交互性活动在中职英语词汇教学中的应用

注重交际功能的交互性语言教学在外语教学中受到了越来越多的重视。该文从中职英语词汇教学现状出发,通过对中职英语词汇交互性活动特征的分析,结合教学实践,提出适用于中职基础英语课程词汇教学的各类交互性活动,如写单词比赛、你来演我来猜、word puzzle、编故事等。     

减轻中职英语教师的心理压力探微

本文根据农村中职学校英语教学工作的实际,重点探索减轻中职英语教师心理压力的思路,并提出了一定的解决办法.这为农村中职学校英语教师的教学工作提供了有益的参考.     

素质教育背景下中职体育教学改革的策略研究

随着我国素质教育工作的发展,中职院校的教学水平已经有了很大的提高。但是,从素质教育工作要求及中职院校教学工作实践来看,中职院校的体育教学工作仍然存在一些问题,影响中职教育素质教育工作的发展。因此,本文分析了我国中职体育教学工作现状,并结合个人的工作经验,提出了我国中职院校体育教学改革的建议,希望可以有助推动我国教育工作的发展。     

记忆能力与英语词汇学习策略探讨

记忆能力是人类最基本的能力,也是英语词语学习的基础。因此,分析研究其规律对英语学习关系重大。学生掌握英语词语学习策略可以在英语词汇学习上少走弯路,提高学习效率。英语词汇学习策略是英语教师必要的教学手段,也是学生不可缺少的方法。该文结合中职英语教学实例,提出了语义联系、关联策略、特征策略、动作体验策略等词汇学习策略。     

中职教育数学教学的现状分析

本文主要针对中职数学教学的现实状况进行了分析,找出了形成这些现状的原因,而且提出了解决这些问题,提高教学质量的措施和对策.旨在提高中职数学教学水平,使数学教学工作能收到较好的效果,促进中职学校数学教学的发展,为培养出具有开拓、创新精神的高素质的技能型人才奠定基础.     

如何突破中职语文教学的瓶颈

语文学科是中职学生的必修科目,其教学活动是培养学生综合素质的一条重要途径.时下,从事中职语文教学工作的教师越来越感到困惑,常常出现学生烦心、教师心烦的现象,为此笔者谈谈个人在中职语文教学工作中的点滴体会.     

浅议中职英语课堂教学的有效性

本文从中职英语课堂教学的有效性出发,对英语课堂教学的有效性进行分析,简单介绍了中职英语课堂教学的特点、有效性研究的价值和意义.通过对影响中职英语课堂教学的因素进行定位并详细分析,提出提高中职英语课堂教学有效性的一些方法,最终达到教师树立以学生为本的思想,协调、可持续发展地提高工作质量和英语课堂教学的有效性.     

浅谈大学英语词汇教学

大学英语词汇教学是一个值得广大英语教师深入研究和探讨的问题,很多英语教师一直都在进行各种教学方法的尝试.本文着重强调英语语音学和英语词汇学知识对词汇教学的重要性,从系统的理论构建的角度,探索大学英语词汇教学方法.     

新时期中职学校档案管理工作优化研究

学校的档案管理工作是衡量学校教学质量与管理水平的重要准则,当前,中职学校教育教学体制正面临着重大改革,也必将对档案管理工作提出新的要求,因此,在新时期,不断优化档案管理工作以适应教学体制的改革与发展非常重要.本文结合多年的档案管理工作,首先分析了当前中职学校档案管理工作的缺陷,提出新时期档案管理工作优化的对策.     

中职语文教学应突出实用性、专业性

语文是中职学生学习各类专业课,文化课的基础,也是他们将来完成工作任务的基础;当前的中职语文教学有许多不足之处,制约着语文教学的发展.必须改革中职语文教学:注重实用性,培养学生快速的阅读能力、写作能力及较强的听说能力.同时突出专业性,培养从业技能,促进学生发展.     

加强中职数学教学实效性对策分析

该文首先对中职数学教学的现状进行了分析,进而针对其存在的问题,提出了提高中职数学教学实效性的若干策略,主要包括把握初中与中职数学教学的联系、重构数学教学体系、培养学生的数学学习兴趣等方面,对中职数学的教学工作进行了改革与创新,以期实现提升中职数学教学质量水平的目标。     

中职卫校教学档案的作用及管理研究

中职卫校教学档案对中职教学计划制定及教学管理起着举足轻重的作用,且为中职卫校的可持续发展提供了可靠的信息支撑。但是,中职卫校在档案管理中还存在着一些问题,因此,需要档案管理人员切实提高自身素质,认真做好学校一切档案的整理和保存工作,加强档案管理力度,保证教学任务的完成。本文首先阐述了中职卫校教学的特点,然后明确指出中职卫校教学档案的内容,进而说明了中职卫校教学档案的作用,最后提出加强中职卫校教学档案管理的合理性措施。     

关于中职学校高职班数学复习的几点思考

随着社会需求的不断增加,各类高职院校已是中职学生提高就业保证的首选,帮助学生顺利通过高职考试也成为各中职学校教学工作的重中之重.     

能力本位视角下的中职语文教学研究

中职语文是一门为专业课服务的实用性强的基础课程,也是培养中职学生人文修养的课程.中职语文教学要充分发挥其在提升学生综合素质方面的不可替代的作用.要搞好新形势下的中职语文教学,我认为,应当转变教学观念,以能力为本位,科学设计内容,增强中职语文教学的适用性;改革教学方式,强化中职语文教学的实效性;完善评价机制,确保中职语文教学的目的性     

如何进行农村初中英语单词教学

在农村初中英语的实际教学中,教师应根据英语词汇的特点,使用灵活多变的教学方法,采取精妙设计的教学措施,并结合学生个性和年龄的具体特点,有效合理地进行英语词汇教学,才能使词汇教学起到事半功倍的效果.如何教会学生掌握一定数量的词汇,是初中英语教学的重要任务之一.     

农村初中学校英语词汇教学的困难及对策

词汇是语言的要素之一,词汇教学理所当然成为英语教学的核心.教师应加强英语词汇教、学的理论学习与研究,把握词汇教学要求,按学生认知规律组织教学,把握词汇的呈现、词汇的记忆以及词汇的使用教学策略,帮助学生有效学习英语词汇.     

农村中职学校专业课教学中渗透企业文化的思考

农村中职专业教学中的渗透企业文化,对于增加学生对企业的认同感,提高学生职业素质、缩短毕业生适应岗位的时间有着重要意义.农村中职专业教学可以从培养学生的沟通协作能力、工作主动意识、求真务实精神等几方面入手,加强企业文化的渗透.     

浅谈中等职业学校应用文写作教学

应用文广泛应用于日常生活与工作中.应用文教学必须适合职业教育的特点,结合所学专业的需要,在生活中教,在应用中学,彰显中职应用文教学特色.     

突出中职语文教学特色培养学生职业能力

由于中职学校的学生语文基础差,对语文学习不感兴趣,使中职语文教学面临很大的困难,教学目的难以实现.本文结合中职学生的现状及特点,提出了一些提高中职语文教学质量的教学方法     

中职数控技术应用专业实训教学的思考

职业教学是教育领域的重要组成部分,中职的教育直接关系到每个学生进入社会后的生存前途问题,也直接关系到中国制造业的发展问题,做好中职数控专业教学工作,为国家培养大量的专业应用型技术人才,认真解决好职业学校专业教师理想信念,努力做好专业实训教学工作,不断推进中职数控专业实训教学工作的全面发展。