共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
(一)行测讲堂
选项分析法.在作答言语理解试题时,从四个备选项入手,分析、比较它们之间的异同,通过细致的分析,筛选出正确答案.这种方法称为选项分析法.举个例子:
[例题]设计美术馆向来是建筑师莫大的机遇,他们会因此得到可以尽情施展最炫目华彩技法的舞台.而在梵·高美术馆,从最初设计草图的里特维尔德,到负责设计配楼的黑川纪章,再加上为他们拾遗补阙的凡·古尔,都不约而同地采取了非常低调内敛的姿态,绝无半分喧宾夺主的企图. 相似文献
2.
3.
4.
5.
时下,无论是纽约、巴黎、东京或香港,一个新贵群落的规模已经令人无法忽视:他们本来如此不同--带着不同的肤色和面孔在世界各个角落出生,在不同文化、信仰和社会制度中长大;然而他们又如此相同--同样在北美或欧洲的名牌大学的商学院、法学院等学院里接受过昂贵的教育,同样在跨国公司中工作,通晓国际规则,具备跨文化沟通能力、战略思维和世界眼光.在他们身上,语言、国界、种族信仰不再是障碍,他们已经融入一个崭新的超越"国家"概念的国际体系中.他们被学者们称为"国际人". 相似文献
6.
7.
汽车奔驰在尘土飞扬的道路上,大大小小的村落从两旁飞驰而过.从北京开车到河南需要几个小时,沿途可见麦田里泥土堆成的坟冢呈漏斗形,由下至上逐渐变窄,如同天然成型的圆锥形球果,一溜溜坟头排成方阵.在外乡人看来,这像是翻新田地的绝妙办法,有利于提高庄稼产量.但是当地村民心中有数,埋在这些数以千计坟冢下面的是他们的父母双亲、他们的兄弟姐妹,所有死去的人都是艾滋病的受害者. 相似文献
8.
迷宫里住着两只小老鼠和两个小矮人,他们在迷宫里历经风险寻找到奶酪C站,并就在附近安家,建立起他们的生活模式。一天,两只小老鼠突然发现原来他 相似文献
9.
在裴松之注《三国志·诸葛亮传》中,有一段很有意思的记载.说年轻诸葛亮还没有出山之时,就在读书充电的方法上, 显露出与众不同的个性化特色来. 他的三位书友,徐庶、石韬、孟建,读书方法都奉行四个字——"务于精熟".不仅读得精,还要读得熟.用现今流行的话来形容, 他们都是"精熟哥". 唯独诸葛亮却不然,他奉行的是另外四个字——"观其大略",可以叫做"大略哥". 相似文献
10.
思想政治教育是一项社会实践活动.社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,有目的、有计划的影响其成员,使他们形成一定的符合社会发展需要的思想品德.中国精神文明建设的首要内容之一就是思想政治教育,思想政治教育也是解决社会矛盾的途径之一.笔者从四个方面阐述了思想政治教育在我国的价值意义. 相似文献
11.
军休干部为我国的革命和建设作出过重要贡献,党和政府历来高度重视,维护好他们的合法权益、保障好他们的晚年生活是军休工作的根本出发点和落脚点.本文从干休所、家庭、政府部门、社区等四个方面来阐述做好军休服务工作的重要性和必要性. 相似文献
12.
13.
50年代末,在中国美术界最高学府中央美术学院的校园里,一对埃及男女留学生格外引人注目.他们与中国学生一起学习生活,一起出游写生,一起参加集体劳动,毕业后依依不舍地回到了尼罗河畔的祖国埃及,却将他们的眷恋留在了第二故乡中国.光阴荏苒,他们翘首企盼重返东方神州的机会,这一等就是近30个年头.2002年9月,他们第6次踏上中国的土地,专程参加作品回顾展和中国人民对外友协授予的"人民友好使者"活动.他们就是曾在中央美院负笈深造的埃及著名画家黑白先生和夫人图玛德女士. 相似文献
14.
15.
16.
《国际人才交流》编辑部 《国际人才交流》2009,(9)
对众多海外人才来说,上海就像一块巨大的磁石吸引着他们.现在,全国每四个"海归"人才中,就有一人在上海.截止到2008年底,在上海工作和创业的海外人才已经达到7.5万余人,约占全国的1/4. 相似文献
17.
一个是来自欧洲荷兰的外国人,一个是土生土长的榆林人;一个65岁,一个44岁;一个是“洋专家”,一个是“鸽状元”.他们语言不通,却缔结了一段跨越距离、跨越国籍、跨越年龄的友谊,这一切皆因他们共同的喜好——信鸽.
“洋专家”科尔——荷兰的“冠军鸽之父”
2015年11月25日,一场大雪过后,气温骤降.当天早晨,在位于榆阳区东沙汽车产业园区朱永军的养鸽基地内,风特别大,异常寒冷. 相似文献
18.
初春的一天上午,胡雪岩正在客厅里和几个分号的大掌柜商谈投资的事情.谈到最近的几笔投资时,胡雪岩面色凝重.店里的掌柜们最近做了一些投资,大家多少都赢利了,只是有的掌柜赚取的利润很少.胡雪岩绷着脸,教训起其中几个在投资中获利甚微的掌柜,告诉他们下次投资时必须分析市场,不要贸然投入资金. 相似文献
19.
20.
柏杨的书犀利地针砭了中国的时弊,客观而毫不留情地展示和鞭挞了遍及全球的中国人身上残留的民族劣根性,并谓之“丑陋”.因此,他的书受到有一腔热血和满腹忧国忧民意识的青年人(尤其青年大学生)的喜爱. 忽然读到一篇译文,说犹太人是世界上最重视教育最重视人才的民族.一位从德国做学问回来的朋友也这么说,还激动地拿出带来的一些资料让我看,不禁愕然.美国人说,美国人的钞票在犹太人的口袋里;以色列人则说,犹太人的财富在脑袋里.犹太人的智力,确实在世界上诸多民族里是顶呱呱的.贝多芬、弗洛伊德、卓别林、毕加索、爱因斯坦、门德尔松、马克思、爱伦堡……都是犹太人.谁能说他们不是世界上最伟大和最杰出的人呢? 犹太民族曾是个不幸的命运多舛的民族. 不幸的命运使犹太人聪明起来:一个“没有祖国”的民族,一切物质财富都是不牢靠的,只有知识、技能才是“唯一可以随 相似文献