构建全方位的大学生职业规划指导体系

大学生职业规划指导教育是一项系统的、复杂的、长期的教育活动,贯穿于大学生学习、生活的全过程。通过建立合理的全方位的大学生职业规划指导体系,将有助于大学生就业指导教育的顺利开展。     

深入推进大学生职业规划教育的探索

大学生职业规划教育是解决大学生就业难的有效实施途径,在目前具有重要意义,根据大学生职业规划过程中存在的不利因素,认为完善组织管理体系、构建教师指导体系、设计菜单服务体系、建立评价与反馈体系等措施是深入推进高校大学生职业规划教育的有效途径。     

从应届生短期离职率看大学生的职业规划教育

短期离职率是衡量大学生就业质量的重要指标。应届生的短期离职率居高不下有职业信息不对称、人才培养应试化、诚信教育缺失等多方面的原因,但归根结底在于学生职业规划意识的淡薄和高校职业规划教育的不完善。要解决这一问题,高校需要加强职业规划体系建设,实现人才培养与职业教育的市场化;学生应当发挥主体作用,学习并使用职业规划方法,理性择业,科学发展;用人单位需要充分利用自身市场化、社会化的资源,进行大学生的职业规划教育。     

论大学生创新能力的培养——以职业规划的视角

从大学生职业规划的角度出发,要培养大学生的创新能力,可以从以下几个方面入手:构筑创新人才的培养体系必须培养与社会需求和国家的发展相切合;在教学改革中融合"科学技术与社会"理论;在教学方法中强化"基于问题学习"的教学方法;在结合就业规划的实践活动中培养创新能力。     

从农业发展看农科大学生职业规划教育

中国是农业大国,但农业一直处于落后的状态,农村劳动力就业也是关系社会稳定的一个重要因素。加强对农业的科技投入,特别是让学有专长的农业大学生深入到农业第一线,提高农业产业中的科技含量,是解决农业落后这一现状的根本途径。但由于就业观念的陈旧,及对农业发展缺乏长远认识,一些大学毕业生还不愿到农业第一线去工作。作者从职业指导的角度,建议农业院校对大学生进行系统的职业生涯规划教育,帮助学生树立起积极就业、敢于创业的观念,找到适合自己、并有良好发展的工作。     

大学生职业规划教育对就业稳定性的影响研究 ——以某校毕业生麦可思调查数据为例

基于大学毕业生就业现实问题,尝试探讨大学生职业规划教育对新就业大学毕业生职业稳定性的影响.利用麦可思调查数据,采用Probit模型和Logit面板数据模型实证结果显示:大学生职业规划有效增强了新就业大学毕业生的职业稳定性,显著降低了新就业大学生的离职行为,且影响效应存在一定的异质性.研究结论表明,各高校要不断增强大学毕业生职业规划教育的力度,提高职业规划教育精准化程度,为大学生未来职业发展奠定良好基础.     

试论大学生网络安全教育体系的构建

大学生作为使用互联网的主要群体,他们的网络安全教育不容忽视。目前,大学生网络安全教育主要存在网络道德意识弱化、网络法律意识淡薄、网络使用行为失常等问题。要构建大学生网络安全教育体系,应该采取加强网络安全教育重要性的共识、建设校园网络安全保障体系、丰富网络安全教育内容与形式等途径。     

高职大学生职业规划与学业导师制的理论探讨

从我国高校职业规划与就业指导现状出发,提出了高职大学生职业规划与学业导师相结合的导师制。即从学生职业规划入手,充分发挥教师和学生两方面的积极性、创造性和内在的潜力,构建满足不同学生多样化发展需要、突出强化学生的职业规划和终身发展素养、有针对性地开展学业指导的育人模式。     

科学构建大学生心理健康教育内容体系

大学生心理健康教育既是新形势下实施素质教育的重要举措 ,也是促进大学生全面发展的重要途径和手段。针对当前一些高校心理健康教育实效性不高的现状和原因 ,必须科学构建大学生心理健康教育内容体系。具体来说 ,可以从其工作体系、课程体系和讲座体系等方面来构建 ,从而促进大学生心理健康教育工作的有效开展     

构建当代大学生思想道德教育工作体系分析

大学生思想道德教育工作是一项系统工程,它包括校内教育、社会教育及二者的结合。只有将思想道德教育工作同高校的其它工作融为一体,并在不断完善社会制度的基础上,内外结合,才能不断提高大学生的素质,为社会培养有用人才。     

新时期大学生思想政治教育体系的构建

构建新时期大学生思想政治教育体系,有利于大学生思想政治教育与中学生思想道德教育的对接,提升大学生思想政治教育的针对性,大学生培养目标的实现。应坚持主体性、系统性、针对性、人文性原则,从内容体系、方法体系、组织体系、评价体系、制度体系、创新体系等方面着手构建和优化大学生思想政治教育体系。     

论大学生心理健康教育体系的有效构建

重视大学生的心理健康和教育,构建起有效的大学生心理健康教育体系,成为高校教育管理的一个重要课题.充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的主渠道作用,完善大学生心理咨询工作体系,建立高校心理危机反应机制及校园文化暗示教育体系,能有效构建完整的大学生心理健康教育体系.     

