浅谈德育教育背景下初中少先队组织自身功能的实现

少先队是中国共产党成立和领导的少年团体。少先队是孩子们学习具有中国特性的社会主义和共产主义的核心阵地。同时,少先队也有重要作用。它是社会和谐的因素,也是学校教育的重要组成部分。本文从实际出发,详细分析了如何实现少先队组织在道德教育模式中的独特作用,以期为少先队的成长和发展提供合理的建议。     

关注留守儿童加强农村少先队组织建设

农村少先队组织在有效维护留守儿童合法权益,帮助他们健康成长、全面发展等方面起着重要作用。目前我国农村小学少先队工作相对薄弱。农耔小学应从多方面着手,切实提高少先队辅导员专业素质,加强少先队阵地建设,并积极创新少先队活动思维,使农村少先队工作逐步得以提高。     

少先队特色小队活动社团化的实践与研究

少先队活动是少先队工作的重要组成部分,是进行少先队教育的主要途径,是增强少先队组织凝聚力、吸引力和战斗力的有效方法。而少先队活动的开展离不开各种教育资源作用的发挥。在少先队里组建各种特色小队,使少先队活动社团化,更有利于发挥队员特长和优势,激发队员的向心力、凝聚力。     

《少先队学》讲义

由上海市少先队工作学会和上海社科院青少所合编的我国第一部《少先队学》讲义巳初步编撰完稿。全文有二十六章,计十五万字。为使广大中小学教育工作者、少先队辅导员和有关部门及时了解《少先队学》的概况,以利少先队工作的进一步开展,现将《少先队学》讲义的目录和绪论先期刊载。欢迎各有关方面同志来信来稿,提出宝贵意见。     

先进性别文化与先进文化的同构(英文)

文化,是人类社会发展的反映和体现,同时,文化也能促进或阻碍社会的发展。促进社会发展的是先进的文化,反之,就是落后的文化。性别文化,是文化的一个方面,从这个角度讲,先进性别文化与先进文化应是同构的。     

论中国先进文化建设与网络文化的发展

随着现今科学技术的高速发展,使得网络文化的发展也越发普遍,且向着大众传媒文化趋势所发展。该种文化的出现,在一定程度上对国内人民大众文化的认知产生着影响,对人们生活以及学习、工作等都产生重要影响。但是网络文化与中国先进文化之间仍然有着高度的耦合性,从其本质上来看彼此存在着内在一致性,以网络文化发展推动先进文化建设,用先进文化建设引领网络文化发展,是我国先进文化与网络文化发展的必然趋势,也是社会与历史进步的必要前提。     

段镇少先队教育思想述评

段镇同志是上海社会科学院青少年研究所副研究员,现任上海市少年儿童研究中心主任、上海市少先队工作委员会副主任。四十余年来,段镇同志积极从事少先队教育实践和理论研究工作,是我国著名的少先队专门家之一,是中国少先队学科理论的一位学术代表,他为少先队的理论建设作出了重要贡献。本文试述评他在儿童观、少先队教育观、组织观上的主要论点,研究其教育思想形成的背景、渊源,研究其少先队教育科研的主要特点,以探讨创建我国儿童组织理论的发展前景。 (一) 段镇少先队教育思想的基本观点     

“互联网+”背景下少先队工作面临的挑战与应对策略

网络时代的到来改变了少年儿童的生活方式和学习方式,给少年儿童思想意识和道德行为带来深刻的影响,也给少先队工作带来新的挑战,少先队工作要因势利导,既要充分利用互联网的有效资源,又要采取有效策略应对新时期少先队工作的新挑战,才能提升"互联网+"背景下少先队教育工作功能的针对性和实效性。     

坚持“两个结合”的工作方针——“上海市少先队工作理论探讨会”述要

为了总结“六少”以来少先队工作的经验,提高干部的业务、理论水平,团市委少年部、市少先队工作学会、社科院青少所和上海团校四个单位,于八月八日至十三日联合召开了“上海市少先队工作理论探论会”。参加会议的有市、区(县)团委、少年宫少先队工作干部以及部分优秀辅导员共一百三十余人。这次理论探讨会着重研究两个问题:(一)少先队工作同学校教学教育的关系;(二)辅导员的辅导同少先队员的自主自动和创造精神的关系。这两个问题是当前少先队工作上迫切需要研究和解决的理论和实践问题,也是进一步打开少先队工作新局面,     

高校学生管理工作中先进班级文化构建研究

先进文化在学校班级建设和管理中发挥着重要的作用。作为高校学生管理者要理解文化、先进班级文化的涵义和功能,深刻认识建设先进的班级文化及其功能的重要性。分析了当今高校班级文化建设中存在的问题,结合河北女子职业技术学院学生管理实际,探索构建了符合高等教育发展和时代特征的班级文化。     

