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李放 《吉林大学社会科学学报》1993,(5)
行为法学是我国法学的一门新学科,是介于行为科学和法学之间的一门边缘性学科。它以研究人们涉法行为为对象,以基础理论、涉法行为的一般理论及行为法学在各种法环境中的应用为研究体系,以马克思主义的哲学方法和行为科学的方法论为研究方法。特别应加强对行为法学在各种法环境中应用的研究,以便发挥其在我国社会主义市场经济发展中的更大作用。 相似文献
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一、理论法学的历史与现状 法学在西方始于古希腊和古罗马,在中国始于春秋战国,距今已有二千多年历史。但是,直到近代资产阶级革命时期,法学才逐渐形成一门独立的学科。当法学成为一门独立学科时,也就产生了应用法学和理论法学的分科。随着法的发展和科学的进步,应用法学部门不断增多,理论法学也日趋扩大研究范围。当代西方资产阶级理论法学包括法哲学(法理学)、法社会学和法经济学。其中法哲学是理论法学的主干。旧中国的理论法学通称为“法 相似文献
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环境法学作为一门新兴的法律学科 ,是伴随着环境问题的产生而逐步发展起来的 ,其间环境法学经历了形成、发展等诸多阶段。本文力图以时代背景为依托来透视环境法学的发展进程 ,回顾人与自然关系的变化格局 ,以此昭示其建制精神、体系架构及未来走向 相似文献
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论中国法学教育中实践性教育的缺失 总被引:1,自引:0,他引:1
法学是一门具有高度实践性的学科,法学教育必须与法律职业相连,法学教育应注重实践性教育。针对我国法学教育重课堂理论教学、疏忽实践能力培养的现状,参考国外经验,本文提出了加强实践性教育的对策。 相似文献
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论中国法学教育中实践性教育的缺失 总被引:1,自引:0,他引:1
法学是一门具有高度实践性的学科,法学教育必须与法律职业相连,法学教育应注重实践性教育.针对我国法学教育重课堂理论教学、疏忽实践能力培养的现状,参考国外经验,本文提出了加强实践性教育的对策. 相似文献
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如何开展法学实践教学是目前中国法学教育亟需解决的问题之一,模拟法庭实践课程体系是在原有模拟法庭课程基础之上构建的体系性课程。其定位为独立于16门法学核心课程之外,由执业技能课程群组成的实践教学体系。整个体系在课程设置上融合了多门实践性课程,在教学模式上采用"以案例为线索的指导性教学",在班级设置上采用了控辩班级分开教学的方式,在评估制度上涵盖了对学生、对教师和对课程本身的三方评估。该体系吸取了美国实践教学的成功经验,并结合我国的法学教育现状,兼顾开放性、实践性和体系性,旨在探索一种最适合中国的法学实践教学新路径,促进我国法学实践教育的发展。 相似文献
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针对我国环境法学的研究现状,北京大学教授汪劲尝言:“目前的环境法学研究除了套用较为成型的法学学科之中人人皆知的基本原理以外,很少能够创立自己特有的研究范式和分析范畴,更不用说在分工协作的基础上发展出不但贴着环境法牌号更重要的是具备环境法实质的方法论。对此,我以为,要想成为一门能够向学者、现实证明存在之正当性和必要性的自主学科,关键是要有‘过人之处’———必须发展出独一无二的理论内核、研究范式和思考进路。”(《中国环境法学研究的现状和问题》,《法律科学》2005年第4期)浙江林学院李明华教授等人倾注多年心力所著… 相似文献
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一、为什么要开展城市经济学的研究?城市经济学在国外并不是一门新的学科,但在我国基本上还是一门新的学科。特别是社会主义的城市经济学如何建立,还有待于从各个方面进行探索。社会科学方面一门新学科的出现,总是和一定的社会需要相联系的。现在我们要开展城市经济学方面的研究,并不是什么人从头脑中想象出来的,而是实践向我们提出来的要求。从根本上说,就是社会主义建设的需要,实现四个现代化的需要。建国三十多年,从指导思想上我们一直是想限制城市的发展,特别是限制大城市的发展。这和多年 相似文献
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<正> 创建新的经济学学科,有必要对关系新学科形成与发展的一些重要问题作一番探讨。本文,仅对新学科创立发展过程中的条件、学科的移植、学术界的不同意见的争鸣以及创建必要的学科建设理论谈一点看法。一、经济学新学科建立的条件与基础任何一门科学,都有其产生与发展的缘由。经济学更是如此。它作为社会经济发展的产物是社会经济发展的精神体现。这种精神体现一旦产生与形成,就会反作用于社会的经济实践。经济学的每一门学科都应当是这样。例如,我国的社会主义革命取得胜利以后,必须集中精力进行社会主义现代化建设。这一客观实践就要求在理论学科形态上要产生一门社会主义建设经济学,以指导经济建设的实践。随着我国经济改革和对外开放的实践的发展,经济体制学、改革经济学和对外开放经济学、外向型经济学等学科纷纷出现。需要指出,这些年边缘经济学科发展如此之快,规模如此之大,数量如此之多,就是由于新技术革命的发展开 相似文献
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改革开放后因社会治理的需要,行政法(学)开始受到法学界的关注,但一时也难以发展起来.直到上个世纪90年代之后,行政法才渐渐被公认为一门独立的法学学科. 相似文献
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全球化的新形势对卓越法治人才培养提出了新要求。我国的部门法学教育和法律实践教学在全球化进程中还存在不足,主要表现为缺乏全球化视野的部门法教育、全球化的法律实践教育有待加强、全球化法学教育的交叉学科发展仍显不足。新加坡法学教育在全球化发展上具有一定的经验,以NUS法学院的课程设置全球化、法学教师全球化、法律实践教育全球化经验为代表,其将全球化理念融入部门法教育中,基于比较法的视角聚焦全球性法律前沿问题,并将全球性法律实践性问题与学科竞赛相结合,培养学生解决国际法律问题的能力。我国可以借鉴这些经验,在课程设置、法律实践、学科竞赛、国际交流方面进行创新发展,以提升国内部门法教育的全球化水平、推进法律实践教育的全球化发展、促进法学教育国际交流项目的多样化,为服务国家扩大开放和“一带一路”倡议培养高素质的全球化法律人才。 相似文献
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城市科学研究的重要性正越来越被更多的同志所认识。中央领导同志和有关部门对这门科学也很关怀、很支持。城市科学在我国是一门需要得到很大发展,但还没有得到应有发展的一门年轻的学科。需要更多的具有各种专长的科学工作者在我国建立和发展这门学科,为开展城市科学的研究做出巨大的、不懈的努力,需要各有关方面对这一学科给以更多的扶植和支持。 相似文献
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周恒利 《山西高等学校社会科学学报》2004,16(9):48-49
在我国 ,社会法是一门较新的法学学科 ,还缺乏高度的严谨性和一致性 ,许多问题尚可争辩。我国经济发展速度令世人瞩目 ,客观上要求加快社会的立法速度 ,增强社会立法的力度 ,并充分发挥其作用 ;要求我们从理论上对社会法进行更加充分的探讨 ,实践中完善社会立法体制、提高社会法立法质量 相似文献