浅析农村残疾人康复需求及应对

农村残疾人相对于健全人和城市居民具有双重弱势性,康复对于帮助残疾人恢复功能、参与社会生活等方面具有重要意义。本文关注和研究农村残疾人的康复需求,并从社区康复等层面提出具体措施,完善残疾人康复体系,帮助农村残疾人摆脱困境,促进其功能恢复和自身发展。     

新时期启发式教学模式在体育教学过程中的应用实践

体育教学过程中采用启发式教学模式能够充分的激发学生学习的主动性，创新学生思维，促使学生能够自觉地、主动地参与到课堂上来，能够有效培养学生学习体育理论知识的兴趣，掌握体育运动技能和方法，进而实现学生的德智体美劳全面健康发展，增强学生的体制，创新体育教学模式。     

高校体育教学改革如何适应阳光体育运动的需求探讨

阳光体育运动是一种全新的体育教学理念，阳光体育运动的正式开展，必将会给体育教学带来重大的改革，对高校体育教学提出了更高的要求。为了更好的适应阳光体育运动的需求，需要对现有的体育教学模式进行改革。本文就阳光体育运动的概念进行阐述，对高校体育教学中开展阳光体育运动的重要性进行分析研究，并对高校体育教学改革适应阳光体育运动的需求措施进行探讨，以便促进高校体育教学效率和质量的提高。     

吉林省农村中小学阳光体育运动开展现状调查及对策研究

通过问卷调查法、数理统计法、专家访谈法对吉林省10多所中小学阳光体育开展的情况进行全面调查,其中包括:每天活动时间段安排,时间长短、参加人数、参与形式、学校的财政投入、教师和学生对阳光体育运动的态度等方面。针对开展现状,发现不足之处,为推动吉林省各中小学阳光体育运动更好开展提供理论依据。     

我国体育中介市场有效性的经济学分析

本文以信息不对称为出发点,利用西方经济学和信息经济学的相关知识,通过对体育中介人参与体育交易的收益和寻租成本分析的基础上,提出应完善我国体育中介制度。     

试论警院校园体育文化的建设

校园体育文化一直是我国各级学校文化传播中的重要组成部分，校园体育文化的发展可以促进校园体育运动的开展，丰富学生的业余生活，完善课外体育活动机制，促进校园精神文明的传播，本文就警院校园体育文化建设中存在的问题进行分析，并提出了一些合理化的建议，希望为促进警院校园体育文化的发展提供一些参考。     

浅析阳光体育运动对高职课余体育训练的影响

阳光体育运动为高职院校开展体育训练提供了重要保障,同时有利于营造良好体育锻炼氛围,充分调动高职院校学生参与积极性,培养高职院校学生体育锻炼习惯,实现体育教学多样化以及丰富化,提升高职院校学生身体素质.笔者对阳光体育运动对高职课余体育训练的影响作了分析,为提升高职院校学生身体素质打下良好的基础.     

小议如何引导中学生积极参与体育运动

本文主要针对常规的体育教学的课堂活动内容枯燥,学生感到无趣乏味等问题,从认识体育学习的重要性、重视体育理论知识的传授、讲求体育教学方法的多元化、重视运动爱好和专长的形成等几方面研究探讨,以期引导学生积极自觉地参与体育运动,增强体育课的教学效果。     

浅谈我国少数民族传统体育运动会的发展

对我国少数民族传统体育运动的回首，分析我国少数民族传统体育运动会的未来趋势，并阐述了将少数民族体育融入社会日常运动当中去是十分有必要的。     

河南省高职高专院校学生体育意识的现状及对策

河南省高职高专院校学生的体育意识整体较为肤浅,学生对于体育的价值和意义不清楚,导致河南省高职院校的学生整体参与体育运动的热情不高。长期以来,学校体育教学中,学校教师往往注重体育技能的培养,而忽视了运动能力和身体锻炼的习惯之间的关系,忽视了对学生体育兴趣和体育意识的培养,学生在学校期间未能形成终身体育的观念。本文试图通过对高职高专院校学生对体育意识的现状的分析从而提出发展对策。     

京口区城镇中学“阳光体育”开展现状与对策

本文采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等，对京口区城镇中学生阳光体育运动开展的现状及影响因素进行调查，对阳光体育的可行性、可操作性和实用性进行分析，旨在通过阳光体育运动推动城镇中学学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，不断完善体育教学和大课间活动，营造良好的校园体育锻炼氛围。     

