在当代大学生思想政治教育中须正确处理的三对关系

当代大学生的价值取向趋于多元。加强和改进当代大学生的思想政治教育,要以人为本,依据他们的心理发展规律,生命成长规律进行工作。正确处理道德教育和思想政治教育、说服教育和自主体验以及集体教育和个体教育的关系,使思想政治教育能够进入大学生的心灵,行之有效。     

生态道德教育:高校思想政治教育的新领域

思想政治教育是高校人才培养工作的核心,而生态道德教育则是高校思想政治教育的重要内容,高校生态道德教育应从树立正确的自然观、新的消费观、价值观以及可持续发展观的角度教育学生,使青年学生自觉担当起保护生态环境的重任。     

当代大学生思想政治教育探析

当代在校的大学生正处在我们国家整体上步入小康社会,向全面实现小康社会迈进的关键时期。他们既承受着国家和社会改革开放以来的成果,承受着国家和社会重视发展国家高等教育事业,承受着家庭的长辈们普遍关注教育投资条件下,为他们提供了较优越的生活环境和成长环境。他们是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。     

当代大学生思想政治教育问题研究

做好当代大学生的思想政治教育工作,应结合当代大学生的思想特点,对当代大学生思想政治教育中存在的问题进行分析研究,得出改善大学生思想政治教育的对策,以提高思想政治教育的实效性。     

当代大学生思想政治教育探析

大学生思想政治教育研究是当前思想政治工作的一个重点课题,目前高校思想政治教育工作还存在一些问题。本文就高校思想政治教育的现状、存在问题及解决措施进行分析,并提出思想政治教育工作的一些具体措施,以增强大学生思想政治教育工作的实效性,开创思想政治教育的新局面,促进大学生的全面发展。     

当代国外思想政治教育模式及其借鉴意义

在全球化网络化的今天,通过研究国外思想政治教育的特点规律,可以借鉴发达国家的思想政治教育先进经验.我们应该不断调整我国思想政治教育的教育内容,教育方法,更新教育观念,创新教育模式,以适应时代的发展.从而更好的地增强和改进我们的思想政治教育效果.     

论心理疏导在当代大学生思想政治教育中的运用

面对急剧变化的社会和当代大学生思想政治教育的现状,需要特别关注人的心理健康,加强心理疏导,促进人的心理和谐。当代大学生思想政治教育要采取灵活多样的方式进行。     

当代大学生思想政治教育琐谈

分析当代社会环境下大学生思想心理呈现的诸多新特点,提出可以把握国内环境“开放”的特点,依托社会实践开展思想政治教育;根据国际环境“复杂化”的特点,占领网络阵地开展思想政治教育,利用文化环境“多元”的特点,挖掘传统文化精华开展思想政治教育。     

当代大学生思想政治教育实效性对策研究

加强大学生思想政治教育工作,提高大学生思想政治教育实效性是高校思想政治教育工作的主要任务之一。党的十七届六中全会的顺利召开,为当代大学生思想政治教育实效性工作的开展和深入提供了理论原则和指导思想。本文主要从教育理念、思想政治理论课建设、思想政治队伍建设以及思想政治教育活动四方面并结合渤海大学实际情况,提出了增强大学生思想政治教育实效性的对策,对推动大学生思想政治教育具有重大而深远的战略意义。     

试论孔子思想中蕴含的思想政治教育方法

孔子作为一位伟大的思想家、教育家,在教育方面有着其杰出的成就。而单就其思想中蕴含的思想政治教育方法来说,也并不因为时代的发展而过时,反而因为儒学对中华文明的巨大影响,而葆有其重要的指导意义。本文试图对孔子的思想政治教育方法以及其对现代思想政治教育的指导意义作简要探讨。     

对当代大学生思想政治教育的思考

思想政治教育是社会主义高校实现培养目标的重要保证。要使思想政治教育卓有成效 ,既需要针对学生的思想特点 ,积极探索新形势下教育的对策 ,也需要正确处理工作中的各种关系。     

关于做好大学生思想政治教育工作的思考

大学生思想政治教育的效果对人才培养质量有着重要的影响,面对新形势、新情况,作为培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的高等学校,必须高度重视大学生思想政治教育工作,从解放思想、提高认识入手,认真思考和研究如何把大学生思想政治教育工作做好。     

论大学生思想政治教育接受性

要增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,必须提高大学生思想政治教育的接受性。根据影响大学生思想政治教育接受的主体因素、内容因素及环境因素,高校应从构建强有力的领导机制、高效的施教传授机制、科学的信息内化机制、科学合理的监督考评机制入手,提高大学生思想政治教育的接受性。     

孟子思想对当代大学生思想政治教育的启示

孟子是战国时期的思想家和教育家.孟子“舍生取义”学说和对“圣人”理想人格的追求,对当代大学生树立正确的人生观和价值观有着借鉴和启示作用,孟子“以天下为己任”的使命感和进取精神,也有利于培养大学生的责任意识.     

全球化思潮与高校大学生思想政治教育研究

全球化思潮是当今极具现实影响的社会思潮。对中国高校大学生的影响主要表现在大学生推崇全球化,反对封闭、僵化、落后;拓展了大学生的视野与活动空间,培养了大学生的国际化视角;增强了大学生的危机意识、责任意识和竞争意识;对大学生的人生观、价值观、世界观产生冲击。为此,必须加强全球化思潮理论的系统教育,引导大学生全面认识和把握全球化思潮的基本含义、主要观点,认清全球化的利弊与得失;加强开放意识、市场意识、责任意识、和谐发展意识教育,引导学生面向世界、面向未来,积极参与全球化进程;加强优秀传统民族文化教育,大力借鉴和发展先进文化,增强民族的生命力、创造力、凝聚力;加强国情世情教育,坚定发展理念和信心,自觉抵制各种错误思想的渗透和侵蚀。     

论新媒体环境下的大学生思想政治教育

随着新媒体技术的迅速发展,新媒体以其独特的传播方式和丰富的内容,对当代大学生思想政治教育产生了重要影响。高校思想政治教育工作者要充分认识和把握新媒体给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战,努力探索新媒体环境下开展思想政治教育工作的新途径、新方法,增强思想政治教育的实际效果。     

大学生社会心态与高校思想政治教育实效性分析

当前,我国正处于社会转型加快的关键时期,大学生的社会心态日益复杂,这一变化给高校思想政治教育带来挑战,影响教育的实效。因此,关注并研究转型期大学生的社会心态,以人为本,深化高校思想政治教育教学改革。不仅可以提高高校思想政治教育的实效性,还有助于当代大学生和谐社会心态的培育。     

坚持以人为本,提高大学生思想政治教育工作的针对性和实效性

伴随社会经济的快速发展和不良思潮的强烈冲击,大学生的思想状态呈现出不积极因素。面对当前存在的突出问题,必须改进传统的思想政治教育模式。只有坚持＂以人为本＂的教育理念,调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,才能从根本上提高思想政治教育工作的针对性和实效性。本文在深刻反思传统思想政治教育缺乏人文关怀不足之处的基础上,审视了贯彻＂以人为本＂理念在思想政治教育工作中的重要作用,并试图探析＂以人为本＂思想政治教育工作的实现途径。     

新时期大学生思想政治教育的创新思考

面对新时期大学生思想政治教育的新特点和新挑战,要确保大学生思想政治教育工作健康有序地推进,必须从实际出发,探索思想政治教育的新机制,从内容和方式、方法上创新,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,把思想政治教育工作贯穿到学校工作的全过程,做到全员育人,全程育人,全方位育人.