如何写求职简历

本下文所述是一些大型现代企业人事部经理对如何撰写个人求职简历的几点看法,供广大求职者参考; 顾名思“简”忌冗长 现在的大学生个人简历普遍都太长,有的长达十几页,甚至厚如书册。其实,简历内容过多,面     

关于“求职包装”

“求职包装”已经是个不太新的名词。花钱将自己的求职介绍信和简历精美地装订成册,这已经是每一个求职者的起码装备。今年,在一些求职的大学毕业生中,又有了更新的“装备”。为了在求职应聘中增加取胜筹码,越来越多的大学毕业生开始在原来仅仅“包装”简历证明信件的基础上,真正大把大把花钱“包装”自己了。     

一些高校毕业生频出新招——紧盯HR论坛混熟人事专员

离毕业的日子不多了,职场招聘也近尾声。为了赶紧落实岗位,赢得面试机会,不少还没找到工作的大学生们可谓使出浑身解数来推销自己。用视频、写博客,直冲单位人事办公室……求职“旁门左道”可谓层出不穷。招数一简历后面特别标注博客地址特长展示求职手记统统搬上不少求职者都会在简历后面特别     

如何写英文简历

求职者无论是到外企或是到国外寻载工作，都面临着如何书写英文简历的问题。以下先给出一个英文简历的范例（为照顾不同英文程度的读者、本义后附有该简历的简要中义武川。然后再作具体说明．供求职者参考。看过这个范例后。我们村一些普遍问题作出简喂解答。什么是简历。——简历就是用一、购贞纸对求职青的技能。成就、经验、教赛程度、求职意向作一个简短总结，简历的直接口的是为求职者获得面试的机会，它进求职过程中一个非常重要的工＿凤＿＿～＿一如何使简历具有实效7＿＿简所除给出求职者本人的基本信息外。最重要的是突出求职者在…     

在两万份简历中“淘金”──爱立信中国公司的新员工招聘

较少使用猎头 ──２０００年收到 ２万份求职简历 ──录用比例为４％ 据爱立信中国公司人力资源总监牛艳娜介绍，２０００年爱立信共收到２万份左右的有效求职简历，这些求职书分别来自网上、报纸广告、员工推荐、猎头等４个途径，其中来自网上的简历最多，来自猎头公司推荐的较少。这些简历包括针对性的招聘职位，也包括非针对性的空缺。爱立信２０００年的录用比例是４％，约８００人左右。 据牛艳娜介绍，与爱立信目前合作的猎头公司比较少，全国有三家，比较常用的只有一家，而“副总裁、总经理等高级职务很少使用猎头找”。这可能也…     

谁动了大学生的薪水?

多少年来,作为天之骄子的大学毕业生对薪金待遇的要求普遍很高。然而,近年来的劳动力市场上,大学生们求职时开出的薪金却屡创新低,甚至在求职中唯恐谈及工资、福利待遇,以防丧失就业机会。据中央电视台某栏目与一家机构,对即将毕业大学生和企业进行的联手问卷调查显示,大学生希望的薪金标准首次低于企业开出的标准。大学生薪水屡创新低的根源何在?是谁动了大学生的薪水?近日,记者就相关问题采访了广东省劳动学会、人力资源管理协会理事、"中国珠三角最具价值100名人力资源经理"、天拓科技首席运营官兼人力资源总监张锦喜。     

超常规职场战术

面对你争我夺、竞争激烈的职场,一些平庸普通的求职之招,应聘之术往往难以胜出,即使不被淘汰出局,也未必能谋得好的职位。因而求职是需要精心策划的,如果采用超常规的求职战术,力求别具一格,做到与众不同,蕴含创意,巧谋智取,定能出奇制胜。下面是几位求职者创造的真实而成功的求职事例,或许能给正在为找工作发愁的朋友们一些启迪。“点穴战术”:敢于挑错讲真话许多人认为,你到一家单位应聘,对用人单位你得尽捡好听的恭维话,说用人单位的“坏话”,岂不是给自个儿找灭吗?其实未必。北京有一家大公司,招收职员的信息引来了不少大学毕业生风涌而…     

2009年全球极品民间语录

1.人民币应该做的是,走美元的路,让美元无路可走。 2.不想当方丈的神父,不是好道长! 3.忍无可忍,就重新再忍! 4.少女诚可贵,少妇价更高,若有富婆在,二者皆可抛。     

自我调节理论与大学生求职中的职业认知成长

当前许多大学生在求职前对自身特点、自己适合的职业、应聘企业以及求职过程存在很多疑惑。他们在求职过程中逐渐摸索,有的最终找到满意工作,而有的没有实现求职目标。大学生求职行为是大学生就业研究的重要内容。目前大学生求职行为研究主要集中于探讨求职     

信息

全国人才流动中心把就业报务与指导送进校园　　10月16日晚,中国农业大学教学楼195教室人头攒动、热闹非凡、人事部全国人才流动中心大学生就业服务部正在开展毕业生就业服务活动:大学生就业服务部就业指导专家丁力做题为"职业思考与求职技巧"的指导讲座,现场为毕业生做求职登记并发放大学生就业服务卡。　　一年一度的高校毕业生就业工作即将开始,据教育部统     