高职学生体育兴趣的调查分析

本文针对现阶段高职学生上体育课的兴趣进行调查研究,并对目前的教学状况提出相应的应变措施,使大部分学生都能乐学、善学,在体育活动中投入热情,轻松愉快地完成教学任务,并在课余时间能积极地参与体育运动,使学生身心得到锻炼,使体育课成为他们学习的乐园。     

高校心理健康教育队伍体系建设中的尴尬现象及其对策研究

目前，在我国心理健康教育队伍体系建设中存在着急需大量专兼职人才而师资力量薄弱；需要专业性强、应用水平高的从业人员而教师专业素质普遍不高；任务艰巨而教师积极性不高；学生心理健康状况不容乐观而主动咨询意向不强等尴尬现象。改善这一现状，可以从加强学校管理、完善组织设置、配备充足物质条件和转变观念等方面着手：加强队伍建设和管理，完善科学的评估体系；设置专业的心理咨询机构，建立全方位、多层次、立体化互动的心理健康教育模式；加大经费投入，建立专业的心理咨询室，加强培训基地建设；树立全员参与意识。     

青海师范大学教师体育健身现状调研

本文采用了调查访问法、文献资料调研法和数理统计的方法对青海师范大学教师的体育健身现状进行了调查和研究，在体育健康知识掌握方面、健身活动的内容、时间安排、活动场所的选择等问题进行了调查。当前，青海师范大学教师体育健身活动主要存在着教师对健身活动的积极性不高，教师参与体育锻炼的状况不容乐观，教学任务比较重，空闲时间比较少，同时，体育健身的设施不够完善等问题。因此，教师身体素质的建设应当引起学校的重视，为教师的体育健身提供完善的健身设施，切实提高教师的身体素质建设。针对这次调查的结果，提出了相应的解决措施和建议。     

浅谈体育运动训练原则及对体育教学的启示

基于对体育运动训练原则及对体育教学启示的研究,首先,阐述体育运动训练基本内涵以及体育教学基本内涵。然后,对体育运动训练原则当中的自觉性原则、全面性原则进行分析。最后,分析体育运动训练原则对体育教学的启示,其中包括对教学内容的启示、对教学方法的启示。     

对特殊体育教育现状的分析与建议

中国残疾人众多,对残疾人施行特殊教育是使其适应社会的重要手段。因此,在特殊教育中实施良好的体育教育占有非常重要的地位。本文对特殊体育教育存在的现状进行了分析,并提出了一些建议,希望能给予从事特殊体育教育的有关人员一些启示。     

浅议体育运动风险管理措施

学校体育教学在促进学生全面发展方面起着重要作用,不过,体育运动的复杂性,学校体育教学的群体性,使得一些体育风险和伤害事件时有发生。从安全的角度来讲,采取有效的管理措施做好体育运动风险管理,非常重要。文章简述了体育运动风险的种类和原因,就体育运动风险管理措施进行了探讨、分析。     

高职学生体育兴趣培养的几点体会

教师在体育教学中培养学生的体育兴趣,让学生充分体验到参加体育运动的乐趣,是奠定学生终身参加体育运动的重要前提。采取形式相对灵活的课内和课外体育锻炼相结合的办法,加大对学生体育运动的理论指导,是培养和建构学生的体育兴趣、爱好和锻炼习惯的主渠道。体育兴趣培养应常抓不懈,贯穿教学始终。     

城市社会体育组织参与体育公共服务难题与对策分析

城市社会体育组织是城市公共服务建设过程的主要构成部分，必须加以重视。通过总结近年来各大城市社会体育组织参与体育公共服务发展的情况，结合相关资料，提出相应的完善措施，促进其更好更快的发展。     

HR总监的角色定位分析

西方国家的大企业里，人力资源总监的工作职责由两方面内容构成第一，从人力资源管理的角度参与企业经营决策；第二，从企业生存发展的角度推动人力资源管理。人力资源总监是企业经营管理的核心领导成员之一。理论上与实践上，人力资源总监应是高级管理人员，参与到各种决策、调配人员的管理事务。但是目前，国内企业普遍将其放到了中