中国朝鲜族历史与文化的科研基地——延边大学民族学院简介

延边大学民族研究院成立于1997年3月，是全国唯一专门研究中国朝鲜族历史与文化的研究机构，是为中国朝鲜族发展进行人才培养、科学研究、社会服务和文化交流的中心。目前，民族研究院下设机构有民族历史研究所、民族学研究所、古籍整理研究所、民族教育研究所、民族体育研究所、民族艺术研究所等。该研究院现有教授12名，有国内外特约研究员和兼职研究员24名，资料室藏有图书资料3万余册。该研究院现有民族学、马列主义民族理论与政策、中国少数民族史、民族艺术和民族经济5个硕士学位点，在读硕士研究生达120余名。     

中外交融 东西合璧：多语种复合型人才的摇蓝——延边大学外国语学院简介

延边大学外国语学院是一所集师范教育和综合教育为一体的专门培养多语种复合型人才的学院。延边大学外国语学院的前身是延边大学俄语专业，创建于1950年。本院经过几次调整，2006年由原外国语学院和大学外语教研部合并成立了新的外国语学院。目前，学院下设英语专业、日语专业、俄语专业、大学外语教研部四个部门。     

创新求真务实——延边大学经济管理学院简介

延边大学经济管理学院于2003年7月由原经济系和管理系合并成立。学院成立后，本着“以学生为本”的原则，以培养创新型人才为目标，实施知识、能力和素质三位一体的人才培养战略，充分发挥自身优势，改革传统的教学模式，优化专业结构，加强师资队伍建设，规范管理，提高教学质量、科研水平和管理水平，在各项工作中均取得了显著成果。延边大学经济管理学院现设有经济学、国际经济与贸易、会计学、市场营销、工商管理、旅游管理、信息系统与信息管理7个本科专业；设有世界经济专业、少数民族经济专业和企业管理专业3个硕士学位授权点，其中…     

多视角研究东北亚问题的科研基地——延边大学东北亚研究院简介

延边大学东北亚研究院成立于1997年3月。作为吉林省哲学社会科学的东北亚研究基地,东北亚研究院立足和彰显得天独厚的人文、历史、地理优势,是主要从事政治、经济、文化、社会等多视角、多层面研究东北亚问题的学术阵地,并承担学校“211工程”学科群的学术层面建设任务。目前,东北亚研究院下设6个研究所：东北亚国际政治研究所、图们江开发研究所、     

大学办学特色研究综述

大学办学特色具有独特性、优良性、持久稳定性、社会公认性等四个关键特征,学科专业特色、人才培养特色、科学研究特色和社会服务特色是大学办学特色的中心要素。杰出的校长及其办学思想是形成办学特色的先导,建设特色优势学科是形成办学特色的切入点,教师是形成办学特色的关键,学生是形成办学特色的根本,营造特色校园文化是形成办学特色的保证。     

科学研究是大学高质量人才培养的重要手段

科学研究是现代大学的一个重要功能。大学必须将教学、科研和社会服务三个功能有机地结合起来,才能培养出高质量的人才并不断地促进学校自身的发展。     

古今贯通与中外和合的双语双文化大视界——延边大学汉语言文化学院简介

延边大学汉语言文化学院成立于2001年，其前身是1949年开设的“汉语讲座”（教研室），1955年正式创建汉语言专业，1981年获得国家首批硕士学位授予权，1998年汉语言文字学被批准为吉林省重点学科，2000年被国务院侨务办公室列为全国22个华文教育基地之一，2001年被教育部确定为全国10所支持周边国家开展对外汉语教学基地之一，2006年经教育部批准与韩国忠北大学联合创办孔子学院，并实施国家汉语国际推广战略，2007年汉语言专业被评为国家级特色专业。     

求真务实 崇德守朴——延边大学人文社会科学学院简介

延边大学人文社会科学学院成立于2005年4月。目前,已经形成以哲学、政治学、文学、历史学和管理学等为主的学科门类,与此相适应设有政治系、中文系、历史系和正在筹备建立的社会人类学系。学院现设有世界史博士学位授权点,设有民族学一级学科硕士学住授权点;设有外国哲学、国际政治、中国现当代文学、中国古代文学、世界史、专门史、民族学、中国少数民族史和马克思主义民族理论与政策等9     

青海民族大学特色学科简介（三） 药学专业

青海民族大学药学专业现有＂药学＂、＂药物制剂＂两个本科专业及＂药学＂一级学科硕士点。目前有专业教师15人。其中省级药学学科带头人2名,具有博、硕士学位的教师占教师总数的53%。经过10年的学科建设,已形成了一支以中青年教师为骨干,师德高尚、业务精湛、梯队合理、结构优化的学术梯队。     

