对中小学生写字水平的思考

规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。     

小学写字教学的辩证思考

俗语说：“字是打门锤。”这从一个侧面强调了写好字的深远意义。小学《写字教学指导纲要》明确指出：“写字教学是小学语文教学的重要组成部分”, “写字是小学的一项重要基本功”,学生学习写字,对提高学生的文化素质起着重要作用。因此,写字课在小学是一门不容忽视的学科,无论学校领导或是教师,都要高度重视写字教学,提高写字教学质量。小学,儿童处于写字的启蒙时期,他们的写字情感、写字水平和能力都需要教师作精心的培育。但是写字教学在学校并没有得到应有的重视,在写字教学中暴露出许多问题……     

夯实基础激发兴趣提高学生写字水平

中国人要写好中国字,写字要从娃娃抓起,这已经是我们的共识.本文就在小学写字教学中如何打牢写字基础,提高学生兴趣方面谈了自己的一些肤浅认识,权当一种初步的探索.     

写字

想那古人读书写字，不仅文房四宝齐备，身旁也总少不了有个红袖磨墨添香，写得困了乏了，隔桌飞几棵秋天的菠菜，打两个媚眼，也不失为一种精神鼓励。     

对提高医院财务分析水平的思考

医院财务分析是医院财务管理中的一项重要工作,是财务管理工作中不可或缺的重要环节之一。它有利于总结工作、发现问题、提高财务管理水平和提高医院的社会效益与经济效益。但财务分析工作在观念、内容和方法等方面都远远不能适应的卫生改革需要。因此,当前,应从转变医院财务分析的观念,建立和完善财务管理制度;完善财务报告体系;重视和提高会计信息的准确性;提高财务人员专业素质;加速现代化科技手段在财务分析中的普及应用等方面大力提高医院财务分析水平,以有效发挥医院财务分析的作用。     

对提高高校办公室工作水平的思考

高校的办公室工作,无论是党委办公室、校长办公室,还是党办、校办合署办公的学校办公室,都是学校对内对外的窗口,都承担着参谋助手、综合协调和督促检查等职能,在学校管理系统中处于承上启下、协调左右、联系内外的中心地位.     

写字教学探讨

写字是一项重要的语文基本功,在学习中,离不开写字.写字对提高学生的文化素质有重要作用.坚持不懈地练字,可以陶冶情操,提高自身涵养,受到美的感染与熏陶,激发审美情趣与能力,从而养成做事认真、做人严谨的良好习惯.我对小学语文课后的写字教学有以下几点肤浅的见解.     

写字教学刍议

写字既是一项重要的语文基本功,又是一个人语文素养的体现.在由应试教育转向素质教育的今天,切实提高学生的写字水平,是一项迫切的任务.如何提高学生写字水平,便成为许多教育工作者共同关心的问题.     

浅谈低年级的写字教学

《语文课程标准》指出：“写字教学要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯,提高书写质量。”写字教学是一项重要的语文教学基本功,是基础教育的基本任务。可目前的状况看来,中小学写字教学仍然存在一些问题,我认为具体可从“改变观念—提高兴趣—发挥榜样作用—教给学生方法—强化训练”五个环节入手,提高写字教学质量。     

小学写字教学的对策

<课标>在总目标里明确提出通过义务教育,小学阶段必须十分重视写字教学基本功训练,要求学生也一定要把汉字写得正确、工整、美观.在语文新课程标准中关于第一学段(小学1~2年级)写字方面的要求是:养成正确的写字姿势和良好的书写习惯:了解汉字基本知识,能把铅笔字写得规范、端正、整洁;初步感受汉字的形体美.     

对提升新时期党委办公室工作科学化水平的思考

2013年,是贯彻落实党的十八大精神的开局之年,作为党委的参谋部和左右手,各级党委办公室要立足新起点、适应新形势,深入贯彻党的十八大精神,紧紧围绕中央、省委和市委的决策部署,忠诚履职,务实创新,全面提升新时期党委办公室工作科学化水平,努力开创三服务事业新局面。一、坚持着眼全局、立足长远,努力提升参谋服务水平参政设谋是党委办公室的首要任务。各级党     

浅谈低段写字教学

有的教师认为现在已经是电脑时代,学生不必用笔来书写;或者认为写字不是考试的重点,没必要在这方面下功夫。因而,在实际的语文教学过程中,写字教学几乎被忽略了。其实,写字不仅在一定程度上反映一个人的语文水平,而且从一个侧面反映出一个人的文化素养;写字不仅有利于巩固识字,也利于培养集中注意、做事耐心细致的习惯和审美能力。《语文课程标准》在第一学段中明确地提出了具体的目标与内容：“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。努力养成良好的书写习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。”由此可见,写字教学是一项重要的语文教学活动,是基础教育的基本任务之一。作为语文老师,我们应该全面认识写字教学的作用和意义,高度重视写字教学。那么在低段写字教学中应当注意些什么呢？笔者以为应当解决好“导”的问题,即开导、指导、督导和主导。     

转变观念 强化写字教学

最近教育部有关负责人指出,各地教育行政部门、中小学校在重视学生掌握计算机汉字输入技术的同时,仍要高度重视和加强写字教学,把汉字写好、写美.为此,广大都应十分重视写字教学,把规范学生书写,提高写字教学水平,作为自己教学所追求的重要目标之一.     

学校体育对中小学生心理健康发展的影响

心理健康是现代健康概念的重要内涵,是中小学生接受教育及学习科学文化知识的前提。本文通过文献资料研究、比较分析研究等方法,运用体育学、教育学和心理学等学科的理论知识和研究成果,探讨了学校体育对中小学生心理健康发展的极积影响。     

对改进和提高国企法治宣传教育工作水平的思考

对新形势下国有企业法治宣传教育工作的总体情况和特点进行总结分析,认为在加强制度化和常态化建设的同时,也应改进和提高自身的科学化水平。     

对市级党报如何提高舆论引导水平的定位思考

市级党报,在新世纪新阶段应如何提高舆论引导水平,在提高舆论引导水平过程中应着力做好哪几个方面的工作或者说应走好哪几个步骤更有利于提高舆论引导水平,这些都是摆在市级党报各级领导和广大新闻工作者面前的大事和应该长期探讨的重要工作.经过笔者一段时间的思考和研究觉得:市级党报在提高舆论引导水平方面,做到"三个定位思考"非常必要——     

对于提高信访工作水平的思考

信访工作是保障群众利益,维护社会稳定,促进社会和谐的基础性工作。随着各项改革的逐渐深化和社会利益关系的逐步调整,各类社会矛盾不断显现,如何以党的十七大精神为指导,切实提高信访工作水平,努力促进社会和谐,是值得各级党委、政府思考的重要课题。