会计职业道德建设现存问题与对策研究

从近年来不断曝光的经济腐败案件来看，尤其是十八大以来党中央加大反腐力度各地区各层次的经济腐败案件越来越多的浮出水面，从中可以折射出我国会计从业人员职业道德缺失的现象较重。本文通过对我国会计职业道德现存问题的调研，对其影响因素进行了分析研究，在此基础上进而提出了加强会计职业道德建设的措施和建议。加强会计职业道德建设，是提高会计行业从业人员职业素质水平的需要，有利于推动整个会计行业工作更加规范化。     

高校财务报账流程优化研究

随着我国职业院校的快速发展，其办学规模不断扩大，这使职业院校的资金来源渠道多元化，院校办学经费和科研经费增长迅猛，这样导致我们财务管理工作量大大增加，使我们财务管理工作日益复杂化和多元化，但是由于职业院校编制原因使学校财务人员数量受到很大限制，这样庞大的工作量与屈指可数的财务人员形成了巨大的矛盾，进而出现“报账难”的现象，并日益突出。这就需要我们广大职业院校财务人员不断优化报账流程。本文通过分析职业院校财务报账的现状，就此得出了“报账难”的几点原因，并提出不断优化财务报账流程的有效措施，进而打造高效职业院校报账中心。     

探究基于工作过程的职业院校“会计岗前综合实训”课程设计

“会计岗前综合实训”是职业院校会计专业课程的核心内容,如何通过“会计岗前综合实训”的课程设计来增强会计专业学生的实际动手操作能力已经成为当下研究的热点。本文针对目前“会计岗前综合实训”存在的问题进行了讨论与分析,并就职业院校的“会计岗前综合实训”课程设计提出了几点策略。     

浅谈职业院校财务风险与防范

当前我国对教育的重视度逐渐提升，职业院校的财务管理成为当前院校管理的重点，因此为了促进学校的整体化建设，需要在现有的发展基础上，不断优化发展模式，掌握防范措施，进而促进职业院校的整体性发展。本文将以当前职业院校的财务风险类型为研究点，结合实际情况，对防范措施进行详细的分析。     

冶金类职业院校现代职教体系构建的研究

随着社会经济的不断发展,教学的不断改革和建设,有更多的专业类职业院校相继成立,也为社会培养更多的优秀人才,然而,职业院校的职教体系构建却滞后于经济发展,这也是困扰职业院校发展的主要因素,因此,必须加快职业院校现代职教体系的构建工作,对此,本文主要对职业院校职教体系的构建进行研究.     

职业院校兼职教师引进与培养的机制建设研究

有数据显示，国内职业院校的兼职教师人数占总人数的一半左右，并出现不断增长的趋势。兼职教师作为教师团队的重要一部分，如何加强兼职教师的管理工作，充分调动兼职教师的积极性和主动性，是职业院校最关心和亟待解决的问题。规范兼职教师的聘任制度，完善管理体制，健全奖励机制是职业院校兼职教师队伍建设的重要内容。本文只要针对兼职教师队伍建设的重要性，兼职教师队伍建设中存在的矛盾以及对此制度的设计和构想进行了探讨。     

交通职业院校教师能力标准建设研究

国家制定《教育中长期发展规划纲要2010——2020》以来，国家各级政府部门对于职业教育的投入不断加大，目的就是要职业院校培养出合格的技工人才，为实现这一目标，如何提升教师队伍的素质，使教师的能力能够完成这一历史使命，成为当前的关键。教师岗位能力标准建设研究，对人才招聘、绩效管理、师资培训、人才培养等都具有重要意义。通过教师岗位能力标准建设研究，对职业院校教师的成长和能力提升起到指明方向作用，对职业院校实施有效的绩效考核提供支撑；对职业院校人才储备和人才引进提供依据。     

“1+X”证书背景下大数据与会计专业“课证融通”教学改革与实践——以《管理会计》为例

为了促进职业教育的发展,为社会建设培养更多高质量职业人才,国务院在2019年初通过《国家职业教育改革实施方案》,倡导各个职业院校积极推行和实施“1+X”职业技能等级证书制度。“1+X”证书制度背景下的职业教育发生了巨大变化,促进了职业教育质量的提升。而由于会计行业的变革,导致会计专业中的管理会计教学面临着较大的挑战和困难。这就需要积极融合“1+X”职业技能等级证书制度,实现课证融通,促进教学改革,提高教学质量。文章基于“1+X”证书制度的提出以及实施的意义,探讨会计行业改革对管理会计教学产生的影响,并分析当前“1+X”证书背景下会计专业教学的问题。最后探究“1+X”证书背景下大数据与会计专业课证融合教学改革与实践,希望能够为各个职业院校会计专业教师提供一些理论帮助和参考,促进课证融通教学模式的构建。     

我国会计监督现状及思考

近年来,在财务造假,骗取投资者信任方面,一些上市公司的假账丑闻可谓前赴后继,会计造假案件更是层出不穷,社会各界对强化会计监督的呼声越来越高。本文将阐述强化会计监督职能的必要性,通过对会计监督施行的现状及其弱化原因的分析,针对性地提出了加强和完善会计监督职能的途径和对策。     

