设计管理学＂的内容、方法和终极目标进行分析,将结果作为确立＂设计管理学＂概念的依据,并阐明设计管理的多学科性和交叉性,以推进＂设计管理学＂在设计艺术教学中的研究进程。     

高校科研管理存在的主要问题及其对策

加强高校科研管理工作,进一步促进高校科研工作的健康发展势在必行。但是,在当前新形势下,高校科研管理在管理理念、管理机制、信息化、队伍建设等方面都存在一些问题,严重制约了高校科研工作的进一步发展。现代科技的发展迫切要求我们加强和改进科研管理工作,我们应根据高校科研工作的特点,探索能够提高科研管理水平的对策。     

大学跨学科科研组织：起源、类型及运行策略

跨学科与学科相对,跨学科研究伴随着科学发展经历了一个从纯粹的学术活动到有计划的制度设计过程。跨学科科研组织可以分为独立建制型、利益分享型和独立预算型。大学跨学科科研组织面临着资源问题、评价问题、管理问题,需要通过以下途径来解决：在跨学科组织外部营造一种开放、宽容的文化氛围;跨学科项目的确立一定要慎重;要在跨学科组织内部培育信任、交流和共享机制。     

中国财政科技投入管理中存在的问题及对策

从科技项目管理的角度对中国科技财政投入产出水平低、科技创新能力不高的现状进行了分析,发现中国科技项目管理存在缺乏统筹规划、条块分割严重、政府行政人员直接参与并决定科技计划项目、项目申报程序多、执行中监管不力、验收走过场等问题,建议借鉴国外一些国家在科技管理中的先进经验,提出中国科技投入管理的对策:由国家负责科技的宏观调控;由专业组织集中进行科研活动;由专家组织并负责科技项目的管理及监督,尤其是对项目执行中和完成后的监督和评价工作;集中科技资源,攻克科技难题;优化科技管理流程,强化科技管理控制及评价,提高科技资金的效益;建立项目库、资源库、数据库等科技信息系统,充分利用科技资源。     

中国国防科技研发投入特点及对策分析

目前,中国国防R＆D投入总量和投入强度都在逐年增长,且增长速度较快,但与美国等国家依托自身高度发达的经济实力和科技水平致力于发展压倒性优势的武装力量相比,中国的国防R＆D投入无论从绝对量还是相对量来说都处于较低水平。形成这一特点主要是由于中国的战略文化传统等客观因素的限制。中国国防科研部门在科研成果向民用领域转移和应用方面存在很多问题,为此,应加强信息沟通渠道建设、规范国防科研的投资管理等建设性措施。     

县域农业科技服务创新存在的问题及对策分析

从县域角度分析农业科技服务创新存在的问题。通过访谈和问卷方式对地处闽东、闽南、闽西、闽北的4个县(市、区)开展调查,获取第一手资料。调查结果显示,县域农业科技服务创新的做法主要有政府推动型、科教单位服务型、企业主导型、科技能人带动型等4种类型,并呈现出不同的特点。当前县域农业科技服务创新存在的主要问题及成因有:农技推广体制不完善制约了农技推广效率;农业科技研发与推广机制制约农业科技成果转化;新型农业经营主体科技带动效应不显著;小规模分散经营影响了农业科技成果的应用。针对存在的问题,就加强县域农业科技服务创新提出对策与建议:实行涉农部门大部制改革,提高农技推广效率;整合涉农科技专项资金,促进科技供需对接;发展新型农业经营主体,发挥"职业农民"辐射带动作用;发展综合性农民合作,提高农民组织化程度。     

西部大开发中农业科技推广面临的问题及对策

西部农业开发中农业科技推广所面临的主要问题是 :重科研、轻推广的传统观念严重 ;农业科技推广体系不健全 ;农民吸纳新科技的能力低 ;推广、科研、教育割裂现象明显 ,研究和应用推广脱节 ;农业科技推广力量弱、人员素质差、经费投资力度小。当前西部农业开发科技推广的思路是 :健全农业科技推广体制 ;加强农业推广的宏观管理 ;加大经费投入力度 ;强化农业科技培训工作 ,提高农民科技意识 ;发挥农科教优势 ,建立一支高素质的推广队伍 ;鼓励发展形式多样化的农业科研成果转化模式 ,促进科教推广相结合     

管理科学学科的动态研究

通过阐述管理科学的特点、发展简史及学科框架,对21世纪管理科学的若干重点问题进行了剖析,指出了我国管理科学在国际上有一定影响的研究方向及发展趋势。     

软科学研究项目管理流程和立项咨询评价方法研究

软科学研究有其自身的特点和要求,迫切需要有相应的项目管理流程与项目立项咨询评价指标体系和评价方法。笔者在设计软科学研究项目的管理流程时特别强调以下几点:(1)对研究项目整个过程的管理;(2)制定严格、科学、易操作的评价指标体系和评价方法;(3)对项目的动态管理;(4)项目的应用水平。软科学研究项目立项咨询评价指标体系的设计则特别强调软科学要与地方科技、经济和社会发展问题紧密结合。此评价指标体系和评价方法已分别在2001年和2002年某省软科学项目立项咨询管理中被成功地应用。