北京市高等教育财政拨款体制的历史及现状分析

对北京市财政高等教育投资体制、拨款模式所存在的弊端进行了多角度的深入分析研究,建议北京市财政对高等学校拨款模式进行重构,以期达到合理配置北京市高等教育资源的目的。     

蒙古民族高等教育演变的历史轨迹

高等教育属文化的范畴,文化是每一个民族得以生存和发展的根本动力。每一个民族高等教育的演变都与这个民族的文化发展紧密相连。以游牧文化为根基发展起来的蒙古民族文化在其历史发展过程中表现出极大的变迁性。从历史文化的视角看,蒙古民族高等教育的演变可划分为四个阶段。     

我省高等教育的历史与现状

人才问题,是振兴经济、四化建设的核心问题。要在九十年代实现经济振兴,就必须在八十年代作好人才准备。而高等学校是为国家造就各种专门人才的主要基地,培养现代化建设所需要的质量合格、数量充足、结构合理的人才,弄清楚我省高等教育的历史与现状,有利于我省高等教育的改革与发     

英语的历史演变及其现状

英语是大不列颠、美国、加拿大(也通用法语)、澳大利亚和新西兰等国的国语;同时也通行于爱尔兰、南非、印度、新加坡和许多英国昔日的殖民地。它属于印度—欧罗巴语系(Indo—European)日耳曼语族。全球说英语的人约占世界人口的10％,各大洲都有以英语为官方语言的国家。这一原本是英格兰人的民族语言,经过几个世纪的向外扩张,走向世界,风靡全球,是经历了不同时期的历史演变的。     

港澳台女子高等教育的历史与现状

文章以翔实的数字和严谨的分析 ,对港澳台地区女子高等教育的历史、发展状况与现存的问题进行研究 ,揭示出女性高等教育发展的动力与障碍 ,呼吁社会面对女子高等教育中存在的诸多需要关注、深思和逐步解决的问题。     

我国高等教育分类管理政策历史演变、逻辑特征及前景展望

我国高等教育分类管理政策大体经历三个阶段：分类管理的初步探索阶段(1949—1992年)、快速推进阶段(1993—2009年)、改革创新阶段(2010年—至今)。不同发展阶段,高等教育分类管理政策有着不同的建设目标。整体看来,我国高等教育分类管理政策呈现出如下特点：分类体系由“刚性分类”向“柔性分类”演进、分类对象由“单一主体”向“系统要素”扩展、分类过程由“给定固化”向“竞争流动”过渡、分类标准由“学科导向”向“人才培养”转变。针对我国高等教育分类管理存在的不足,加快出台各类高校设置标准、调整资源配置方案、落实高校分类评价等,理应成为我国高等教育分类管理政策的选择重点。     

东海海区大黄鱼种质资源的历史演变和现状分析

作为一种重要的经济鱼种，由于历史原因，东海野生大黄鱼资源遭到严重破坏．为了满足市场对大黄鱼的需求，政府采取了休渔和放流等措施来恢复野生大黄鱼资源．近年来，随着大黄鱼人工养殖的开展，一些问题例如性早熟、品质退化、发病率上升等严重制约了大黄鱼养殖的健康发展．文章对大黄鱼种质资源的历史和现状进行了综述，分析了目前大黄鱼养殖中出现的问题，并在品种选育、饲料、养殖方式等方面探讨了持续发展大黄鱼养殖业的相关措施．     

东海海区大黄鱼种质资源的历史演变和现状分析

作为一种重要的经济鱼种,由于历史原因,东海野生大黄鱼资源遭到严重破坏.为了满足市场对大黄鱼的需求,政府采取了休渔和放流等措施来恢复野生大黄鱼资源.近年来,随着大黄鱼人工养殖的开展,一些问题例如性早熟、品质退化、发病率上升等严重制约了大黄鱼养殖的健康发展.文章对大黄鱼种质资源的历史和现状进行了综述,分析了目前大黄鱼养殖中出现的问题,并在品种选育、饲料、养殖方式等方面探讨了持续发展大黄鱼养殖业的相关措施.     

中国高等教育出口现状分析及对策

高等教育出口不仅能给一个国家带来巨大的经济效益,还能加强一个国家政治、文化的国际影响力,提高教育的质量,推动教育的全面发展。目前,我国的高教出口在国际教育市场上还处于劣势。通过对来华留学生的现状分析,探讨了推进我国高等教育出口的政策选择。     

春秋公羊学及历史演变

“春秋公羊学”是中国儒学尤其是今文经学的一个重要学术流派,是一种产生于先秦、影响至近代的社会政治文化思潮;它侧重于微言大义的阐发,强调经世致用,从作为维护封建统治的大一统理论逐渐演变为资产阶级维新变法的理论武器,对中国社会政治文化生活影响至深,在中国政治文化史上有极其重要的地位。     

