打造和谐校园文化 走内涵式发展道路

建设和谐的校园文化是建设和谐社会的重要组成部分,建设积极向上、健康和谐的校园文化也是学校实施素质教育的要求。校园文化可以分为物质文化、制度文化、精神文化等。学校要把构建和谐的校园文化放在工作的首位,在范围上渗透到学校的各个领域,从而营造一种健康、文明、高品位的文化氛围,丰富师生的精神文化生活,培养和提高学生的情趣、品质和人格,充分体现学校内涵发展的精神底蕴。     

构建文化校园促进学生品德和谐发展

文化校园建设是学校精神文明建设的重要内容,是一种隐性的教育方式,在学校工作中有着特殊的地位和作用.文化校园建设,应本着“促进学生身心健康,增长学生知识,提高学生素质,培养学会做人”为宗旨.不断改革创新,强化校园文化,创建一个健康向上、生动活泼的校园文化氛围,充分发挥校园文化的主导作用,让学生在潜移默化中受到的感染和熏陶.因此,如何充分利用学校资源,构建具有人文性、教育性、科学性的校园文化,使其发挥学校的育人功能.     

加强校园文化建设提升学校品位——修齐中学校园文化建设侧记

在近几年的学校建设中,我校充分认识到,建设一个良好的校园文化环境对全体师生是一种无形的巨大的教育力量,也是教育成功的重要基础,对学生的健康成长具有重要的、不可替代的作用.为进一步贯彻落实<公民道德建设实施纲要>,切实加强学校德育工作,优化学生的成长环境,充分发挥健康向上的校园文化在学校管理和学生优秀思想品质形成过程中的独特作用,在教育局的正确指导下,我校师生上下一心,经过近十年来的努力,校园文化建设初具特色.     

浅谈高校体育文化的建设与发展

校园体育文化作为校园文化建设的重要内容,既是学校广大师生参与体育活动的外在显现,又从本质上体现了广大师生的健身目标、健身理念与体育价值观念.大力加强学校体育,努力推进校园体育文化建设,形成一种以学生为本,有学校特色的“体育精神特质”,是推进素质教育,培养德智兼备、身心和谐的创新型人才的必然之路     

锐意改革狠抓特色跨越发展

近几年,重庆十八中学以"创建示范高中,打造品牌强校,提升办学品位"为目标,紧紧围绕示范高中建设、人事制度改革、学生素质教育、教学常规管理、教师继续教育、教育科研、学校特色、校园文化建设开展制度改革,进行管理创新,拓展学校品牌效应.     

浅谈校园文化的育人功能

在素质教育深入发展的今天,校园文化建设是一项综合性的育人工程,它与学校思想政治工作有着十分密切的关系.校园文化主要是指校园文化素质观与文化活动两个方而,它是以师生为主体,以校园为主要活动空间,以校园精神为主要特征的群体文化,是素质教育的重要环境.     

农村学校校园文化建设刍议

校园文化的育人功能越来越受到入们的认可,优秀的校园文化对学生的思想品质、道德情操的形成具有潜移默化的作用,许多学校,尤其是一些名校,特别注重校园文化建设.但一些农村学校,由于学校的办学经费,校长的办学理念等因素的影响,校园文化建设较差,现就本人的一些粗浅认识,从硬件和软件两个方面来谈一淡农村学校的校园文化建设.     

构建校园文化彰显人文教育

二十一世纪是知识经济的时代，亦是以人为本的时代。而以育人育才为根本任务的学校教育是育人根本，而校园文化则是学校校教育中不可缺少的一环，它对于促进学生全面发展、学有所长、实现素质教育目标有着不容忽视、无可替代的作用。一个聪明的校长，一所想有作为的学校，无不以注重校园文化为突破口，辐射影响并带动其它领域，从而实质性地获得素质教育的全面突破，下面就结合我校的校园文化建设方面，谈一谈自己的观点。     

校园文化建设之我见

校园文化建设是"五个校园"建设的重要内容之一.良好的校园文化能有效地推动学校教育教学工作的开展,促进学生全面协调发展,笔者结合自身工作,就校园文化建设提出自己的见解.     

