近年来我国大学生自杀心理剖析

研究自杀大学生的心理变化过程,对预防大学生自杀具有积极的作用。对大学生自杀案例进行剖析的结果表明,大学生自杀行为“因穷至卑”和“因穷自杀”现象不明显;不同原因自杀的心理动机存在差异,并且主要集中在“情感挫折”、“学习就业压力”、“个人心理障碍”、“家庭原因”和“生理健康”5类。自杀大学生的心理状态随着自杀意念的发生发展呈现一定的规律性,他们在实施自杀的过程中都经历了复杂的心理过程。     

大学生自杀倾向的原因分析及心理筛查研究

大学生是国家未来发展的中流砥柱。但近几年大学生自杀现象却在高校中一直存在,甚至数量呈逐年增加的趋势。制定有效的防控措施,减少大学生自杀现象的发生已成为高校必须研究和探讨的问题。本文分析了大学生自杀倾向的原因,在此基础上探讨了大学生自杀倾向的心理筛查程序,并提出了干预的策略。     

高校学生自杀原因分析及对策

近年来,高校学生自杀事件屡次出现在大众的视野当中,引起了社会的广泛关注。学习压力、经济压力、就业压力、情感挫折、突发事件的影响和网络媒体的影响等,都是导致学生自杀的原因。本文通过对高校学生自杀现象的研究,分析其产生的原因,通过加强大学生思想政治教育、引导大学生对生命进行多方位思考,"重"视生命教育、"开"设校园大学生自杀预防和干预机构等有效的对策来预防和减少自杀事件的再次发生。     

影响大学生自杀心理行为的三因素探析

近年来 ,大学生的自杀事件时有发生 ,在某些地区和高校还比较严重。尤其值得注意的是 ,各地的心理咨询报告和心理测验结果显示 ,有潜在自杀可能性的大学生还大有人在。由于大学生自杀所造成的严重社会影响 ,以及对大学生个人、家庭带来的重大损失 ,对其他大学生造成的负面作用 ,给学校可能带来的不良声誉等原因 ,这一问题已引起了各级教育行政部门、各高校、家庭及全社会的普遍关注和重视。因而 ,预防自杀及其它恶性事件的发生已成了高等院校 ,特别是学生思想政治教育和管理部门、学校心理咨询机构的重要工作之一。我们认为 ,自杀是受多种因…     

加强心理教育 预防自杀行为——大学生徐某自杀的启示

大学生自杀,这对于个人和家庭都是一种悲剧,对社会也是极大的损失。加强大学生心理健康教育,预防自杀是从事心理健康教育工作者的责任,本文从某高校大学生徐某自杀个案中,分析当前大学生自杀的原因和应采取的对策。     

生命缘何如此之轻

虽然个体生命在浩瀚的宇宙中是短暂的、微不足道的,但它所铸造的个性是绝对独一无二的.生命就是美的杰作.然而,近年来大学生自杀在全社会引起了较大的关注."天之骄子"自杀的原因,往往让人感到荒唐可笑,但正是那些看来幼稚的理由,却导致了悲剧的发生. 死者已无可言,生者尚可反思.一个又一个花样年华的凋零,再次凸显了当代大学生灵魂的脆弱和精神人格的荒漠化.     

探究当代大学生自杀原因及其解决方法

近日,许多大学校园中出现了学生自杀的事件。关于大学生自杀的原因,心理学家,社会学家有很多种解释。但是,从本质上说,到底是什么因素使他们放弃了生活的希望,这个内容值得我们深思。尽管自杀现象是一种正常的社会现象,但它是不符合当今社会的主流文化的。因此,我们不仅要找出大学生自杀的原因,而且还要对大学生自杀进行有效的干预,引导他们珍视生命,爱护生命,正确的看待生活。     

网络成瘾为何找上中国大学生

在西文国家,互联网的普及程度远远高于我国,而且大学生也是主要的使用者,但是,大学生上网成瘾并没有成为大学生教育和管理中的一个突出问题,更少有大学生因上网成瘾而导致毕不了业,误入歧途或自杀的案例。这说明网络成瘾的原因不像人们所描述的那样;只要一接触就会像吸毒一样无法再摆脱,网络具有“电子海洛因”的作用。我国大学生在网络使用中所出现的问题,主要是使用网络的方法、大学生在成长过程中所表现出来的个性心理,我国的教育管理方式、社会管理的缺失及网络本身的吸引力所致。     

对大学生践踏自己生命现象的原因及对策探究

目前随着社会经济和社会生活的快速变化，在大学生群体中出现了很多自杀现象。这不仅是个案，而且是复杂社会问题的暴露，应该引起也引起了社会各界的关注和警惕。文中对大学生自杀的主要原因进行了认真客观的分析，提出了帮助大学生走出自杀误区的针对性措施。呼唤社会各界切实履行各自的社会责任，形成“社会——家庭——学校”一体化的关爱合力，预防和减少大学生自杀现象的发生。     

