用人的学问

用人的学问博大精深,奥妙无穷;用人的话题丰富多彩,常讲常新.学会任何一种学问,只能利用一种资源,而学会用人,就能事业有成,坐拥"天下".     

不问与会问之间,我们应该做些什么

一、问题的提出 (一)学习最重要的是学会问问题 "学问"的本义是学习问难,后通称各种知识为学问(辞海).按照我的理解是:学问一是指学习知识,增加积累.二是指学会质疑.而且学会质疑更为重要.也就是说:学会思考和提出问题才是真正的学问.     

管理工作的“柔性思维”运用艺术

<正>管理工作既是一门学问,也是一门艺术,更是高深的谋略。作为管理者,大到识人用人、论功行赏、整治"刺头",小到谈心汇报、讲评发言,时常会遇到些意想不到的新问题,纠结之中甚至束手无策,这个时候不妨试一试"柔性思维"。一、立木赏金,小义取信管理的本质是管人,核心是如何用人,而用人则从     

让下属感到自已重要

让下属感到自己重要,是领导干部用人的一种艺术.这里面的学问很多,其中最重要的是领导干部对下属要做到委以重任、用其所长、采纳意见、原谅过失、适时褒奖.     

激发学生质疑兴趣 点燃学生求知欲望

爱因斯坦曾经说过:"提出一个问题,比解决一个问题更重要"。诺贝尔奖获得者,著名物理学家李政道博士说:"什么叫学问?就是学怎么问,就是学会思考问题"。他还说:"我们现在的学校教育往往是学答,学答案固然重要,但学习怎样提出问题和思考问题,应在学答的前面。"不会提问的学生不多好学生,学生不仅要学答,更应该学问,特殊学会提出有质量的问题。在实际教学中,教师应该怎样引导学生提出问题呢?     

谈加强企业干部管理的五个坚持

加强企业干部管理,特别是党员干部的管理工作,是一项长期任务,也是一项系统工程。只有常抓不懈,才能抓出成效。优化选人用人是确保企业党员领导干部,跨世纪任人唯贤的关键。在新形势下要把好企业党员领导干部"入口关"。要规范用人程序。要形成阶梯形式,干部队伍做到后继有人,要确保素质好、能力强、政治可靠的优秀领导人才,担负起企业管理重任。企业跨世纪的领导干部作为官者,民之以示范,人之师表,当有学问,有人品。学则进,不学则退。同时,要实行公开选拔和"双推双考",使更多优秀人才进入各级领导干部队伍行列。     

易经中的领导三策

《易经》为群经之首,是研究宇宙人生的现象和道理,说明宇宙人生的变化法则和运用方法的一门学问。《易经》作为一种方法论,可以在生活中的方方面面给人以指导。本文将《易经》中的八卦与领导学相结合,利用八卦来指导管理者在做人、用人和管理人方面的策略。     

修身养性与事功——漫话曾国藩

《清史稿·曾国藩传》说:"国藩事功大于学问,善以礼运。"他一生勤奋读书,推崇儒家学说,讲求经世致用的实用主义,成为孔子、孟子、朱熹之后再度复兴儒学的"大师",事业上也取得了巨大成功。曾国藩的成功是因为他既能识人又能容人,胡林翼能用人,不能识人,而左     

干部提拔中“打招呼”现象剖析

正"打招呼",是指某些领导干部和个人不通过规定的办事程序,私下表达个人意志的一种做法。当前,一些地方每逢提拔干部时,条子满天飞,各种请托纷至沓来,通过关系"打招呼"盛行,甚至成为了一种风气。"打招呼"歪风,严重干扰用人秩序,败坏用人风气,助长跑官要官,已到了非刹不可的程度。现象扫描在一些地方,一些口碑不     

新课程物理教学中培养学生勤思善问的习惯

学问,要学必有问.著名的教育家陶行知先生说过:"学问千千万,关键在一问."培养学生发问的能力,让学生学会提出问题则是培养学生创造性思维的关键一环.要进行探究活动,也必须提出中肯的问题,笔者要求学生做到预习,同时注意指导学生如何提问,有时学生提出的一个"好问题",就能够造成学生的认知冲突,从而形成课堂教学的高潮.那么,在新课程的教学中如何培养学生勤思善问的习惯呢?     

一把手消除用人“负向悖论”的现实选择

正选人用人是一把手的重要职责,也是组织发展的人才保障。用人正,人心齐,发展好;用人弊,人心散,发展难。一把手选人用人是关注度最集中、复杂性最大、争议最多的工作,往往还要遭遇"负向悖论",即一把手不管怎么公平选人、科学用人,总是不能获得全体成员百分之百的满意,总有这样那样的"杂音"。"负向悖论"在一定程度上困扰着领导干部的选人用人工作。一、主要表现1.用能人则庸人自扰。能力是选人用人的重要因     

以选人用人公信度提升组织工作满意度

<正>选人用人是组织工作的核心。坚持"让党满意"与"让人民满意"相统一、提高组织工作满意度的一个重要前提和保障,就是提高选人用人公信度,增强选人用人的公信力。要实现这一目标,必须以改革创新精神推动组织工作科学化,以科学化提升选人用人公信度,进而提高组织工作满意度。     