论析泰南穆斯林社会问题的历史演变及研究现状

对于泰国南部穆斯林的社会问题的关注与研究,由来已久。民族与宗教问题往往是引发地区骚乱或局部战争的主要诱因,且常常与政治、经济问题交织在一起。近百年来,历史演变所形成的南方四府,与全国95%以上的佛教徒形成的反差,因其长期的历史、地理和文化渊源,不仅深刻影响着该地区政治、经济、文化的发展,还形成了并曾经一度加剧了与泰国占主要人口的泰族间的矛盾。这些矛盾构成了数百年来的泰南穆斯林社会问题,一直以来困扰着泰国政府。这些社会问题的研究更多将着眼点放在泰南穆斯林在整个穆斯林周边的大环境中的发展和激化,并分析马来穆斯林面对政府歧视加同化的民族政策时所造成的民族情感伤害,民族分离的诱因以及形成分离的主因——-政治文化和经济在内的民族间的不平等。专门就泰国民族问题进行综合性论述的著作与译著,国内似未见之,更多的则是将其放在东南亚地缘范围内进行讨论。此外,泰国民族问题的研究还散见于一些跨境民族问题研究的著作中,尚需向纵深处探究问题的实质。     

哈萨克斯坦新闻传媒现状浅析及合作建议

使用哈、俄双语是哈萨克斯坦新闻传媒的主要特点,网络化是其未来发展趋势.哈萨克斯坦重视媒体发展,为媒体发展创造条件,同时为消除乱象、维持秩序也进行必要的整肃和审查.本文旨在通过对哈萨克斯坦新闻传媒现状进行分析,为中哈新闻交流与合作提出建议,包括储备哈萨克语人才,与主流国家媒体进行合作,不过分介入内部事务,合理使用当地资源...     

从中国高等教育历史演变看“三个代表”的现实指导意义

以中国高等教育的历史演变为线索,将高等教育与当时的政治与经济结合起来进行分析,论述了引起中国历史上高等教育形式和内容不断演变的社会背景.通过对新中国的高等教育50年经验与教训的研究,将该段时间分为若干时期,并抓住特征进行归纳与总结.强调中国高等教育的发展要能够代表先进生产力的发展方向,代表先进的文化方向,代表最广大人民群众的根本利益,从而突现了"三个代表"的现实指导意义.     

哈萨克斯坦的宗教现状与宗教政策

独立后,哈萨克斯坦国的宗教状况和政教关系发生了诸多变化,宗教地位在民众社会生活中不断上升,传统宗教(伊斯兰教和东正教)与非传统宗教之间的竞争加大,伊斯兰极端主义对国家安全的破坏日益明显。《宗教活动与宗教团体法》(2011)的出台为规范宗教活动、遏制某些宗教的极端化奠定了基础。宗教政策经历了从宽松到趋紧的过程,族际和睦与宗教和谐政策的政教关系已初步形成,宗教状况的发展趋势将会受到多种因素的影响。     

大众化:高等教育的演变

高等教育大众化不仅是毛入学率量的增进 ,更是高等教育质的演变。本文引入惯性回归力与涨落力的概念探讨了事物演变的一般机制 ,并据此机制进一步分析了社会经济、政治、文化等因素对高等教育发展所起的促进与制约作用。在此基础上 ,对如何促使我国高等教育向大众化转变进行了探讨 :经济的发展与产业结构的调整 ,将促进高等教育向大众化的演变 ;发展高等职业技术教育是大众化的必然选择 ,需要积极的政策引导 ;高等教育大众化目标的实现 ,也有赖于人们在对待高等教育的观念上从精英转向大众     

中国高等教育现状的计量分析

教育是一个国家发展的基础,而高等教育在其中又占有举足轻重的地位。本文就对中国的高等教育情况进行了计量分析,以高等教育招生人数体现其发展情况,建立了以高等教育招生人数为被解释变量,以国家对高等教育所投入的经费、高等教育学校的规模及每年人口出生人数为解释变量的多元线性回归模型。并通过二十多年来的中国的实际数据加以分析检验修正,得出我国高等教育招生人数关于其主要影响因素的定量模型。     

我国高等教育改革现状分析

实施高校收费政策使中国的高等教育并入了高教国际化的趋势,在校生人数的巨增与教育质量的滑坡之间矛盾的存在,给我国高等教育深化改革带来了空间与内容。十几年的改革中,政策法规的不够完善,素质教育的形式化与表面化,培养方式上过多的共性,教育评价中的机械化与教条化等,这些都是改革中存在的关键问题。     

新时期高等教育公平现状分析

新时期我国的基础教育已经基本上做到了普及,连续的扩招也看似做到了高等教育的普及.目前,我国高等教育山精英型向大众华发展,大大提高了我国总人口中接受高等教育人员的比例.     

湖北城镇空间演变的历史分析

区域经济的极化和扩散效应是区域经济得以增长的根本动力,而城镇作为区域经济的生长点,则是区域经济极化和扩散效应最直接的结果。极化效应和扩散效应是城镇得以兴起、发展的动力之所在,因而也是城镇空间发展、演化的动力。