求实 创新 建基地 比较 研究 争一流——延边大学中朝韩日文化比较研究中心简介

延边大学中朝韩日文化比较研究中心是于2001年3月30日由教育部批准设立的教育部省属高校人文社会科学重点研究基地。     

青海民族大学特色学科简介（一）民族学学科

青海民族大学民族学学科是青海省第一个具有硕士学位授予权的一级学科,由民族学与社会学学院主办。该学院现有民族学、中国少数民族史、专门史、人类学等4个硕士学位授权专业,其中民族学学科于2003年被青海省人民政府确定为省级重点学科,在2008年教育部学位与研究生教育中心组织的评估中,名列全国第五。     

论特色项目机制对加快建设美术学学科基地的意义——以江汉大学美术学学科基地建设为例

构筑学科基地是重点学科提升创新能力的重要保障,因此,抓好基地建设是一个学科建设的诸方面中十分突出的工作,因其直接与汇集学科队伍和实施学科研究密切相关。江汉大学美术学学科把握学校批准特色项目的契机,从特色和学科内涵上下功夫,精心计划和实施基地建设,以实现学科建设的跨越式发展。从项目机制的角度,可论证特色项目对加快建设美术学学科基地以及产出高水平学科成果的积极意义。     

青海民族大学特色学科简介（四）

语言学及应用语言学专业于2005年获得硕士学位授予权,是青海民族大学较早设立的硕士点之一。2007年被列为省级重点学科,现设有中国古代语言学、民族地区语言应用学2个研究方向。主要培养德、智、体、美全面发展,     

这边风景独好——上海市老干部大学办学特色鲜明

如果你来到“青松城”三楼，穿过富丽堂皇的大厅，乘上现代化的自动电梯，迎面柔和的灯光倾泻在柔软的地毯上，整条走廊显得静谧而又温馨，两边米色的墙壁上分别悬挂着一幅幅老同志们亲手创作的书画作品。沿着过道一路走来，不时有琅琅的读书声传出——这里就是上海市老干部大学。     

青海民族大学特色学科简介（二）中国民族史学科

1980年,青海民族大学成立民族研究所,下设专门史（中国民族史）研究室,它是青海地区建立时间最早的一个以研究民族历史、培养民族史专业人才为主要任务的学科阵地。1985年9月,民族研究所开始招收第一届专门史方向硕士学位研究生。翌年9月,国务院学位委员会批准该学科具有硕士学位授予权。     

辽宁工程技术大学管理科学与工程学科简介

一、基本概况 管理科学与工程学科始建于1982年，1987年开始招收本科学生，1996年获硕士学科授予权，2000年获得一级学科博士学位授予权，2004年获得“管理科学与工程”领域师资硕士授予权，2003年成为辽宁工程技术大学重点建设学科，是辽宁省管理科学与工程领域中有一定影响的学科。     

《延边大学学报》(社会科学版)特色栏目简介

一、朝鲜·韩国学研究栏目朝鲜·韩国学研究栏目是全国高校学报中仅有的以朝鲜和韩国为研究对象的栏目,它充分体现了延边大学的民族性、地方性特色。本栏目具有30多年的学科发展历史和20多年的设栏历程(注:1992年以前栏目名称是朝鲜学研究,其中包括南、北朝鲜,同年中韩建交之后即从1992年第4期开始在朝鲜学研究栏目基础上设立了韩国研究栏目,详见1992年第4期)。     

安徽农业大学畜牧与兽医学学科简介

正畜牧与兽医学为我校优势学科,建有畜牧学博士后科研流动站及博士点,2个一级学科硕士点,动物遗传育种与繁殖、预防兽医学为省级重点学科,动物医学为国家特色专业、动物科学为教育部综合改革试点示范专业,《动物病理学》为国家精品资源共享课,设有特聘(讲席)教授岗位。     

独具特色的高层次创新型人才的摇篮——延边大学研究生院（筹）简介

延边大学研究生院（筹）成立于2003年7月，前身是延边大学研究生部。其下设招生学位科、培养科、研究生管理科、学科建设科4个科室，主要负责学校研究生招生录取、教学管理、学位管理、研究生日常管理、学科建设、重点学科管理、导师遴选与考核等工作，同时兼管“211工程”建设、省部共建等工作。     

地方特色高水平大学优势学科发展路径探索——以安徽理工大学安全科学与工程学科为例

在“双一流”建设背景下,如何建设高水平行业特色高校是地方高校需要思考的重大命题。我国的行业特色高校经过多年发展,呈现出不同的发展水平和发展形态。高水平优势学科建设对地方特色高水平大学高质量发展有着重要作用。文章以安徽理工大学安全科学与工程学科为例,对地方特色高水平高校如何高质量发展优势学科进行了探讨,提出应实施引育学科人才、促进学科交叉、构建创新平台、创新产学研机制等策略,优化特色优势学科发展,依托优势学科促进地方特色高水平大学建设。