ISO9000族标准在职业院校中的应用

教育质量是职业院校生存和发展的根本,直接影响着职业院校的声誉。在市场经济条件下,一个职业院校的教育质量已成为用人单位选择毕业生和学生(家长)选择职业院校的重要依据,因此,各级各类职业院校都在努力探索持续提高教育质量的管理方法。     

ISO9000族标准在职业院校中的应用

教育质量是职业院校生存和发展的根本,直接影响着职业院校的声誉.在市场经济条件下,一个职业院校的教育质量已成为用人单位选择毕业生和学生(家长)选择职业院校的重要依据,因此.各级各类职业院校都在努力探索持续提高教育质量的管理方法.……     

学校基础设施管理和ISO标准

根据原国家劳动和社会保障部的要求,国家重点技校必须进行ISO质量标准体系认证,技工学校教师再学习必须有这方面的内容和教材.     

浅谈职业院校实施ISO9000族标准的探索与实践

<正>近年来,随着职业院校办学规模的日趋扩大,其在超常规发展的过程中暴露出不少问题。加强教育教学管理,不断提高教育质量,已成为学校、用人单位和社会关注的焦点,也是广大职业教育工作者研究的重要课题。建立完善的内部质量管理体系是每所职业院校追求的管理目标。笔者认为,引进企业管理的成果,科学地借鉴ISO9000族标准并应用于职业教育管理中,构建一个科学规范的质量管理体系,可以促进职业院校质量管理水平的全面提高。     

ISO9000标准族在新建高职院校质量管理中的应用——以柳州铁道职业技术学院为例

十一·五以来,许多新建高职院校在规模扩张的同时,内涵建设却并没有得到有效改善,人才培养质量难以符合市场需要。适时导入ISO9000标准族,构建"全员参与、全面实施、全程控制"质量管理体系,实现依法治校,质量立校的要求,对新建高职院校提升内涵建设水平、提高教育教学质量起到了推动和促进作用。     

运用ISO9000质量理念构建高职教育管理体系的探讨

加入WTO以后,我国社会生活和国民经济结构均发生重大的变化。在整个教育系统中,职业教育对经济的反映尤为敏感,而高等职业教育对于中国加入世贸组织的反映最为剧烈、明显。“入世”后我国高职教育的走向,     

赏识教育理念在中职学校教育中的应用分析

中职学校如何对学生进行科学合理的教育,促进他们的进步和成长,是需要每个教师思考的问题。赏识教育是一种尊重生命规律的教育,针对中职学校学生文化课基础普遍偏差、自制力不强等共性特点,作为素质教育的一种方式,在中职学校教育中具有重要性和必要性。通过赏识教育,可以让学生对于学习充满兴趣,对自身充满信心。本文探索赏识教育理念在中职学校教育中的应用策略,以期为学生的健康成长和发展提供参考。     

浅谈非线性编辑在学校教育教学中的应用

非线性编辑系统是一种现代的教育技术手段,在学校的教育教学中应用非常广泛。本篇文章从制作教师教学课件和视频教材等教学资源,录制校优质课示范课、以及制作学校各种教育教学活动录像片等方面,谈谈它在学校教育中的具体应用。     

从养成教育之标准看学校教育

养成教育的内涵包括知、情、意、行等方面.养成教育的标准与社会对人才的需求相契合.学校教育培养的学生与社会脱节的原因在于学校教育是应试教育而非养成教育.要走出学校教育困境,解决方法是在学校教育中推行养成教育,以知、情、意、行作为学校教育的目标和评价标准.这需要确立养成教育理念、形成养成教育模式,同时,依靠社会、学校、家庭、个人的合力.     

关于ISO9000质量管理体系应用于职业院校管理的思考

在各类职业学校林立的今天,竞争日趋激烈,越来越多的人意识到,质量才是办学的生命线.抓住质量,才能抓住学校的未来.建构质量管理体系,提高职业学校管理水平,增进效益,以尽可能少的投入获得效益最大化,确保职业学校的办学质量,是职业学校求生存求发展的关键问题.应用ISO9000质量标准建构职业学校质量管理体系,对探讨如何在职业学校建立现代学校制度具有积极的意义.     