浅析在校大学生的心理建设

本文通过对近几年来自杀或他杀大学生案例的综合分析,来对在校大学生的心理建设方面提供切实可行的建议和意见。     

生命缘何如此之轻

虽然个体生命在浩瀚的宇宙中是短暂的、微不足道的,但它所铸造的个性是绝对独一无二的。生命就是美的杰作。然而,近年来大学生自杀在全社会引起了较大的关注。“天之骄子”自杀的原因,往往让人感到荒唐可笑,但正是那些看来幼稚的理由,却导致了悲剧的发生。死者已无可言,生者尚可反思。一个又一个花样年华的凋零,再次凸显了当代大学生灵魂的脆弱和精神人格的荒漠化。     

大学生仇富心理初探

仇富心理是指由于贫富差距加大而导致的一种心理不平衡状态,主要表现为对富人的仇视和憎恨.本文通过分析社会上仇富现象及产生的原因,对大学生仇富心理的特点和危害进行了描述,并提出了如何客观公正地看待这一现象,以消除仇富心理给校园带来的不安定因素.     

网络游戏特征及大学生沉迷原因

迷恋网络游戏是目前大学生中比较常见的一种现象,并已成为影响大学生健康成长的重要因素.本文对大学生沉迷于网络游戏的主客体原因做了深层次的解析.认为网络游戏本身具有的新异性、丰富性、虚拟性、平等性、随意性和自由性等客体特征之所以会对大学生产生如此大的诱惑力,是因为它们满足了一部分大学生渴望人际沟通、寻找刺激体验、寻求自我实现和宣泄压抑情绪的心理需求.正是两者的结合和互动导致了一部分大学生深陷其中而不能自拔.     

大学生心理危机案例分析与对策

大学生由于心理问题引发的危机事件日益增多,如何有效预防和处理大学生心理危机是高校面临的重要问题。从大学生心理压力导致危机的个案入手,分析危机产生压力的原因,提出危机处理应急办法,探讨危机处理对策。     

大学生厌学的心理探析与研究

大学生学习是一种复杂的心理现象,笔者分析了厌学的惰性心理、挫败心理、潜隐心理、反复心理,探寻大学生厌学的心理原因,有助于教育行政主管部门和辅导员老师对这一现象的重视并积极寻求对策.     

大学生的心理健康与干预——第二届大学生研究学术论坛综述

本文对全国第二届大学生研究学术论坛发表的有关大学生心理健康的研究进行了综述,集中报告了本次论坛发布的有关大学生心理存在的自卑、社交回避、抑郁、焦虑、自杀等心理问题,展示了当前我国大学生心理健康研究中出现的"积极"转向以及促进大学生心理健康的干预策略。     

这样做,我们可以留住他们的生命

在中国,每年至少有25万人死于自杀,有200万人自杀未遂。平均每两分钟就有1人死于自杀,8人自杀未遂。据北京市心理危机研究与干预中心介绍,自杀位居中国死亡原因排序第五位。在15岁至34岁年龄段的青壮年中,自杀是最大死因。大量研究表明,适当的预防措施可以有效地降低自杀率。因此,了解一些有关自杀的预防和救助工作显得很有必要。     

基于个体中心视角的大学生自杀风险特征

对大学生自杀风险进行分类,并重点分析性别、人格特质和父母教养方式对自杀风险的预测作用,能准确地筛查出自杀风险较高的学生,进行重点干预和辅导,防患于未然。研究结果发现,就自杀风险而言,女生比男生自杀风险更大些;人格特质中的稳定和忧虑,教养方式中的父母情感温暖、理解,对高风险和次高风险组具有显著预测作用。潜剖面分析模型在自杀风险因子检测、不同风险类型的特征识别等方面适应良好、作用明显;大学生自杀与心理危机风险的检测内容需要进一步优化完善,应将父母教养方式、个人成长经历、人格特质、生活应激、社会支持、抑郁情绪等多个相关风险因素纳入检测因子体系。     

自杀干预热线“干预”中成长

当人们面临突然发生的灾难和不可接受的意外事件时,往往出现心理失衡状态,导致走向极端,所以为他们提供及时的、专业的心理援助是很有必要的。而自杀干预热线就是在这种情况下,对那些抑郁、无望、决定自杀的人提供热线帮助,尽可能去挽救一个个美好的生命。     

探究关于加强高校学生心理健康教育的对策

本文分析了当代大学生常见的心理问题,阐述了导致异常心理的相关原因,在此基础上提出了心理健康教育的综合对策。