加强文化建设 构筑和谐校园

校园文化建设是学校师生在教育、教学过程中共同创造和逐步形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。学校是教书育人的场所,学校浓厚的校园文化氛围对净化学生的心灵、陶冶学生的情操、提高学生的素质具有重要意义。但是,由于教师对校园文化建设的认识还不够深刻,依然存在着不少问题,     

文化与校园同在

校园文化重在建设,建设就是实践,校园文化是学校教师与学生共同创造的,通过各种各样的教育教学活动,让师生亲近文化、学习文化,理解文化,掌握文化,运用文化,在体验文化中接受文化的熏陶,在运用文化中创新文化,使校园文化建设真正落到实处,从而充分发挥校园文化在学校发展中的原动力作用.     

浅谈校园文化对大学生素质教育的影响

高等教育的一个重要内容通过素质教育提高大学生整体素质。校园文化作为高等学校的一部分,也日益成为提高大学生素质的重要载体,在培养学生全面素质方面发挥着日益重要的作用。本文试图结合当前大学校园文化建设现状,探讨校园文化对大学生素质教育的重要影响,在此基础上,进一步探讨大学应如何建设有助于培养大学生良好素质的校园文化。     

构建校园文化的管理与思考

校园文化是素质教育的重要组成部分,而在校园文化建设中,学生是校园文化的主体,教职员工是校园文化的主导者,领导是校园文化的倡导者。只有把三者协调起来,把主体与主导者参与校园文化建设的积极性调动起来,“以生为本”,以环境建设为突破口,体现对学生的人文关怀;以文化建设为载体,丰富学生的校园文化生活;以正确舆论为导向,树立学生正确的道德评价;以健全制度为保证,突出学生的主体地位,让学生积极主动参与到校园文化的建设中去,才会极大地促进学生的全面发展,营造一个健康向上、民主和谐、宽松愉悦的文化氛围和精神氛围。     

如何构建文明和谐高校校园

校园文化建设是学生成长的重要途径。在校园文化建设中,学校应以社会主义荣辱观为导向,以学生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,这样才能促进学生的健康成长,推进德育建设,提高学校的发展层次。     

实施宿舍文明管理 彰显学校文化内涵

加强校园文化建设是学校建设与发展的永恒主题。学生宿舍作为学校建设的重要组成部分,其文明程度直接影响校园文化建设的成败。本文通过一所农村寄宿制初级中学创造条件实施宿舍文明管理的探讨,阐述了宿舍文明对校园文化建设和学生成长成才的影响。     

农村学校校园文化建设刍议

校园文化的育人功能越来越受到人们的认可,优秀的校园文化对学生的思想品质、道德情操的形成具有潜移默化的作用;许多学校,尤其是一些名校,特别注重校园文化建设。但一些农村学校,由于学校的办学经费,校长的办学理念等因素的影响,校园文化建设较差,现就本人的一些粗浅认识,从硬件和软件两个方面来谈一淡农村学校的校园文化建设。一、农村学校校园文化的硬件建设1,蕴含校园文化的和谐校团建筑我国农村学校校园建筑大都比较单     

浅论高中校园文化建设的管理导向

校园文化是学校的环境氛围和办学风格的反映,它包括校容校貌、校风校纪,师生的道德规范、行为准则、心理趋向、价值观念及人际关系等方面的内容,透射出独特的校园精神的凝聚力,感染力和震撼力.学校的教育管理,重要的一个方面是对校园文化建设的管理,校长在校园文化管理上的导向性作用,对于校园文化建没十分的重要.校长的校园文化管理导向,是校园文化建设中一种心理导向.     

“精”文化奠基学生幸福成长路

校园文化是学校教育的重要组成部分，是关系学校长远发展和学校品牌建设的战略举措，是学校精神的集中体现。加强中等职业学校校园文化的建设，对于贯彻落实党的教育方针，优化育人环境，促进中职学生全面发展具有十分重要的意义。可当前的中职校园文化建设没有得到足够的重视，没有形成应有的育人氛围。本文以我校校园文化建设为例，尝试构建具有魅力、活力的幸福校园文化，奠基学生幸福生活。     

优化校园文化建设打造和谐书香校园

校园文化是学校教育的重要组成部分,是学校环境、氛围、校风、学风、行为规范、制度文化等因素的总和,它包括物质文化、精神文化和践行文化.先进的校园文化是学校实施素质教育的必要的环境条件.校园文化的发展和繁荣是构建和谐校园的一个重要特征.     

校园文化建设初探

校园文化是学校教育理念的体现，是社会主义文化建设的一部分。加强对校园文化的建设，对美化学校环境，加强学校管理，培养学生健全人格都有重要作用，同时对和谐校园建设、和谐社会的发展也有不容忽视的影响。