浅谈职业院校师德建设现状及对策研究

随着教育的不断改进，师德建设在职业院校中越来越受重视。职业院校重视学生的社会适应能力和专业技能，培养的是服务、管理、建设、生产所最需要的高技能和高综合素质的人才。所以，教师的综合素质和道德修养对职业院校的影响至关重要。职业院校的师德建设有待于进一步提高。     

浅谈数控车床实习教学方法

随着现代工业制造技术的发展以及国家对职业院校的大力支持,各职业院校对金工实习教学的投入不断加大,使得金工实习的条件得到很大的改善。工种也在不断地增加,而且是越来越先进,技术含量也越来越高。现在很多职业院校除了保     

山东省职业教育教学现状调查及对策研究

职业院校是为社会培养各级各类技术人才的摇篮,随着我国工业现代化进程的不断加快,职业教育的教学模式亟需改革。本文从职业院校教学指导思想,教学模式,教学内容和课程评价等方面进行研究,得出几点结论。     

构建会计诚信体系问题分析

随着经济告诉发展,事业单位对会计的诚信要求越来越高。一幕幕会计假账、欺诈案件的发生,使得会计行业的公信力受到人们的质疑,会计诚信引起了人们的关注。因此如何构建会计行业的诚信体系成为了学者们研究的重要议题。本文将通过分析会计诚信缺失的原因,进一步的为构建会计诚信体系提出了初步对策。     

会计电算化过程中的风险管理

随着我国经济的不断增长，会计电算化得到越来越多的关注，其对于我国整个会计行业甚至我国整个经济管理都有很大的影响，因此必须要加强会计电算化的管理。在会计电算化过程中存在很多风险种类，其会严重阻碍会计电算化的发展，所以对会计电算化进行风险管理是非常有必要的。本文对会计电算化过程中风险管理的重要性进行了分析，并且提出了相应的管理措施。     

职业院校科技成果转化的“政产学研”模式探究

<正>党的二十大报告指出，到2035年，我国要在经济实力、科技实力以及综合国力方面实现大的提升，全面提高人均国内生产总值，达到中等发达国家水平。职业院校科技成果转化对科技实力和综合国力的提升有重要意义。职业院校是培养高素质劳动者和技术技能人才的重要场所，也是转化科技成果为地方经济发展蓄势赋能的重要途径，具有持续的科技创新能力。但目前职业院校科技成果转化率低，削弱了职业院校赋能地方经济发展的社会服务功能。本文通过分析职业院校科技成果转化现状及问题，     

提升职业院校学生职业道德教育实效性的对策分析

随着我国社会主义市场经济的快速发展，新时期全新的市场需求也为我国职业院校的教育、教学提出了更为严格的要求。职业院校面向市场，以新阶段社会发展的需求为依托，旨在为社会输送具有扎实实践能力的基层技术型人才，这对于缓解当前我国的基础职业技术人才和就业压力来说是非常迫切和必要的。而在这一过程中，加强职业院校学生的职业道德教育则是促进职业教育稳步发展的关键，其不仅关系到职业院校自身办学能力的提高，关系到学生自身的全面发展，从长远来说更关系到我国社会主义伟大建设事业的最终进程。为此，本文尝试从提升职业院校学生职业道德教育实效性的对策方面进行简要地论述。     

简析职业院校德育基地建设

随着职业教育改革的不断深入，德育的实践教学环节越来越受到重视。职业院校德育基地是强化新时期德育工作的有效载体，它在职业院校德育工作中有着特殊的地位。本文拟对职业院校德育基地建设的必要性、重要性和可能性进行探讨。     

“健康中国”战略对职业院校养老护理人才培养的导向作用研究

随着中国人口老龄化程度的不断加深,养老护理人才的需求越来越大。为满足这一需求,职业院校需要培养具备专业技能和素养的养老护理人才。本文旨在探讨“健康中国”战略对职业院校养老护理人才培养的导向作用。首先,解释“健康中国”战略的概念和目标,以及该战略与养老护理人才培养的关系。然后,分析当前职业院校养老护理人才培养存在的问题,并阐述“健康中国”战略如何为养老护理人才培养提供导向作用。最后,本文提出如何根据“健康中国”战略调整职业院校养老护理人才培养的建议。     

职业院校机电专业人才培养方式的探究

随着我国经济的不断发展,对人才的需求也日趋强大,这就对我国职业院校的人才培养方式提出了更高的要求.本文从职业院校机电专业人才培养目标方面分析了目前机电专业人才培养的现状,提出了几条改善的具体措施.     

高职院校学生管理人员廉政建设探析

随着我国经济的不断发展,国家对教育事业的投入力度也逐步加大,职业院校的教职工待遇也得到了一定的提高,同时面对的诱惑也逐渐增多,职业院校的学生管理人员担负着教育、管理和服务的各种责任,加强学生管理人员的廉政建设意义重大.然而,目前职业院校还存在很多思想认识不到位,责任落实不明确、体制建设不全以及监管不力等问题.需要从制度建设、理论学习、自身修养、工作规范和纪检职能五方面全面加强学生管理人员的廉政建设.