寻找年轻的“毕加索”

美术教育作为一门艺术课程,它对学生的全面发展和素质教育起着重要作用,然而在我国当前中学教育中,美术教育的存在的一些问题,本文通过对我国中学美术教育现状的研究,分析我国中学美术教育存在的问题,探索寻找具有潜质的美术人才和培养方法。     

西部高校美术教育存在的问题及对策分析

伴随着我国社会生产力水平的不断提升和社会经济实力的增强,高等学校的美术教育得到了快速的发展。人们受到各种文化思想的影响,对于美术学习的认识更加的深刻,越来越多的学生选择开始学习美术课程。西部地区的美术教学在教学设施和教学理念上和东部地区还存在着一定的差距,也有着一定的问题。本文结合实践,就西部高校美术教育中存在的问题进行分析,并提出相应的对策,以期能够更好的促进西部地区高校美术教育水平的提升。     

基础美术教育信息化课程资源开发与利用的研究

随着我国经济社会的快速发展，已经逐步进入了信息化时代，现如今，我国教育事业迅速发展，教育教学体系日趋完善，美术学科教育作为教育教学体系中的重要组成部分，越来越受到社会各界的关注与重视，我们知道，基础决定上层建筑，因此，基础美术教育是美术教育、美术学习的基础，随着计算机互联网信息技术的发展，有关美术信息吸引课程的研究越来越多，有效的推动了基础美术教育信息化课程资源的发展，但是在研究过程中还存在诸多问题，因此，在信息化素质教育时代，不断研究基础美术教育信息化课堂资源的开发与利用意义重大。     

刍议中学美术教育中存在的问题及对策

随着教改的不断深入，美术教育作为素质教育的重要内容也发生了一定的变革，本文主要对中学阶段的美术教学进行研究，明确教育中存在问题，并在这一基础上提出相应的解决措施，以此来提高中学阶段美术教学的质量，全面地贯彻落实素质教育。     

三分法教学模式在高职物流教学改革中的应用探讨

高职教育是中国教育的重要组成部分,是为社会培养以及输送人才的主要阵地,在推动教育改革的进程中发挥着主力作用.随着物流行业的高速发展要求高职院校在教学模式上应进行相应的改革,从而提高行业人才培养的需求匹配性.基于此,探索“三分法”教学模式在高职物流教学改革中的应用,为解决我国高职物流教学中存在的一些问题提供有效的教学方法.     

高职院校课堂教学质量提升策略研究

高职院校作为我国输出应用型人才的重要教育场所,在我国高级技术人才、专项技能人才紧缺的今天必须要积极承担起育人重担,需要不断优化教学方法、推进教学改革,为社会输送更多高质量人才,满足人才市场需求。目前,高职教育改革中,课堂教学质量的优化与创新成了进一步落实高职院校教育水平改善面临的难题。本文主要分析目前高职院校中课堂教学的现状及存在的典型问题,提出一些提升高职院校课堂教育质量的创新型策略     

供给侧改革下引领高职教育创新探讨

供给侧改革属于我国当前社会发展的核心重点,融入教育领域对促进教育改革有着重要的意义。尤其是高职教育,要自觉承担在新时期背景下的重要育人职责,迎合供给侧改革的方向,创新原有的教育模式,突出“立德树人”的教育思维,为学生营造良好的学习环境,实现高职教育的飞跃式发展。学校在推进教育模式创新的过程中要进行定期总结,及时地发现在教育创新中存在的问题,积极地落实供给侧改革思路,使高职教育模式能够焕然一新,提高学校的综合教育水平。     

电气自动化专业课程的中高职衔接问题研究

在当前产业转型升级大背景下，社会需要大量高尖端技能型人才。以前中职培养的一般操作人才应继续向高尖端技能型人才培养，因此中高职教育协调发展是现代职业教育体系的一个必然趋势。中高职教育课程衔接问题是一个重要问题。本文基于电气自动化专业培养目标、课程设置等情况研究了该专业中高职课程教育存在的问题，并解决了问题，完善该专业的中高职教育课程教育的创新性研究。     

高职院校连锁经营专业人才培养与企业衔接的问题及对策分析

在高职院校的发展过程中,连锁经营类专业对人才的培养是非常符合现代社会市场人才需求的.而高职院校的发展直接给企业管理和社会发展带来各种所需的人才补给,由于高职院校本身在发展中对人才的培养更侧重于技能,因此,对于很多社会中对人才技能需求比较高的行业领域来说,高职院校的发展和带来的各种教育成绩,关系着社会对人才需求的实现,关系着高职教育领域的全面发展.基于此,从高职教育中连锁经营类人才教育方面入手,对连锁经营类人才培养与企业衔接方面存在的问题和对策建议进行分析解读.     

浅谈小学美术应注意的三个问题

我国的教育体制改革越来越深入,各个阶段的教育问题都存在,改变教育方法和模式能够帮助学生更好的接受知识,更好的发展自我。就小学阶段来讲,我们提倡素质教育,培养学生全面发展。美术学科是小学教育中培养学生全面素质的一个重要方面,其主要是以学生为主要培养对象。因此,我们要注意小学阶段学生教育的美术教学,本文主要针对小学阶段美术教育应该注意的三个问题进行了简要的探讨和研究。     

从游戏美术人才需求谈动画专业人才培养

在对动画专业人才进行培养的过程中要注重分析人才的需求状况,尤其是在当前的社会发展状况下,游戏美术人才的需求对于动画专业的人才培养具有非常重要的参考意义.笔者首先对游戏美术人才的需求及当前动画专业人才培养过程中存在的问题进行了分析,并在此基础上进一步探讨了从游戏美术人才需求出发有效培养动画专业人才的策略.     

