系级教学管理初探

系级教学管理初探课题组摘要系级教学管理是高校管理系统的重要组成部分。通过对系级教学管理的实践与探索,我们认识到,要做好系级教学管理工作,必须充分发挥教师在教学管理中的作用,必须有意识地做好科研促教学工作。同时,要既抓教又抓学,围绕教学工作这个中心,在...     

论大学中的系级教学管理

系级教学管理在大学教学管理中处于基层教学管理的地位,具有组织、协调、指导、监督、档案与凝聚等多方面的功能。系级教学管理必须突出重点,搞好制度和管理队伍建设。     

试论新时期高校的系级教学管理

系级教学管理是高校教学管理的基础。本文从分析现阶段教学管理工作的现状着手，探索市场经济下高校系级教学管理如何从教与学两方面加大力度，采取有效措施，提高科学水平。     

建立系级教学管理工作评价方案提高我院人才培养质量

遵循教育和教学规律,充分体现学院教学工作方针和政策要求,结合学院的实际情况,通过制定科学、公正的系级本科教学管理工作评价方案,充分调动系(部)积极性、主动性,规范教学管理过程,促进良好教风、学风的形成,从而最终提高学院整体教学质量。     

建立系级教学管理工作评价方案提高我院人才培养质量

遵循教育和教学规律,充分体现学院教学工作方针和政策要求,结合学院的实际情况,通过制定科学、公正的系级本科教学管理工作评价方案,充分调动系(部)积极性、主动性,规范教学管理过程,促进良好教风、学风的形成,从而最终提高学院整体教学质量.     

浅谈系级教学管理

系级教学管理不能看成仅仅是学校与师生之间的传达机构,而是要明确责任,把握方向,一切以培养人才为中心.充分发挥集体力量,积极开展教学研究、教学改革与教学建设,切实为教学服务,努力培养高素质优秀人才.     

院系级教学管理信息化建设的研究与实践

随着高等学校管理信息化的建设与发展,运用教务管理系统进行教学管理,大大提升了教学管理水平,提高了教学工作效率,促进了教学质量的提高。但在工作实践中发现,院系级教学管理有其具体化、个性化、专业化的特点,使得校级教务管理系统不能完全满足需求,因此,搭建院系级教学管理信息平台十分必要。本文旨在通过对院系级教学管理信息化建设的研究和实践,阐述院系级教学管理系统的设计原则、构架以及应用效果,供校内外教学管理信息化应用所借鉴。     

地市高校系级教学质量长效机制构建的认识与实践

构建地市高校系一级教学质量长效机制,并将其纳入到系级教学质量管理过程中进行尝试和实践,通过系级教学质量监控体系来全面、有效和持续提升教学质量的管理系统,有利于进一步深化系级教育教学改革,全面提升人才培养质量。     

引入新的教育理念推进教学管理的创新

从“三个代表”重要思想的理论出发 ,提出高校教学管理必须引入以人为本 ,崇尚科学 ,崇尚学术 ,知识———能力———素质三位一体以及国际化教育等新的教育理念 ,创新教学管理机制 ,构建新型的管理模式 ,营造有利于学生创新的管理环境 ,构建新的教学机制 ,并将教育融入到国际化大背景中 ,形成一种崭新的教学关系 ,全面实现教育的创新。     

创新高职院校教育教学管理模式

伴随着大批“八零后”新一代学生陆续进入高职院校态势的形成,高职院校的教育教学管理模式受到了前所未有的挑战,广大理论工作者和实际工作者,以强烈的使命感,审时度势,积极稳妥地创新高职院校教育教学的管理模式,对于提高高职院校教育教学管理的水平和教学质量,为我国小康社会建设源源不断地培育大批的德智体全面发展的优秀人才,加快我国小康社会建设的步伐,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

论行政管理专业校企合作型的实践教学模式

行政管理专业校企合作型的实践教学模式,其内涵主要是校内与校外相结合的教学方法、以基地实践教学课程为重点的教学内容和校企合作的教学体系.构建这一模式,能够确保实践教学的时间和效果,实现实践教学与理论教学的相互渗透和促进,培养学生的实践能力,并符合教育教学规律和人才成长规律.构建这一模式,需要构建一个校企合作的实践教学平台,建设一支专兼职相结合的实践教学指导教师队伍,建立一套实践教学质量的保障机制.     

