丝绸之路经济带的国际产业规划和发展瓶颈

丝绸之路经济带的提出为沿线中亚国家的交通基础设施改善,运输便利化、贸易便利化提供了重要的保障。本文分析了丝绸之路经济带的发展现状和构建沿经济带发展的新思路和可行性,着重分析了如何在丝绸之路经济带规划新的国际产业格局,突出"互联互通"和新型产业布局,依托交通大通道和国际城市带的建设,带动整个欧亚大陆的经济提升。另外还探讨了建设丝绸之路经济带的发展瓶颈和未来发展障碍,在此背景下,中国需要如何加强在政策面和执行面上的工作,运筹帷幄,脚踏实地,为丝绸之路经济带打上强心剂。     

丝绸之路经济带与江苏发展的新机遇

江苏在丝绸之路经济带中有着独特的地位与作用,不仅古丝绸之路与江苏有着密切的关系,现代丝绸之路经济带与江苏更有着密切的关系。丝绸之路经济带对于新形势下江苏的东西双向开放,对于江苏经济结构的转型升级,乃至对于全面建设小康社会和向基本现代化进军的江苏未来发展,都具有极为重要的战略意义。因此,江苏要把握好国家丝绸之路经济带战略带来的新机遇,为共同构建丝绸之路经济带发挥江苏的应有贡献。     

丝绸之路经济带建设对新疆跨界民族国家认同的双重影响

丝绸之路经济带建设对于新疆跨界民族的国家认同来说,既有积极作用,又有消极影响。当前,必须抓住机遇,迎接挑战,在丝绸之路经济带核心区建设的时代背景下积极主动地强化新疆跨界民族的国家认同。     

陕西建设丝绸之路经济带的路径选择

陕西地处我国版图中心,在国家实施“一带一路”战略中,具有承东启西、连接南北的独特区位优势。自2015年《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》发布以来,陕西确定了建设丝绸之路经济带新起点的定位和建设内陆改革开放新高地的目标,陕西在国家发展布局中的地位更加凸显。笔者结合陕西实际和国家相关规划,分析了陕西在“一带一路”建设中的定位、优势和思路,并提出了陕西的路径选择。     

“一带一路”:开创各国共赢新局面

"一带一路",是今年两会的一大关注焦点。代表委员们普遍认为,"一带一路"海陆并举、南北呼应,对我国构建开放型经济新体制、形成全方位对外开放新格局具有重大意义。"一带一路",是"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的简称。2013年秋,习近平主席出访哈萨克斯坦和印尼期间分别提出了建设"新丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的战略构想,希望借此促进欧亚各国之间的经济联系和相互合     

论丝绸之路经济带下陕西大学生跨文化能力培养

跨文化交际能力是当今大学生在参与社会交往及经济活动中必备的能力。外语教师面临的重大任务就是培养陕西省高校大学生跨文化交际的能力。本文探讨了跨文化交际能力的含义及构成要素,并结合当前丝绸之路经济带建设下陕西高校大学生跨文化交际能力培养中存在的矛盾和问题,提出了有针对性的培养路径及策略,使其适应新时期丝绸之路经济带建设的复合型人才的需求。     

加强克孜勒苏柯尔克孜自治州丝绸之路经济带政策协调研究

克州打造丝绸之路经济带有着地缘优势、文化旅游资源、交通条件等方面的优势。克州作为建设丝绸之路经济带的桥头堡,应该主动搞好政策协调,打造与周边国家和地区的经济一体化战略。在政策协调的时候应该按照区域经济一体化发展的基本规律,坚持循序渐进的原则,从低层次的自由贸易区逐步走向高层次的区域一体化。需要从加强文化政策协调、加强组织政策协调、加强经济协调政策等三维度进行考虑。     

丝绸之路经济带上的中亚

2013年9月4日到13日,中国国家主席习近平出访中亚土库曼斯坦、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦和吉尔吉斯斯坦,并参加了G20峰会和上合组织峰会. 9月7日上午,习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲,提出共同建设"丝绸之路经济带".所谓"丝绸之路经济带",本质上就是从中国开始,沿着丝绸之路途经的国家和丝绸之路两侧附近的国家,从亚洲一直到欧洲,构建一个经济发展走廊.从"丝绸之路经济带"所容纳的国家和地区,我们可以看出这正符合欧亚大陆经济整合的大方向.沿着这个大方向前进,将惠及将近世界一半的人口,是中国提出的庞大战略计划.     

“一带一路”交汇点的理论阐释与路径探索——基于连云港丝绸之路经济带陆桥通道视角的研究

本文立足于丝绸之路经济带建设视角,在对"一带一路"交汇点进行理论阐释与实践意义研究的基础上,提出"一带一路"交汇点对外开放重要门户、产业合作示范基地、重要国际交通枢纽的基本构架,对打造丝绸之路经济带东方桥头堡的实践进行了回顾与总结,从建设、收益、科技合作机制等层面入手,对如何以"创新的合作模式"共建共用"一带一路"交汇点,加快交汇点建设进行了探讨。     

基于“东部陆海丝绸之路经济带”国贸专业评价体系构建

在构建"东部陆海丝绸之路经济带"发展黑龙江省地区经济的契机下,我省高职院校国贸专业致力于培养涉外人才使之更好地服务龙江经济。课题组在此背景下进行了基于东部陆海丝绸之路经济带高职国贸专业教育质量研究。专业的生存和发展有赖于教育质量,而评价是对专业教育质量最精准的度量。因此,开展对质量评价的研究,建立一套行之有效的质量评价体系,已然成为高职国贸专业的重要任务。为此,本文提出基于"东部陆海丝绸之路经济带"构建国贸专业质量评价体系。笔者从解析"东部陆海丝绸之路经济带"政策入手,分析了高职国贸专业评价体系的现状与问题,立足健全监控机制,改革评价理念,重构评价主体,构造评价指标体系,进而确立一套规范、科学、合理的高职国贸专业质量评价体系。