不学礼,无以立——谈技校礼仪教育的重要性

一、礼仪教育的重要性 中国素有＂礼仪之邦＂的美誉,礼仪文化源远流长,历代的统治者、思想家、教育家都十分重视礼仪教育,将其作为安邦立国之本。中国礼仪教育的开山鼻祖孔子曾说：＂不学礼,无以立。＂礼仪是古代社会生活的重要组成部分,是古代人安身立命、经世治民的重要行为准则。     

基于工作任务的职校礼仪教育实践

本文通过对职校生礼仪教育进行的创新实践，探讨把企业礼仪制度与管理方式引入职校，规范职校学生的形象、言语和行为表现，总结出了一套有效的德育管理策略。     

浅议技工学校礼仪教育

个人的综合素质是社会和谐的基础和保证,所以学校在传授知识的同时更是承担着育人的责任。技工学校是职校学生步入社会的最后一站,所以技工学校的思想政治教育尤为重要。礼仪教育是思想政治教育的重要部分,是增强学生综合素质的必然要求。本文分析了技工学校学生礼貌礼仪的现状,重点阐述了礼貌礼仪缺失的原因,并提出了合理有效的礼仪教育方法,以指引技工学校礼仪教育的开展、提升技工学校学生礼仪素质水平。     

礼仪教育的传统意蕴及其现代价值

随着阶级社会的发展,中国古代礼仪教育逐渐得到重视,礼仪教育对于中华文化的传承和发展具有重要意义。孔子的"不学礼,无以立"和周公的"制礼作乐"都对"礼"做出了说明。中国传统礼仪教育中蕴藏着广泛而丰富的内容。本文结合礼仪的起源和礼仪教育的现状,分析了礼仪教育的传统意蕴,并对其现代价值进行了探讨。     

浅谈当代大学生的礼仪教育

礼者,敬人也;仪者,仪式也。礼,是对人的尊重,仪,是礼的表现形式。因此礼仪就是指律己敬人的行为规范,也就是按照礼的要求来节制和规范人的行为。律己敬人的关系是则是通过律己,达到敬人的效果。伴随着高等教育改革的不断深入,在全面倡导素质教育的今天,礼仪教育是必不可少的。学习礼仪教育可以正确地引导大学生的学习、交往、沟通和求职,正确引领大学生成长成材。因此,在大学生中开展礼仪教育是非常必要的。     

职校旅游专业学生礼仪教育刍议

礼仪教育对于一个人来说,是立足社会、成就事业和获得美好人生的基本条件。中华民族素有"礼仪之邦"的美誉,知礼、讲礼、用礼是礼仪之邦的特色。在古今中外的人际交往中,礼仪一直起着重要的作用。"人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁"——古代思想家荀子在两千多年前就指出了礼仪的重要性。在物质文明和精神文明建设迅速发展的今天,学礼仪、用礼仪已成为人际交往的重要环节。对于旅游专业学生而言,学习礼仪更具有重要的意义。如何培养未来的旅游从业人员——现在的旅游专业学生良好的礼仪意识、掌握得体的礼仪,是一个有必要深入研究,用心探索的教学实践课题。     

礼仪知识面面观（上）

我国是礼仪之邦，以礼为基础形成的中国传统文化是中华文明的延续。礼仪是人们在社会交往中的行为规范，是人类不断走向文明、走向进步的结果。一个国家、民族、地区，礼仪水平的高低，是其政治、经济、文化是否发达的重要标志；一个团体、个人礼仪修养如何，是其道德水平综合素质的反映。重视、开展礼仪教育已成为当下国民教育的一个重要内容。     

加强中职院校学生职业礼仪教育的探讨

企业对中职院校输送的毕业生在综合素质上的要求日益提高。中职教育除了要提高学生的技能水平之外,更要注重对学生综合素质的培养。职业礼仪教育作为中职教育课程的重要组成部分,是学生健全人格养成及提高学生综合素质的必需途径之一。本研究分析了中职学校职业礼仪教育现状及加强职业礼仪教育对提高学生综合素质的意义,探讨了加强中职学校职业礼仪教育的途径,旨在引起广大中职学校对职业礼仪教育的关注,以推动符合企业需求的综合人才的培养工作。     

以礼仪教育为切入点 提升职校德育实效性

本文通过阐明礼仪教育的社会功能、礼仪与德育的关系,分析中职学生在"礼仪"上存在的问题,提出了应当以礼仪教育为切入点,提升职校德育的实效性,指出了对中职学生有效进行礼仪教育的途径及方法。     

