“中国梦”与高校校园文化载体建设新探

"中国梦"与高校校园文化都是国家软实力的重要组成部分,"中国梦"是高校校园文化载体建设的指南和方向,而高校校园文化载体建设则是"中国梦"发挥引领作用的重要手段。坚持以"中国梦"为引领,探索高校校园文化载体建设应加强物质文化平台建设、传统校园文化建设、校园制度文化载体建设,加大教育活动与学术文化活动开展力度,开展文体活动,进行网络阵地建设。     

加强高校共青团创新工作 推动和谐校园文化建设

推动和谐校园文化建设,是高校共青团一项具有基础性、战略性的工作。本文从加强高校共青团创新工作的内容,开展校园文化活动的形式,阐述了如何推动和谐校园文化建设。     

高校校园文化的社会控制

无论从内因看还是从外因看,对高校校园文化实行社会控制都是必要的,同时,高校校园文化也是可以控制的.从控制的目的看,就是要按照高校校园文化发展的自身规律对其实行科学、合理、有效的控制,实现优化的控制目标;从控制的力法看,主要是通过一定的程序、条件与数量规定,使高校校园文化主体沿着一定的方向、规格与要求去活动,保证高校校园文化顺利发展;从控制的手段看,应当加强习俗、道德和舆论工作,正确引导高校校园文化健康发展.     

校园网络文化与校园文化的关系分析

随着高校校园信息化进程的推进,网络环境已广泛地影响着高校师生的工作、学习、生活等各个方面.在阐释校园文化与校园网络文化的涵义和特点的基础上,从校园网络文化是校园文化在网络环境下的新发展、校园网络文化对校园文化的社会化产生了较大的影响、校园文化对校园网络文化的消极影响有一定的抑制作用等方面分析了校园网络文化与校园文化的关系.     

高校网络民主建设探析

文章对我国高校如何建设网络民主问题加以详尽探讨,认为高校应从以下几个方面着手建设网络民主:首先,形成网络民主建设的共识,构建高校网络民主建设的"软环境";其次,创建校园网络民主社区,搭建高校网络民主建设的平台;再次,出台网络民主的相关制度,确保高校网络民主的健康发展;最后,整合"网上"与"网下"民主资源,创造高校网络民主的生机与活力.     

创新高校校园文化的理性思考

高校是思想生产、文化生产的场所,因此,创新就成为高校校园文化的本质要求。进入新世纪,高校校园文化建设面临着许多新情况、新问题,只有坚持走创新之路,实现从内容到形式,从方法到手段的发展和创新,才能开创高校校园文化建设的新局面。     

浅析高校校园文化中的隐性课程建设

高校隐性课程是相对于显性课程的课程形式,校园文化是隐性课程的重要表现方式,要提升隐性课程的功能,可从开展校园文化活动、完善校园制度、优化校园环境、强化社会实践等加强校园文化建设,以达到育人的目的。     

加强大学生网上党建与思想政治工作

进网络是新时期加强和改进高校党建与思想政治工作的现实要求。加强大学生网上党建与思想政治工作,就应该做到:建立网上党校、网上党支部;建立网上“两课”教学教研基地;深入开展网络科技文化活动,形成高校党建与思想政治工作的网上网下互动。     

网络传播对高校德育工作的负面影响及对策

网络在传播过程中对大学生、高校德育工作者的信仰、道德意识、思维方式、身心健康等方面产生了负面影响,特别是通过网络传播"西化"政策、进行网上犯罪对高校德育工作构成了极大的冲击.对策有加大网络的监管力度,规范网络行为;提高大学生的网络文明道德素质;积极建设大学生网站;加强对高校德育工作队伍的建设,向专家化发展;转变高校德育工作的传统模式,向育人的全面性、综合性、开放性、创新性发展.     

高校校园文化建设的误区及优化思路研究

高校校园文化是高校在长期的办学历程中凝结和打磨而成的并能为师生员工所认同和接受的价值取向和精神风貌,从哲学范畴概括则是指构建在高校校园人人性基础上的校园内全体师生员工在长期的实践活动中共同创造的一切"人化"事物的总和。作者在充分论证高校校园文化内涵的基础上,深刻分析了我国高校校园文化建设方面存在的主要误区,并就如何建设校园文化提出了自己的意见和看法。     