人口大省四川：引导高校毕业生面向基层就业创业

经过高考的洗礼,终于跨进了梦寐以求的大学殿堂,头戴美丽的光环、怀揣美好的幢憬,然而学海四年泛舟,回首转瞬即逝。面对水泄不通的求职场、摩肩接踵的求职者、凌乱丢弃的求职书……路在何方?本刊特别推出"大学生基层就业"策划,系列介绍四川省引导高校毕业生面向基层就业的政策措施,往届毕业生的基层感言,社会各界的就业视点等,愿能为高校毕业生打开一扇择业的窗口。     

各国人才求职有新招

澳大利亚人:落聘也写感谢信在澳大利亚,很多求职者接到落聘通知书,也要写一封感谢信,感谢公司给他们提供笔试、面试机会,使他们获得了求职经验。这一方面体现了求职者的礼貌,另一方面,也是给自己的未来创造机会,表明自己仍有到该公司就业的诚意。很多公司保留落聘者的简历,当他们临时需要人才时,会从中挑选。那些写有感谢信的人往往在首选之列。某杂志社招聘五名记者,有三十多人面试,几个月后,五名录用者中有两人因为个人原因辞职,两位写有感谢信的入围者随即被补充录用。法国人:垂青团体求职在法国,一些大学常常会通过媒体发布团体求职广告…     

高校应高度重视学生的职业生涯规划教育

来自教育部的数据显示，2003年全国普通高校毕业生共212．2万人，比上年增加46％，而用人单位的人才需求量并没有明显增加。有关专家称，2003年高校毕业生的就业率约为70％，有64万大学生无法上岗。在毕业生数量年年大幅度增长的同时，高校毕业生待业的现象开始出现，而且这个数量有逐年上升的趋势。一方面是全国上百万大学毕业生捧着简历四处求职；另一方面是200多万个就业岗位“等米下锅“，“有人没事干，有事没人干“的情况耐人寻味。     

应聘高级管理职位的技巧

美国的尼克·科尔科迪洛斯于20年前开始在一家物色高级人才的部门工作， 眼光锐利的他颇能发掘人才。以下是他提出的求职成功的几条新原则。一、简历作用不大职业介绍人都知道应聘者的简历作用并不大，仅凭简历未必能让公司聘用。简历的全部功能就是概述一下你的过去——很大程度上和现在毫不相关，因为它显示不出你能否胜任经理要求完成的工作。“简历只是让雇主自己估量一下，你对其公司有多大用处。”科尔科迪洛斯说，“这可不是推销自己的方法。”联想到市场营销的格言——免费样品激发顾客更多的需求，因此他建议你也采取这样的策略：…     

女大学生怎样在求职择业中发挥优势

随着国家就业体制的改革"双向选择、自主择业"给大学生们提供了施展才华的机会,同时也给用人单位带来了择优录用人才的"自主权"。但是,由于一些用人单位还存在着偏见："宁要武大郎,不要穆桂英"。因此,女大学生们必须充分认识自身的特点,清楚自己的长处和弱点,在求职择业过程中作好充分准备,扬长避短,发挥自身的优势,坚持自尊、自立、自信,从而获取择业的成功。 一、充分认识自身的特点 目前社会上确实存在着因性别差异而造成的："女大学生就业问题"。女大学生在生理、心理、性格上同男生有着一定的区别,有其自身的不足和一些特点…     

人不可貌相“说的是谁”

摘自:齐鲁晚报"人不可貌相,海水不可斗量"是中国人挂在嘴边的一句古语,那么,这句话里那个"不可貌相"的人是谁呢?这个人复姓澹台,名灭明,不过他可不是武侠迷们熟悉的《萍踪侠影录》中的那个武将,他这个真实的澹台比那个虚构的澹台足足要早1900多年呢。     

如何写好英文求职简历

“三资”企业的用人制度一般是实行人才招聘制，这给懂外语的人提供了多种择业渠道；时下，通过报纸、电视、因特网获得企业招聘信息并参加应聘的人越来越多。那么如何使自己的求职简历能够在众多的求职者中脱颖而出成为企业人事部门关注的对象呢？ 一份卓有成效的个人简历是开启事业之门的钥匙。 一、英文简历的种类 １　中式。中英文简历一起递交，建议中文不写政治面貌，因为如果去外企工作，背景中的政治色彩少越好，起码没必要让老外知道。 ２港式。香港出版的简历书写技巧书籍中都要求写年龄、婚否，报纸的招聘广告中还要…     

大学生人事档案代理的几点思考

随着大学生求职进一步社会化,人才要素的流动也在加剧,各地人才中心适时推出了大学生人事档案代理业务,这项业务为大学生的流动搭建了巨大的平台。但随着业务的开展,我们也发现了一些问题,比如:空挂现象严重,一     

建立一个内流合作型人才市场如何

一 在中原某市召开的“首届乡镇企业人才交流大会”上,笔者曾与一些求职人员和乡镇企业家作过一些交谈,现将谈话部分片断摘录于下: A:受访者:某矿业学院应届毕业生。 问:作为刚毕业的大学生,你去乡镇企业是出于怎样的考虑? 答:出于两条考虑,一是谋求直接的发展锻炼机会,二是看中了乡镇企业的高薪政策。 B:受访者:某大型轻工企业在职员工。 问:你对去乡镇企业的主要忧虑是什么?     

试论大学生就业能力的培养

由于高校教育从"精英教育"到"大众教育"的转变,大学生数量急剧增加,大学生就业问题日益突出,而高校对大学生就业能力的培养成为解决大学生就业问题的一个重要因素。因此高校应改革教学内容、方法,培养大学生基本工作能力;深化校企合作,培养大学生专业实践能力;加强就业指导培养大学生求职能力;强化创业培训,培养大学生创业能力。