高职院校思想政治教育视角下如何提升学生职业素质

在当今就业形势严峻的社会环境下，用人单位对人才的要求越来越高，优秀的人才不仅需要扎实的技术能力，还需要良好的职业素质。高职院校为了推进就业、实现教学目标，应将职业素质教育与思想政治教育有机地融合。本文主要从职业素质和思想政治教育的相关探讨，高职学生职业素质提升与思想政治教育中存在的问题进行分析，进而提出提升高职学生职业素质的措施与途径。     

新时期环境下高校学生党建工作的困境及解决措施

新时期下,随着我国社会以及经济的飞速发展,社会对人才的要求也相应提高,高素质和高能力的专业人才不仅是我国科技和经济发展的保障,同时也是促进我党发展的重要基础,如何提高当代大学生的综合素质,是当前高校面临的重要问题.我党具有先进的理念,在高校中开展党建工作可以全面提高学生的素养.笔者主要针对新时期环境下高校学生党建工作的困境进行分析和阐述,并且提出相关解决措施,希望给予我国高校以参考和借鉴.     

初中美术教育中对学生创意性的培养思考

近年来,随着我国社会的发展进步,我国教育界在教学方面上已经有了很大的改观,并且也取得了一定的成绩.在初中,对学生的美术教学课程的设置,能够一定程度上激发学生的创新思维与联想能力,学生在学习美术的过程中,将这两者完美结合,才能够真正的发挥出学生的潜在能力.如今,我国社会的快速发展,对我国创新型的人才要求已经越来越高,为此,在初中培养学生的创新思维是一件非常重要的事情.本文也主要针对初中美术教育中对学生创意性思维的培养进行一定的分析,以确保初中学校能够为我国培养出更多的创新型的人才,从而推动我国社会的发展.     

对学历与素质关系的思考

随着我国社会的飞速发展以及人民生活水平的提高,社会对人才的需求越来越大,人们也越来越重视自身及后代的教育问题。教育机构适应社会发展的需要,推行素质教育,扩大招生规模,职业教育在新时期下也有了较大的发展。经过多年的努力,我国培养了一大批人才,人们的学历水平较以往也有了较大的提高。人们普遍认为,学历与素质成正比的关系。许多用人单位人才准入的学历要求较以往也高了许多,以希望为单位吸纳高素质的人才。学历与素质是不是真正存在比例关系呢?其比例关系是怎样的?基于此,本文对学历与素质的关系进行探讨。     

美术教育中多元意识的渗透与培养探析

美术教育在素质教育方面的重要价值是众所周知的。因此,在我们的美术教育工作中,不应仅仅向学生传授一定的美术技能和理论知识,还必须渗入与培养一些与学生的发展有关,并与现代和未来社会环境相适应的意识,将学生塑造成具有更高的精神境界和更富有活力和魅力的健全人才。作为美术教育工作者,我们应作出更大努力,以促进美术教育在更加广阔的领域得到发展。     

就业导向下的高职思政教育改革新策略思考

百年大计,教育为本。国家把教育始终放在优先发展的地位,高职教育在高等教育中有着不可替代的重要作用。随着我国经济的不断发展,市场上对于高素质的技能型人才的需求量在不断上升,对其综合素质的要求也在不断的提高,高职院校要培养出符合社会发展需求的高技能人才,就必须加强对高职院校的学生在思想政治方面的教育进行相应的改革。本文通过简述目前我国高职院校思政课教育的现状,探究高职院校思政课教育改革的具体方法。     

论师范院校美术教育专业加强人文素质培养的重要性

培养学生的人文素质是师范院校美术教育的重要任务。长期以来,由于美术师资的知识结构、课程设置、生源素质等问题制约了高校培养高素质美术教育人才的发展目标。要加强人文素质的培养必须提升师资队伍和课程的建设,转变教育教学观念,努力创造良好的文化情境,使学生从学习、生活中充分获得文化滋养,从而促进综合素质发展。     

高职院校开展学生干部实践培训的探索

近年来,高等职业教育在我国快速发展,高素质的技工人才已经成为促进我国经济发展的重要力量.高职院校要想培养出优秀的人才,首先需要建立一支高标准、高素质的学生干部队伍,只有优秀的学生干部团体才能有效促进高职院校的教育工作健康发展,因此,在高职院校的学生干部中开展实践训练就显得十分重要.基于此,主要针对高职院校在建设学生干部队伍过程中出现的一些问题进行研究和分析,并提出几点建议,希望能够帮助高职院校培养出更加优秀的学生干部.     

情感视角下小学美术教学的个性培养

作为我国素质教育的重点内容,美术教育对小学生个性的培养十分重要。伴随着国家社会经济与素质教育水平的提升,目前全国各地的学校美术教学都有了不同程度的提高。情感视角下,美术教育在提升学生审美能力、陶冶情操及个性培育方面,存在着先天的优势。