让“在状态”成为一种常态

湖南岳阳市创新选人用人机制,采取"不在状态就换人"的做法,在全市干部中形成了一种能上能下的良好氛围。这种"不在状态就换人"的做法警示党员干部,要当好党和人民的公仆、不被人民"换掉",就必须让"在状态"成为一种常态。     

“厨艺”与领导艺术

<正>中国的饮食文化可谓源远流长、博大精深,我们除了追求菜肴的色、香、味之外,更把烹饪当作了一门学问。千变万化的烹饪技法,总结起来无非就是"煎""炒""烹""炸"四个字。曾有人说做事如做菜,都要根据不同情况,采取切合实际、行之有效的处理方式。同样的道理,笔者认为,面对日益严峻的工作形势和复杂多样的工作任务,领导干部同样需要明辨情况、区别对待,学会"煎""炒""烹""炸"四种技巧,以适当的方式妥善处理适当的工作,最终将为人民服务的"大餐"烹饪好。     

关于防止干部带病提拔问题的几点思考

<正>近年来,带病提拔已经成为选人用人中遭受诟病最多的用人腐败问题之一。"病官"多了,必将影响选人用人公信度,损害党的声誉和形象;"病官"上岗,必将带坏一方风气,贻误一地发展,也将破坏一个地方的政治生态。作为承担选人用人重任的各级党委和组织部门,必须下大决心、花大力气及时加以解决,堵住带病提拔的大门。     

树立正确用人导向必须规范选人行为

事业成败,关键在人。选好用好一个人,就能树起一面旗帜、确立一种导向,就会调动一大批干部的工作积极性。作为山西省"科学规范和有效监督县(市、区)委书记用人行为"试点县,神池县认真贯彻落实《干部任用条例》,树立了正确的用人导向,激发了广大干部干事创业的活力。     

做人与管理

要学会管理,首先要学会做人,学会管理方法措施不难,难的是这些方法措施的具体应用和推行实施,而这一过程能否达到预期效果,最关键的是"人"做得怎么样!做人是一门学问,这门学问学好了可以弥补文化知识的不足。诚信是做人之根本,管理之基石。企业要讲诚信,首先做人要讲诚信,如果一位管理者不讲信用,要行使管理职权,便无从谈起。管理者要从一点一滴做起,言出必行,修身养性,终有一天,你的管理必能达到"令行禁止"的美好境界。尊重是做人的要诀,管理的秘诀。尊重每个人,善待每个人,这是做人的礼仪,也是事业发展的保证,是管理成功的秘诀。尊重是做人的一种修养,不是一时一事的权宜之计,尊重不需要付出金钱,只需要付出真情,付出理解。宽容是做人的风范,管理的境界。人生需要宽容,管理需要宽容,没有不犯错误的"人"。宽容是一种生存的智慧、生活的艺术;宽容是一种博大的胸怀,是对人对事的包容和接纳;宽容是管理者的调节阀;宽容的可贵不只在于对同类的认同,更在于对异类的尊重。公正是做人的形象,管理的铁律。对人要公正,对事也要公正。对下级一视同仁公平合理是领导者赢得下属信任的重中之重,对事公正就要在分配任务时做到指令明确。公正明确下达命令的方法有三种。关怀是做人的艺术,管理的法宝。越是"不需要帮助"的人,你的帮助就越能打动他们。一个人要想从别人那里获得帮助,首先必须愿意帮助别人。关怀要从小事入手,关怀可以拉近心与心的距离,肯定工作成绩也是一种关怀。     

围绕干事创业选人用人的问题与对策

"治世之本,唯在得人",尤其在以发展为主题的当下,人才是一个地方、一个部门或一个单位加快发展的第一资源和第一"引擎"。因此,围绕干事创业提高科学选人用人水平,对于全面贯彻落实科学发展观,树立正确的选人用人导向,推进经济社会又好又快发展,有着极为重要的现实意义。一、围绕干事创业选人用人存在的问题1.环境堪忧——无所不在的"隐形翅膀"。近些年来,各级党委政府在严厉整肃选人用人上的不正     

用人之“恕”

<正>把握好法和情的关系是用人的关键。用人既是用法,也是用情。量法易,裁情难。用人之难不在于用法度。有了铅锤和墨绳,垒砖砌墙自然容易得多,但若凡事只是做到"按规定",用人就成了一种简单机械、毫无成效的活动,人人也皆可为统领了。成功的领袖绝不是死守纲纪、一味严苛的人。《人物志》讲:"恕,所以推情也。"恕,是仁政,需要推己之情,通物之性,不只是德行教化。恕,也是术,需要权衡影响、把握情绪,善择时机,不等同于作秀利诱。严苛只能让人畏     

不准为干部提拔“打招呼”

<正>现在,一些地方有一种不良现象,就是在干部提拔任用中托关系、递条子、"打招呼"。每当干部调整之际,这些地方的主要领导就会接到方方面面的"招呼",有来自上级领导的,有来自一起共事的班子成员的,有来自本地党政职能部门负责人的,有来自熟人朋友的,也有来自一些老同志的。这股"打招呼"之风,严重干扰用人秩序,败坏用人风气,助长跑官要官,干部群众很反感,必须坚决纠正和刹住。