提高高职学生礼仪素质的途径

本文通过礼仪和素质之间关系的探讨，提出提高高职学校学生礼仪教育的实践途径：教师首先要知札，注意自己的言谈举止对学生产生的影响；开设礼仪选修课，把礼仪列入思想道德教育的内容；从身边小事做起，循序渐进学习礼仪；多开展礼仪教育实践活动，促进学生礼仪素质提高，以此来促进学生礼仪素质的提高。     

中职学生礼仪礼节教育的现状和缺失成因

职业学校注重的是对学生的职业技能的培养,对职校学生加强礼仪教育,不仅可以提升他们的社会适应能力,更重要的是让职校的教育管理文明化、人性化。本文主要从中职学生的礼仪素养的现状和缺失成因来阐述作者在工作中的思考和认识。     

职校旅游专业学生礼仪教育刍议

礼仪教育对于一个人来说,是立足社会、成就事业和获得美好人生的基本条件.中华民族素有"礼仪之邦"的美誉,知礼、讲礼、用礼是礼仪之邦的特色.     

大学生择业礼仪

中国素有“礼仪之邦” 的美称。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达礼,待人以礼,应是大学生的基本素养。在择业过程中,大学生也应知礼、讲礼、守礼,以体现大学生应有的素质。下面介绍择业中的一些基本的礼仪规范。     

新形势下高职院校普及礼仪教育的意义与实施策略

礼仪教育在于教育学生学会做人,是素质教育的首要任务。加强高职学生礼仪修养,提高高职学生综合素质,具有十分重要的作用。本文在分析当下高职院校礼仪教育现状的基础上提出普及礼仪教育的重要性与具体实施策略,以促进礼仪教育在高职院校的发展。     

浅论教师礼仪的重要性

教育是一项特殊的事业,不仅要承担知识传递的任务,更要承担公德传承的职素。加强教师课堂礼仪修养能够促进教学工作顺利进行,一是能给学生形成良好的＂第一印象＂;二是有利于提高课堂教学效率,提高学生的学习兴趣;三是对学生的言行举止、人生态度等起到潜移默化的作用。研究加强教师课堂礼仪修养的途径、方法,有利于提高教师自身素质水平,有利于提高教学质量,为教学一线培养更多具有课堂礼仪修养的教师。     

大学生素质教育的重要一环——试析社交礼仪教育的现实意义

礼仪,是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠,是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达礼,待人以礼,应当是当代大学生的一个基本素养。然而,在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为,还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。可见,对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。因为,社交礼仪教育不仅是素质教育的必需,而且也是社会文明进步的强烈要求。１．社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促进大学生的身心健康。任何社会的交际活…     

中等职业学校对学生进行礼仪教育的作用研究

随着中国产业结构的调整和社会经济的飞速发展,国家高度重视和大力发展职业教育。在这样一个形势背景下,我们除了增加职业教育的数量之外,更需要关注如何有效地提高职业教育的质量。中职人才的培养除了提高学生的技能水平之外,还要注重综合素质的积淀。礼仪教育作为中职教育的重要组成部分,能够在学生综合素质的培养和和谐学校建设等方面发挥积极的作用,是学生健全人格养成和培养独立精神的必要保证。本研究从礼仪教育对提高学生德育素质、加强中职学校校园管理、促进中职学生择业就业等维度出发,揭示中等职业学校开展礼仪教育的积极作用,旨在引导广大中职学校关注礼仪教育,注重提高教育的实效性,切实培养符合新时代要求的综合人才。     

礼仪权重与形式化礼仪

传统礼仪不断承袭和演变,今天的礼仪,以及今天我们对礼仪的理解,都发生了一些变化。这些变化,都受到了"礼"和"仪"在"礼仪"结构中权重关系变化的很大影响。回顾中华礼仪走过的历程,总的来看,经历了"先礼后仪""仪礼交融""繁礼琐仪""删礼减仪""重仪轻礼"几个过程。如何看待今天越来越明显的形式化礼仪?我们有必要先从历史上"礼""仪"的相互关系开始研究。     

职业院校学生礼仪教育状况的分析与教学设计

礼仪是社会秩序与规则的基本规范,礼仪教育可提高学生的人际交往能力与适应社会的综合能力,从而适应社会对毕业生的综合素质要求。本文分析了职业院校学生礼仪素养现状及开展礼仪教育的必要性,进而根据职业院校学生的特点对教育途径及教学内容与方法进行了设计。     

中职礼仪课教育教学模式探究

礼仪教育对于学生综合素质的提升具有重要意义.本文结合当下中职学生礼仪方面存在的问题,对中职礼仪课教育教学模式进行探究,提出了提升礼仪课教学质量的措施.