论大学生心理健康教育体系的有效构建

重视大学生的心理健康和教育,构建起有效的大学生心理健康教育体系,成为高校教育管理的一个重要课题。充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的主渠道作用,完善大学生心理咨询工作体系,建立高校心理危机反应机制及校园文化暗示教育体系,能有效构建完整的大学生心理健康教育体系。     

论大学生心理健康教育理论与实践体系的构建

高校要高质量实施好大学生心理健康教育,首先应该科学合理构建大学生心理健康教育理论与实践的框架体系,这个框架体系应包括树立正确的心理健康教育理念,确定科学的心理健康教育内容,选择适合的心理健康教育方式和建构系统的心理健康教育机制。     

基于JavaEE的大学生职业规划系统的设计与实现

针对国内高校职业规划工作滞后于人的发展、职业规划指导教师匮乏、大学生职业规划定性分析的片面性等问题,为新时代大学生搭建职业规划网络平台。依据大学阶段职业规划工作的特点,分析大学生职业规划的需求;运用UML工具对系统进行建模分析、设计;使用MVC框架对系统进行架构,按照Web2．0标准规范Web页面,采用JavaEE平台实现系统业务逻辑,完成了大学生职业规划系统的前台呈现、后台管理模块的实现等。对大学生职业规划信息进行信息化管理,拓宽大学生职业规划指导平台;将使用数据挖掘技术对高校多年来积累的数据进行挖掘出的规则应用到大学生职业规划系统中,使系统提供了对大学生职业规划进行预测指导功能。     

整体构建大学生马克思主义大众化教育体系探微

大学生马克思主义大众化教育是一个系统工程,高校要从党组织引领、思想政治理论课教育、团组织促进三个方面整体构建大学生马克思主义大众化教育体系。通过加强思想引领、队伍引领和组织引领,充分发挥高校党组织在大学生马克思主义大众化教育中的引领作用;通过加强师资队伍建设、丰富教学内容、创新教学路径,充分发挥思想政治理论课在大学生马克思主义大众化教育中的主渠道作用;通过培育主体力量、搭建实践平台、提供支撑服务,充分发挥高校团组织在大学生马克思主义大众化教育中的促进作用。     

基于能力训练的大学生职业规划指导体系的研究与实践

解决大学就业问题的关键是提高其就业能力,而建立基于能力训练的大学生职业规划指导体系有助于他们在大学阶段重视就业能力的培养。从研究文献、招聘要求和职业访谈的视角归纳,大学生就业能力的基本构成包括团队合作能力、沟通表达能力、解决问题能力和人际关系能力。应围绕大学生就业能力训练,通过树立能力优先的教育理念、培养能力突出的师资队伍、开展能力训练的课程实践,以构建系统高效的大学生职业规划指导体系,发挥职业规划对于提高就业质量的先导作用。     

构建大学生朋辈教育体系的若干思考

注重学生自我教育是加强和改进大学生思想政治教育的一个基本原则.文章论述了加强大学生朋辈自我教育的现实意义,分析了构建大学生朋辈教育体系的有效途径、组织形式和教育载体,并结合实践提出了加强大学生朋辈教育的若干建议,以期对构建科学的学生自我教育体系、推进教育实践创新有所裨益.     

高校大学生消防安全教育系统的构建与对策——以中国科学技术大学为例

大学生的消防安全教育是高校学生安全工作的重点内容。通过对中国科学技术大学的消防安全教育现状的分析,总结其有益的工作经验,并在此基础上构建了学校、家庭与社会联合培养的教育系统模型,并从课堂教育形式多样化、理论及实践教育有机融合、多方位宣传机制以及积极发挥学生群体的自主能动性4个角度,提出改善高校的消防安全教育的对策与建议,为其他高校相关工作的开展提供一定借鉴。     

论大学生文化素质教育考评体系的构建

从大学生文化素质教育考评体系构建的多方面论述了考评体系构建的意义、依据、原则以及考核评估的方法 ,提出了大学生文化素质教育考核评估体系的框架图