如何强化网络时代的高校思想政治工作

通过分析网络对当前高校思想政治工作造成的负面影响,进而提出高校思想政治工作必须从占领网络阵地、发展校园文化、提高德育工作者素质等方面进行加强和改进。     

网络媒体视域下的和谐校园文化建设

网络媒体视域下的和谐校园文化建设必须坚持以社会主义先进文化为统领,实现传统媒体与网络媒体的相互渗透与交叉;必须把和谐校园文化建设的重点放在校园网建设上,构建网络文化信息交流平台;必须实现从灌输到引导、从宣传到服务的转变;必须加强素质教育,提高大学生网络素养;必须加强高校网络文化队伍建设,提高网络管理水平以净化网络环境。     

论改革开放以来高校校园文化建设的发展轨迹与成就

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出,“校园文化具有重要的育人功能”回顾和总结改革开放以来高校校园文化建设的历史发展基本情况,是新时期搞好高校校园文化建设的客观需要,也是促进高校德育发展的客观需要。从校园文化建设的实践来看,改革开放以来我国高校校园文化的发展轨迹大致可分为四个阶段：自发恢复阶段（1978—1985）、探索调整阶段（1986—1991）、健康发展阶段（1992—2003）和全面深化阶段（2004-）。     

高校德育工作创新之我见

目前,高校德育工作的环境、任务、内容、渠道和对象等都已经或正在发生深刻变化,因此必须与时俱进,推动德育工作创新.首先应进一步明确高校德育工作的目标任务并充实其内容.其次是指出创新德育工作的途径和方法.即创新德育工作机制,加强德育教育制度建设;改革德育教育内容和方法,发挥"两课"的主渠道作用;以人为本,强化高校德育教育机构和队伍建设;更新活动形式,加强校园文化建设.     

以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的逻辑进路

以社会主义核心价值观为引领,提升高校校园文化建设质量,是高校思想政治工作体系的重要内容,需要从多重维度来把握。在实践中,应以掌握思想领导、坚定文化自信、培养时代新人为价值意蕴;以价值引领、观念融入、凝聚共识为本质要求;以引领高校校园精神文化、制度文化、行为文化、物质文化为实践进路,进一步推动社会主义核心价值观在高校落地生根,促进高校校园文化和谐健康发展。     

民办高校校园文化活动与学生自信心提升研究——以浙江树人大学为例

民办高校学生群体相对而言自信发展水平较低,而校园文化活动作为民办高校学生主动参与的教育载体,在大学生自信心培养与提升方面作用明显、实效突出。本文从校园文化活动与民办高校学生自信心提升的关系入手,并以浙江树人大学为例,着重对校园品牌文化活动、竞赛类活动、社团活动等具体的校园文化活动形式进行调查研究与分析,提出加强与完善校园文化活动以提升民办高校学生自信心的主要途径和方向。     

高校校园文化与网络文化的互动与整合实践探究

当今形势下网络文化对传统高校校园文化产生重大影响,并且越来越深刻地改变着大学生学习方式和生活方式。它不仅在拓展大学生素质与丰富校园文化方面起着巨大的作用,同时推动着传统高校校园文化的转型与提升。因此,整合和优化网络文化和校园文化,使两者在互动与交融中和谐发展已成为目前高校文化建设的重要课题和必然趋势。本文分析了网络文化对高校文化带来的积极影响和负面效应,两者的共同点以及不和谐因素,力求探索新时期构建高校和谐校园文化的新路径。     

论高校网上学生思想政治工作

高校学生思想政治工作必须迎接互联网带来的巨大挑战。面对这些,高校的管理在要调整战略、主动出击,注重加强网上思想政治工作;要强化网上正面思想政治工作特色.提高网上文化品位;还要加强网上思想政治工作管理,规范网上道德行为,促进校园网络文明建设;增强网上思想政治工作的力度和效度。     

浅谈网络文化背景下的校园文化与德育创新

网络文化的兴起和发展给校园文化注入新的活力的同时,也给校园文化带来巨大的冲击。如何正确引导、教育青年学生,加强网络文化建设,充分调动和整合网络资源为校园文化建设服务,保持校园文化的健康发展,探寻网络文化背景下高校德育工作的新出路成为一个刻不容缓的新课题。     

新时期高校校园文化建设探析

加强高校校园文化建设,对实现高校的发展和人才的培养目标具有重要意义。当前在校园文化建设上,尚缺乏各自的特色、系统性和继承性,也存在一些来自社会的负面干扰。要加强校园建设,应从构建良性的校园环境、促进优良的校风、全面提升学生人文素养、大力提高教职员工整体素质以及引导校园网络的健康运行等方面入手。