博客在学校管理中的应用

提出了博客具有师生交流的桥梁、学生团体建设的平台、心理健康教育的窗口、教师专业化的有效途径等功用，具有较强的实际操作指导意义。因此，学校应重视将博客应用于管理之中。     

公平理论在学校教育管理中的应用

增强公平感是每一个教育管理者所面临的实际问题。教师工作积极性的高低,对学校的教学质量有很大的影响;而教职工对领导的管理行为是否感到公平,则往往成为能否主动积极工作的一个重要因素。     

浅谈德育教育在学校体育教育中的渗透

体育教育是学校教育的重要内容,是促进青少年身心全面发展的重要手段,体育教育既能强身健体,又能陶冶情操,提高思维,锻炼意志。体育教育有其独特的特点,在进行德育教学方面有其独特条件,是对学生进行思想品德教育的一个重要途径。     

浅谈德育在职业学校教育中的重要性

学校是进行道德教育的重要基地,随着现代经济的发展和产业结构的调整,社会更需要高素质的技能人才。本文针对中职生这一特殊的群体,从学生的文化素质、年龄特征、家庭教育等因素分析,得出进行合理有效的德育教育尤为重要的结论。     

多媒体技术在职业学校教学中的应用

在传统习惯中,职业教育的技能训练必须有特定的实习场地,但由于种种原因,往往无法达到要求。多媒体技术,如多媒体课件教学、网络教学、视频投影教学、演示实验、仿真模拟等的推广及运用为职业教育创造了机会。     

课程设计在中职学校教学中的应用

随着我国职业技能教育的飞速发展,职业教育的培养理念也发生了变化。职业教育不仅要使学生掌握一定的专业知识和技能,还要以＂以学生的发展为本＂,培养学生形成一定的职业素养,为学生今后的创业、终身教育服务。职业学校的教学也从过去的以理论教学为主、轻实践操作,逐渐转变为采取理论与实践一体、重视学生实践操作的教学方法。     

多媒体技术在职业学校教学中的应用

在传统习惯中,职业教育的技能训练必须有特定的实习场地,但由于种种原因,往往无法达到要求.多媒体技术,如多媒体课件教学、网络教学、视频投影教学、演示实验、仿真模拟等的推广及运用为职业教育创造了机会.……     

美育在学校体育教学中的应用

本文主要论述美育在学校体育教学中的应用。在体育教学中,优美的环境是学生直接感受运动之美的必要条件。我们要给学生营造优美的教学氛围,积极开发教材中所富含的美育因素,有目的地去培养和提高学生表现美和创造美的能力,增强学生审美素养,让学生在掌握体育知识、技术技能的同时,铸造品质、陶冶情操,激发学生对体育运动的兴趣。加强美育教学,不仅仅是增进学生对体育的兴趣、爱好,而且能够提高体育的教学效果,促进体育运动向更加协调、优美、完善、健康的方向发展。     

学校体育在心理健康教育中的地位和作用

人们越来越清楚地认识到,体育锻炼作为一种有效增进身体健康的手段,对人们的心理健康也起到调节与促进作用。本文将从学校体育的三个环节(体育课、课外活动、课间操)的实验教学,体育教师角色在实施教学过程中的作用,以及融入快乐教学、表象练习、目标设置、情绪感染、团队心理的体育教学时,对学生产生心理方面的影响来阐述学校体育在心理健康教育中的地位和应有作用。     

开放式教育在幼儿园教育中的应用

深入挖掘学前教育的多样性是非常重要的,从目前的情况来看,我国幼儿教育在某种程度上存在着问题,例如很多幼师过于注重理论知识的教学,却忽视了开放式教育的发展,久而久之,导致了幼儿园孩子思维具有局限性。本文笔者将会针对开放式教育中存在的问题以及幼儿园实施开放式教育的有效途径等内容展开具体的阐述。