高年级少先队员社会主义核心价值观接受过程存在问题研究

儿童时期所接受的思想观念和经历对一个人价值观念的形成、人格的发展起着不可忽视的作用,有着中华民族民族优秀文化基因的、符合社会主流意识形态的社会主义核心价值观的构建,对一个人成为新一代公民有着不可忽视的重要意义。表面上看,高年级少先队员对社会主义核心价值观接受的过程只是少先队辅导员通过各种教学方法对他们进行的外在的引导,实则是高年级少先队员在少先队辅导员的影响下融合"已知磁场",自主心理建构的过程。本文将从接受的内容、进程和结果这个链式反应角度,分析与他们生活最为密切的爱国、诚信、友善这三个方面接受过程中存在的主要问题。     

加强少先队建设,让学生养成良好道德习惯

本文从小学少先队工作创新角度论述了新时期学校少先队建设对于学生良好道德习惯养成的意义,同时也探索了少先队工作与学校教学工作有机结合的有效途径,对于学校少先队工作的开展具有借鉴意义。     

如何发挥少先队对学生的养成教育

培养学生良好的行为规范要做到"三结合",即行为规范教育与教学活动相结合,与社会家庭相结合,与"五项竞赛"相结合。少先队组织对培养学生的养成教育有着至关重要的作用,通过少先队工作,能有效地促进学生全面发展。     

十四省市少先队科研横向协作会议在沪召开

上海社会科学院青少年研究所、市少先队工作学会和共青团上海市委少年部联合发起召开的少先队科研横向协作会议于1984年11月26日——30日在上海社科院举行。参加这次会议的有中国少年先锋队全国工作委员会、全国少先队工作学会、全国儿童少年活动中心和北京、天津、上海、河南、山西、江苏、福建、杭州、南京、无锡、哈尔滨、沈阳、广州、合肥等十四个省市的团委少年部、少先队工作学会和教育部门的少先队理论工作者以及实际工作者共七十人。     

罗马尼亚少先队全国理事会代表团访华情况介绍

一九八三年九月二十四日至二十七日应团中央邀请来华访问的罗马尼亚少先队全国理事会代表团,到上海参观并同我市部分少先队工作干部与优秀辅导员进行座谈。在座谈会上,罗马尼亚少先队全国理事会主席波丽娅娜·克里斯特斯库向我们介绍了罗少先队的情况,并回答了我们提出的一些问题。一、罗少先队全国理事会主席介绍情况     

少先队工作法

做好少先队的工作,必须采用一套合乎少先队教育特殊规律的工作方法."少先队工作法"就是教育引导广大少先队员在组织中自觉主动地开展自我教育运动的方法.它是教育学、心理学原理在少先队工作中的运用,是广大少先队辅导员长期实践的经验总结.少先队工作法共有十条:(一)启发诱导;(二)远景追求;(三)榜样带路;(四)滚动雪球;(五)宣传鼓动;(六)实践指导;(七)竞赛评比;(八)自主自动;(九)骨干依靠;(十)四方结合.     

学校社团与少先队活动有效结合的策略探究

学校社团与少先队活动是小学教学工作中不可缺少的重要组成部分,将两者有机结合,有助于增强活动效果,促进小学生德智体美劳全面发展。为此,本文联系实际,结合具体案例,围绕学校社团与少先队活动有效结合的策略展开探究,希望能为相关教学工作提供些帮助。     

中国先进传统文化对当代文化软实力提升

我国要想提高当前文化软实力,就必须弘扬先进传统文化。随着社会的不断发展,越来越多的实践证明了,我国先进传统文化对文化软实力的提升具有非常重要的意义,我国也越来越重视对先进传统文化的继承和发扬。要想弘扬我国先进传统文化,就要让传统文化体现出它的时代价值,明确其中的价值内涵,只有这样,才能既弘扬了传统文化,又能塑造出能体现当前时代特征的文化产品。首先,要让我国公民对传统文化重新塑造信心,而且要把核心价值观与优秀文化的继承和发扬进行有机结合。本文从文化软实力的内涵、特征、价值出发,阐述了在文化软实力的塑造中,先进文化的重要性,并且从促进传统文化向现代化转化,来切实提高升国的文化软实力。     

英语教学中大学生先进性别文化意识培养策略研究

英语教学既包含语言教学又包含文化教学,两者相辅相成、彼此促进、缺一不可。先进性别文化是文化教学内容中不可或缺的组成部分。在教学过程中灌输先进性别文化,培养学生形成并具有先进性别文化意识,不仅对整个社会文化的发展奠定了良好的基础,也是对大学生进行德育教育的一个重要方面。     

小议实现共享发展理念的几点意义

"创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念"在党的十八届五中全会上被提出,该理念的提出对于我国政治、经济、文化、社会、生态建设都具有重要意义。其中,共享理念对于推进社会主义先进文化建设的意义在于,坚持了社会主义先进文化建设中的问题导向,丰富了社会主义先进文化建设的内容,指明了社会主义先进文化建设的方向。