基于MVC模式的实验教学管理系统的研究与实现

目前使用ASP.NET开发的Web应用系统,其可维护性和可扩展性较差,这样就影响了系统业务功能的扩展。而采用MVC开发模式可将业务逻辑和数据显示分离,使各模块间的耦合性降低,由此技术开发的Web应用系统其可维护性和可扩展性较强。本文深入研究了MVC架构模式与ASP.NET的整合应用,并在此基础上开发了网络化的实验教学管理系统,改变了过去实验教学的手工管理模式,使实验教学管理具有开放性、灵活性等特点,从而促进了实验教学管理的信息化建设。     

系主任在教学管理中的作用探讨

作为一系之长的系主任,要行使好自己的职权,发挥好作用,就必须在思想上先给自己定好位,然后要明确自己的权限,提高自己的个性品质,只有这样,才能真正做到为教学服务、为教师服务、为学生服务。     

基于面向对象数据模型的信息管理系统

探讨了面向对象数据模型信息管理系统的结构设计和信息管理系统实现技术。系统设计采用面向对象数据模型,数据库结构采用对象-关系数据库。结合一个典型的教务信息管理系统实例说明,这一技术易于实现基于C/S和B/S结构的系统功能,并且易于维护、修改和功能扩充。     

基于集对分析的教学与科研关系协同模型研究

教学与科研的协同程度直接影响到高校的办学质量.可以根据集对分析理论建立起教学与科研关系协同模型,并根据模型展开定量和定性相结合的教学与科研关系研究,寻找社会主义市场经济条件下的教学与科研协同规律.     

利用VPN技术实现基于远程的教学、教务管理信息系统

本文介绍了远程教育中的教学、教务信息化中存在的问题,VPN技术的工作原理,基于WINDOWS 2000的VPN技术在远程教学、教务管理信息系统中的应用,及VPN技术在远程教学、教务管理信息系统中的实现方法.     

企业管理系统应变能力模型研究

企业的应变能是指企业在环境发生变化时所做出的反应能力.从分析企业的潜在特征和外在特征入手,探讨了灵活性与适应性的差别与联系,建立了管理系统应变能力的模型.     

基于WEB的高校设备仪器管理系统的研究

通过对高校设备管理系统对象模型的研究，设计并开发了基于WEB的高校设备仪器管理系统。在系统开发程中，综合应用了客户机／服务器技术和济览器／服务器技术，实现了远程数据的管理和便捷的用户查询。     

基于小微企业人力资源管理岗位胜任模型的教学体系研究

小微企业是我国国民经济的重要组成部分,在繁荣经济、增加就业、推动创新、改善民生方面发挥着重要作用.但在经济危机的影响下,许多小微企业濒临倒闭.调查显示,这种情况与企业无专业的人力资源管理直接相关.因此,研究小微企业人力资源管理岗位胜任力模型显得迫切而重要.高等职业教育的办学目的就是为企业培养高技能的应用型人才,培养学生具有工作岗位所需的职业能力与职业素养.通过把胜任力模型引入教学体系,既可以帮助学生更好地进行专业和工作岗位的准确定位,提高学生就业的对口率,又可以给企业选拔人才提供依据,形成高等职业教育独特的教学体系.     

基于软系统思维方法的公共行政系统模型构建

公共行政研究虽然取得了很大进展,但是这些研究仍然没有解决真实世界中的公共行政的＂黑箱＂问题。本文针对这一不足,在公共行政生态学的基础上,应用目前已经比较成熟的软系统思维方法对公共行政系统进行界定和模型构建,还原中国公共行政系统的原貌,以解决公共行政＂黑箱＂的问题,为公共行政的进一步研究提供一个更符合现实的基础平台,从而也提出一条研究公共行政的新思路。